10. Analitzar les implicacions ètiques del turisme 16. Definir objectius, estratègies i polítiques en el turisme 18. Analitzar els impactes generats pel turisme 22. Tenir pensament lògic i esperit crític
1. El turisme: sector d'activitat econòmica amb resistència a la crisi? Sector creador de llocs de treball? Què és una crisi econòmica? 2. Peculiaritats de l'actuació política i pública sobre els individus i la societat. 3. Intervenció pública en les decisions individuals.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Debat 25,00 20,00 45,00 Sessió expositiva 30,00 0 30,00 Total 55,00 20,00 75
Aguirre i Font, Josep M (cop. 2007 ). L'Ordenació del litoral català : els plans directors urbanístics del sistema costaner|9Josep M. Aguirre i Font . Barcelona: Atelier. Catàleg Nel·lo, Oriol, 1957- (2003 ). Aquí, no! : els conflictes territorials a Catalunya . Barcelona: Empúries. Catàleg Tocqueville, Alexis de (1986). La Democracia en América . Barcelona: Orbis. Catàleg Peter L. Berger (1986). Invitació a la sociologia : una perspectiva humanística. Barcelona: Herder. Catàleg Hauser, Marc D. (2006). Moral minds : how nature designed our universal sense of right and wrong. New York: Ecco. Catàleg Bueno i Torrens, David (2011). L'enigme de la llibertat (1a). Barcelona: Bromera.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Debat durant les sessions de classe del material proposat prèviament Criteris d'avaluació: Debat durant les sessions de classe del material proposat prèviament Es valorarà la preparació del material efectuada per l'estudiant de manera prèvia al debat, i les aportacions argumentatives i formals que s'efectuïn durant el debat. S'avaluarà la capacitat d'exposició i síntesi del material proporcionat per elaborar el treball; la presentació; i especialment les aportacions de l'estudiant sobre recerca pròpia de dades no incloses en el material proporcionat i les conclusions que efectuï. 100
Criteris de qualificació: Es realitzarà una avaluació continuada a partir de les intervencions i aportacions que facin els estudiants durant durant les sessions de classe, i en els debats que s'organitzin en base a l'estudi del material proporcionat pel professor i a la seva pròpia recerca de material i informació relacionats amb l'objecte de l'estudi. Per aprovar l'assignatura és necessària una assistència mínima obligada a un 85% de les sessions de classe. Criteris específics de la nota «No Presentat»:L'estudiant que no acompleixi amb l'assistència mínima obligada (85%), serà qualificat com a “no presentat”.
L'estudiant ha de tenir consolidats els coneixements adquirits en les assignatures prèvies, especialment les de contingut jurídic (ordenació i planificació del territori, administracio pública dels recursos i gestió pública de les destinacions), però també és convenient tenir clars els principis i coneixement de les assignatures de naturalesa econòmica. La tasca principal sense professor de l'estudiant serà la lectura de textos inter i multi disciplinars, en base a les quals es farà el treball d'argumentació en les intervencions i debats. Atesa l'especialitat de l'assignatura, és necessària l'assistència presencial a les sessions de classe.
Administració pública de recursos Gestió pública de les destinacions Ordenació i planificació del territori