Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2017
Descripció:
Introducció a la comunicació digital. Creació i gestió d'una identitat digital personal i professional. Principis i eines bàsics per a la creació i edició de pàgines web per a comunicadors. Codi HTML. Eines de creació d'apps. Conèixer el potencial del web com a eina audiovisual. Naming i branding.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
DAVID SERRA NAVARRO  / JORDI SERRA SIMON
Idioma de les classes:
Català (80%), Castellà (10%), Anglès (10%)

Competències

  • CG.1. Avaluar la sostenibilitat de les pròpies propostes i actuacions, des d'un punt de vista econòmic, ecològic i social
  • CG.4. Recollir i seleccionar informació de forma eficaç i eficient, en funció d'objectius predeterminats, i de diferent procedència i format, respectant l'autoria de les fonts
  • CE.2. Gestionar estratègicament la comunicació
  • CE.5. Distingir els comportaments en la comunicació social
  • CE.16. Classificar els elements estructurals i funcionals de la Web 2.0 i 3.0

Continguts

1. Introducció a la comunicació digital.

          1.1. Estructura web, interfícies i disseny.

          1.2. Criteris de qualitat web.

          1.3. Detecció de casos i propostes de millora.

2. Creació i gestió d’una identitat digital personal i professional.

          2.1. Gestió d'imatge personal a la xarxa.

          2.2. Full de ruta i principals errors a evitar.

3. Principis i eines bàsiques per a la creació i edició de pàgines web per a comunicadors.

          3.1. Codi HTML i plantilles online.

          3.2. Estructura de models responsive.

4. Blocs que defineixen una web Finalitat de les webs: visió tècnica, crítica i comercial

          4.1. Visió tècnica.

          4.2. Visió crítica.

          4.3. Visió comercial.

5. Alternatives a la web

          5.1. Realitats online.

          5.2. Eines de creació d'apps.

6. La web i el seu potencial com a eina audiovisual.

          6.1. Advergaming.

          6.2. Product Placement.

7. Naming i branding.

          7.1. Coherència entre imatge online i offline.

          7.2. Detecció de gaps en la imatge de les marques.

          7.3. Propostes de millora en la coherència.

          7.4. Aplicacions pràctiques.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 54,00 15,00 69,00
Cerca i anàlisi d'informació 0 20,00 20,00
Elaboració individual de treballs 0 35,00 35,00
Exposició dels estudiants 10,00 0 10,00
Prova d'avaluació 0 3,00 3,00
Resolució d'exercicis 13,00 0 13,00
Total 77,00 73,00 150

Bibliografia

  • Ávalos, Carlos (2010). La Marca : identidad y estrategia. Buenos Aires: LCRJ.
  • Contreras, Ruth S.; Foglia, E; González. Z; Mateos M. Santos; Naranjo. P. H; Nav (2010). Disseny gràfic i disseny web. EUMO.
  • Els professors proporcionaran recursos online per assolir les competències. (2016). Identitat digital i desenvolupament d'entorns virtuals.
  • Gonzalo Brujó (2010). En clave de marcas. Gonzalo Brujó y otros 23 visionarios del marketing descubren. LID Editorial Empresarial.
  • Gorostiza, Iñaki; Baraina, Asier (2016). Google Analytics. Mide y Vencerás. Madrid: ANAYA.
  • Ollé, R.; Riu, D (2009). El nuevo brand management. Cómo plantar marcas para hcer crecer negocios.. Barcelona: Gestión 2000.
  • Peñarroya, M. (2010). Màrqueting electrònic per al turisme cultura. Bellcaire d'Empordà: Vitel·la.
  • Ries, Al; Trout, Jack (2002). Posicionamiento. Mc Graw Hill.
  • Ries, Al; Trout, Jack (2003). Las 22 leyes inmutables del marketing.. Mc Graw Hill.
  • Villafañe, Justo (2008). Imagen Positiva. Gestión estratégica de la imagen de las empresas. Madrid: Pirámide.
  • Weinschenk, Susan M. (2011). Diseño inteligente. 100 cosas sobre la gente que todo dissenyador debe saber. Madrid: ANAYA.
  • Wheeler, Alina (2013). Diseño de marcas. Madrid: Wiley.
  • Advertising age (2018). Advertising age. Recuperat , a http://adage.com/
  • Brand Channel (2018). Brand Channel. Recuperat , a www.brandchannel.com
  • Branding Strategy Insider (2018). Branding Strategy Insider . Recuperat , a www.brandingstrategyinsider.com
  • Interbrand (2018). Interbrand . Recuperat , a http://interbrand.com/best-brands/best-global-brands/2017/
  • The Cluetrain Manifesto (2015). Recuperat , a http://www.cluetrain.com/
  • The Webby Awards. Recuperat , a http://webbyawards.com/

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Elaboració de treballs i informes elaboració de treballs 40
Prova d'avaluació del contingut de l'assignatura examen 20
Resolució d'exercicis Resolució d'exercicis 40

Qualificació

Part Jordi Serra: 60% nota total assignatura

Criteri d'avaluació:
- pràctiques individuals i col·lectives (40%)
- projecte final (40 %)
- examen final/ resolució cas pràctic a l’aula (20 %)

Part David Serra: 40% nota total assignatura

La nota final de l'assignatura s'obtindrà de la ponderació entre (nota part Jordi Serra 60% + nota part David Serra 40%)

•El no enviament d’una o més pràctiques dins del termini establert implica renunciar a totes les notes obtingudes de l’avaluació continua.

•Per seguir el model d’Avaluació Continua cal assistir a classe. No és compatible no assistir a classe i seguir el model d’Avaluació Continua. (Faltes permeses màxim 4-5 aprox.) (Els professors poden passar llista aleatòriament)

Criteris específics de la nota «No Presentat»:

Obtindrà un No Presentat tot estudiant que no entregui els exercicis dins del termini establert, no assisteixi a classe, o bé, segueixi el model d’avaluació final i no es presenti a l’examen.

Obtenir un No Presentat implica repetir tota l'assignatura de nou.

Observacions


Per al correcte seguiment de l’assignatura és imprescindible assistir regularment a classe.

Puntualment els professors poden encarregar alguna tasca per a la sessió de tarda.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.