Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2009
Descripció:
Anàlisi estadística exploratoria de dades. Fonaments de probabilitat. Presa de decisions en l'àmbit de l'estadística clínica. Identificar i analitzar la influència de factors interns i externs en el nivell de salut dels individus i grups. Aplicar els mètodes i procediments necessaris en el seu àmbit per identificar els problemes de salut més rellevants en una comunitat. Analitzar les dades estadístiques referides a estudis poblacionals identificant les possibles causes dels problemes de salut. Bases de metodologia d'investigació quantitativa i qualitativa.
Crèdits ECTS:
9
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
MARIA CARMEN ARPI MIRO  / David Ballester Ferrando  / Alicia Baltasar Bague  / Maria Buxo Pujolras  / ROSARIO FERNANDEZ PEÑA  / Rafael Marcos Gragera  / MARIA ASSUMPTA ORTIZ COLLADO

Grup B

Durada:
Anual
Professorat:
Alicia Baltasar Bague  / Maria Buxo Pujolras  / Concepcio Fuentes Pumarola  / Rafael Marcos Gragera  / Maria Gloria Mateu Figueras  / MARIA ASSUMPTA ORTIZ COLLADO

Competències

  • Analitzar el context sociocultural de la persona atesa en funció de l’edat, gènere, grup i/o comunitat i adequar l’actuació professional.
  • Reconèixer, valorar i interpretar sistemàticament, l’estat de salut i malaltia, sofriment i d’incapacitat de la persona, en totes les etapes del cicle vital.
  • 6. Basar les intervencions de la infermeria en l'evidència científica i en els mitjans disponibles
  • Comprendre sense perjudicis a les persones, considerant els seus aspectes físics, psicològics i socials, com a individus autònoms i independents.
  • Responsabilitzar-se del propi aprenentatge utilitzant el procés d’avaluació com a mitjà de reflexió i millora de la pròpia actuació.
  • Comunicar-se oralment i per escrit sobre temes de la seva especialitat de forma original i creativa, adptant-se a l'auditori o als destinataris i utilitzant suports i/o recursos que fan més eficaces les produccions orals.
  • Llegir comprensivament textos del propi àmbit de coneixement en llengua anglesa.
  • Recollir i seleccionar autònomament les fonts i la informació rellevant que permeti desenvolupar una recerca original que aporti coneixement nou en el propi àmbit de coneixement.
  • Seleccionar i utilitzar les tecnologies de la informació i comunicació especialitzades per las objectius de recerca que es persegueixin.

Continguts

1. Bioestadística

          1.1. Marc general d'actuació de l'estadística

          1.2. Organització i anàlisi descriptiva univariant i bivariant de dades

                    1.2.1. Estadístics resum associats a un conjunt univariant i bivariant de dades

                    1.2.2. Representació gràfica d'un conjunt univariant o bivariant de dades

          1.3. Conceptes bàsics de probabilitat

          1.4. Inferència estadística

                    1.4.1. Intervals de confiança

                    1.4.2. Tests estadístics

2. Demografia

          2.1. Fonts de dades demogràfiques

          2.2. Instruments per l'anàlisi demogràfic

          2.3. Fenòmens demogràfics

          2.4. Indicadors sanitaris

3. Epidemiologia

          3.1. Fonts d'informació en epidemiologia

          3.2. Variables epidemiològiques

          3.3. Mesures de freqüència

          3.4. Concepte de risc

          3.5. Epidemiologia descriptiva, analítica i experimental

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Aprenentatge basat en problemes (PBL) 14,00 25,00 39,00
Cerca i anàlisi d'informació 0 23,00 23,00
Elaboració individual de treballs 4,00 20,00 24,00
Lectura / comentari de textos 2,00 0 2,00
Prova d'avaluació 6,00 36,00 42,00
Sessió participativa 42,00 38,00 80,00
Sessió pràctica 12,00 3,00 15,00
Total 80,00 145,00 225

Bibliografia

  • Pagano, Marcello (cop. 2001 ). Fundamentos de bioestadística . México: International Thomson. Catàleg
  • Daniel, Wayne W. (cop. 2002 ). Bioestadística : base para el análisis de las ciencias dela salud (4ª ed.). México: Limusa. Catàleg
  • Roland Pressat ; (1983). El Análisis demográfico : conceptos, métodos, resultados. México : Fondo de Cultura Eco. Catàleg
  • Katy Salas Miravitlles, Ma Rosa Girbau García, Jordi Galimany Masclans (2007). Bases de demografia sanitària . Barcelona: Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona. Catàleg
  • Jacques Vallin (1995). La Demografía . Madrid : Alianza. Catàleg
  • Piédrola Gil ; directores: R. Gálvez Varga (2001). Medicina preventiva y salud pública . Masson. Catàleg
  • M. Teresa Icart Isern, Joan Guàrdia Olmos, Pilar Isla Pera (2003). Enfermería comunitaria II : epidemiología . Masson. Catàleg
  • Robert Beaglehole, Ruth Bonita, Tord Kjellström (2003). Epidemiología básica . Organización Panamericana de la Salud. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Bioestadística. Anàlisi descriptiva de dades. ACME. Prova no presencial de resposta d'unes preguntes tipus test generades des de la plataforma ACME. [Requereix validació a posteriori en el primer examen presencial]
5
Bioestadística. Inferència estadística. ACME. Prova no presencial de resposta d'unes preguntes tipus test generades des de la plataforma ACME. [Requereix validació a posteriori en el primer examen presencial] 5
Interpretació de textos científics. ACME. Prova presencial de resposta d'unes preguntes tipus test generades des de la plataforma ACME. 5
Treball de recerca i anàlisi global de l'assignatura. Treball global de l'assignatura. Requereix l'assistència a dues tutories presencials programades en grup petit en l'horari de classes. Puntua un 20% sobre la qualificació total de l'assignatura. 20
Aprenentatge basat en problemes (ABP) S'avalua la participació i aportacions individuals al grup (10%) i els coneixements a través de preguntes sobre el cas (10%) 20
Exàmens presencials 45

Qualificació

L'avaluació es farà a partir de:

. Treball global de l'assignatura. Es tracta d'un treball en grup on caldrà resoldre qüestions d'una certa complexitat mitjançant el paquet estadístic que s'haurà introduït a classe de pràctiques i aplicant els conceptes i la metodologia introduïda a les classes. Té un pes del 20%. Es tracta d'una activitat d'avaluació no recuperable. Aquest treball consta de dues tutories obligatories presencials per tots i cadacun menbres del grup.

. ABP. La nota obtinguda de la part d'ABP té un pes del 20% en la nota global.

. ACME. Preguntes de resposta tipus test generades des de la plataforma ACME. Hi ha un total de 3 proves programades per tot el curs, cadascuna amb un pes del 5% sobre la nota final. Dues d'elles són no presencials i per tant es requerirà validar la nota en el primer exàmen presencial. La tercera serà una prova presencial i per tant no es requerirà validació de la nota.

. Primer examen presencial. Es realitzarà aproximadament a finals del mes de gener segons el calendari previst per l'EUI. L'examen constarà de dues parts. La primera part, amb un pes del 10% seran qüestions tipus test que serviran per validar la nota obtinguda amb les dues primeres proves d'ACME. La segona part, amb un pes del 20%, estarà formada per problemes i/o qüestions teórico/pràctiques.

. Segon examen presencial. Es realitzarà una vegada acabat el temari de demografia i epidemiologia. Té un pes del 25% i estarà formada per problemes i/o qüestions teórico/pràctiques.

La nota final s'obtindrà a partir de la suma de les notes de les diferents parts d'acord amb la següent fòrmula:

Nota_final= Nota_ACME + Nota_1rEx + Nota_2nEx + Nota_Treball + Nota_ABP

IMPORTANT: les notes del treball i de l'ABP es sumaran a la nota final un cop superats els 2 exàmens presencials.

En cas de no superar les proves escrites, es realitzarà una prova presencial global de tota l'assignatura aproximadament a finals de juny segons el calendari previst per l'EUI.

Observacions

La bibliografia recomanada es completa amb el material elaborat pels professors. Tot i això, creiem indispensable l'assistència regular a les classes ja que moltes matisacions que fa el professor no es poden reflectir en els textos escrits.

A mesura que avanci el curs podreu trobar diferent material a la pàgina web de l'assignatura.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.