Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2015
Descripció:
L’educador social en programes de cooperació pel desenvolupament: Identificació de necessitats, disseny de projectes, execució de programes i avaluació de mesures de cooperació pel desenvolupament. La incidència dels processos de cooperació en matèria d’educació. Iniciatives solidaries: diferents models, formes i pràctiques. Plans i accions de cooperació i desenvolupament en l’àmbit tècnic, de l’educació, de promoció de la pau. Organismes, xarxes i convencions nacionals i internacionals.
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Anna Armengou Balaguer
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • 8. - Analitzar críticament les pròpies actuacions i intervencions i les dels altres professionals
  • 14. Adaptar-se a situacions noves en contexts d'aprenentatge i professionals.
  • 15. - Afrontar les situacions professionals de forma creativa
  • 23. - Dissenyar programes i estratègies d'intervenció socioeducativa
  • 24. - Aplicar programes i estratègies d'intervenció socioeducativa
  • 25. -Avaluar programes i estratègies d'intervenció socioeducativa en els diferents àmbits de treball
  • 27. -Documentar-se i buscar informació que permeti actualitzar i aprofundir en coneixements relacionats amb el treball educatiu

Continguts

1. Concepte de cooperació més enllà del marc internacional

2. La cooperació internacional

          2.1. Origen i reflexió històrica

          2.2. Evolució del concepte de desenvolupament

          2.3. Agents de cooperació internacional

          2.4. Cooperació no governamental. Concepte, origen i tipologies

3. Educació per al desenvolupament

4. Visió des del Sud. Construcció del concepte i accions portades a terme envers la cooperació internacional.

5. Prespectiva ètica envers cooperació internacional

6. El paper de l´educador social dins el món de la cooperació internacional

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 6,00 4,00 10,00
Lectura / comentari de textos 8,00 12,00 20,00
Treball en equip 8,50 14,00 22,50
Total 22,50 30,00 52,5

Bibliografia

  • Sogge, David (2004). Dar y Tomar. ¿Qué sucede con la ayuda internacional?. Barcelona: Icaria-Antrazyt.
  • Arcadi Oliveres (2010). Una mirada actual a les relacions Nord-Sud. Alímara, (53),
  • Bacaria, Jordi (2014). Setanta anys de Bretton Woods: jubilació o canvi. Seguridad y Política Mundial, (253),

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Lectura i Reflexió: a través d´un documental i de quatre textos, els estudiants hauran d´analitzar i fer una reflexió crítica amb unes preguntes plantejades. -Que es reflecteixi la lectura i comprensió dels documents i la part teòrica de les classes
-Que s´elabori una resposta crítica
30
Elaboració d´una activitat d´educació pel desenvolupament sobre una temàtica concreta.
Exposició a l´aula
-Que es reflecteixi el treball de grup i la reflexió col.lectiva
-Que es mostri la teoria donada a classe en relació a l´activitat plantejada.
-Es valorarà el nivell d´aprofundiment sobre el tema que hagin escollit els alumnes.
45
Assistència a classe (es valorarà través de diferents activitats):
-Bústia d´idees:
després de cada classe els estudiants escriuran una pregunta que els hagi plantejat la sessió donada
-Exercicis a l´aula: es realitzaran diferents activitats al llarg de les sessions a l´aula que s´hauran d´entregar
-El lliurament de les preguntes de totes les classes i les diferents activitats que es proposaran
20
Autoavaluació (reflexió personal) -La reflexió crítica personal 5

Qualificació

El resultat de la nota final serà la mitjana ponderada de cada activitat segons els criteris d´avaluació de cadascuna d´elles.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà no presentat l´alumnat que no presenti cap dels treballs requerits

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.