10. Analitzar les implicacions ètiques del turisme 16. Definir objectius, estratègies i polítiques en el turisme 18. Analitzar els impactes generats pel turisme 22. Tenir pensament lògic i esperit crític
1. Introducció: aspectes i elements a tenir en compte per plantejar adequadament un tema d'estudi o debat. 2. Les dues cares de la moneda: La recíproca repercussió individu/societat en l'adopció de decisions: aspectes personals, sociòlogics, polítics i jurídics que conformen el comportament humà. 3. Les repercussions de tot plegat en el fenomen turístic.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Debat 25,00 20,00 45,00 Sessió expositiva 30,00 0 30,00 Total 55,00 20,00 75
Aguirre i Font, Josep M (cop. 2007 ). L'Ordenació del litoral català : els plans directors urbanístics del sistema costaner|9Josep M. Aguirre i Font . Barcelona: Atelier. Catàleg Nel·lo, Oriol, 1957- (2003 ). Aquí, no! : els conflictes territorials a Catalunya . Barcelona: Empúries. Catàleg Tocqueville, Alexis de (1986). La Democracia en América . Barcelona: Orbis. Catàleg Peter L. Berger (1986). Invitació a la sociologia : una perspectiva humanística. Barcelona: Herder. Catàleg Hauser, Marc D. (2006). Moral minds : how nature designed our universal sense of right and wrong. New York: Ecco. Catàleg Bueno i Torrens, David (2011). L'enigme de la llibertat (1a). Barcelona: Bromera.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Debat durant les sessions de classe del material proposat prèviament Criteris d'avaluació: Debat durant les sessions de classe del material proposat prèviament Es valorarà la preparació del material efectuada per l'estudiant de manera prèvia al debat, i les aportacions argumentatives i formals que s'efectuïn durant el debat. S'avaluarà la capacitat d'exposició i síntesi del material proporcionat per elaborar el treball; la presentació; i especialment les aportacions de l'estudiant sobre recerca pròpia de dades no incloses en el material proporcionat i les conclusions que efectuï. 100
Criteris de qualificació: Es realitzarà una avaluació continuada a partir de les intervencions i aportacions que facin els estudiants durant durant les sessions de classe, i en els debats que s'organitzin en base a l'estudi del material proporcionat pel professor i a la seva pròpia recerca de material i informació relacionats amb l'objecte de l'estudi. Per aprovar l'assignatura és necessària una assistència mínima obligada a un 85% de les sessions de classe. Criteris específics de la nota «No Presentat»:L'estudiant que no acompleixi amb l'assistència mínima obligada (85%), serà qualificat com a “no presentat”.
L'estudiant ha de tenir consolidats els coneixements adquirits en les assignatures prèvies, especialment les de contingut jurídic i econòmic. La tasca principal sense professor de l'estudiant serà la lectura de textos inter i multi disciplinars, en base a les quals es farà el treball d'argumentació en les intervencions i debats. Aquesta lectura és requisit imprescindible per superar l'assignatura Atesa l'especialitat de l'assignatura, és necessària l'assistència presencial a les sessions de classe.
Administració pública de recursos Gestió pública de les destinacions Ordenació i planificació del territori