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Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2014
Descripció:
Concepte històric de Dret. Història Constitucional. Codificació del dret penal, mercantil, processal i civil. Història de la previsió social i del Dret laboral. Formació de l'Administració contemporània.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup D

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
TÜNDE MIKES JANI
Idioma de les classes:
Català (100%), Castellà (0%)

Competències

  • CG1. Seleccionar, comprendre, analitzar i avaluar críticament la informació
  • CG1. Aprendre de manera autònoma
  • 2. Comprendre l'estructura i el funcionament dels sistemes polítics.
  • CG2. Analitzar situacions complexes i dissenyar estratègies també creatives per a la seva solució
  • CG2. Treballar en equip
  • 3. Comprendre l'estructura i el funcionament de les institucions polítiques.
  • CG3. Seleccionar, analitzar i avaluar críticament la informació
  • CG4. Llegir i interpretar textos jurídics pertanyents a les diferents branques de l'ordenament jurídic
  • CG4. Capacitat de comunicació oral i escrita
  • CG5. Comunicar-se correctament de manera oral i escrita
  • CG6. Raonar i argumentar jurídicament en relació amb els diversos sectors de l'ordenament jurídic
  • CG6. Aprendre de manera autònoma
  • CG6. Utilitzar correctament una llengua estrangera
  • CG8. Aprendre de manera autònoma
  • 8. Comprendre la dimensió històrica dels processos polítics i socials.
  • CG8. Treballar en equip
  • CG9. Treballar en equip
  • CG9. Analitzar les implicacions ètiques de les actuacions professionals
  • CG10. Desenvolupar i sostenir en públic un discurs jurídic
  • CG10. Avaluar la sostenibilitat de les pròpies propostes i actuacions
  • CE3. Comprendre l'estructura i el funcionament de les institucions polítiques
  • CE4. Realitzar anàlisis comparatives i avaluar l'estructura i el funcionament de les institucions polítiques
  • CE2. Conèixer l'ordenament jurídic, les seves regles i principals institucions jurídiques, a cadascun dels sectors de l'ordenament jurídic: en Dret Constitucional, Dret Civil, Dret Processal, Dret Administratiu, Dret Penal, Dret Internacional Públic, Dret del Treball, Dret Mercantil, Dret Financer i Tributari i en Dret Internacional Privat
  • CE5. Percebre el caràcter unitari de l'ordenament jurídic i adquirir consciència de la interdisciplinariedad dels problemes jurídics
  • CE8. Identificar i valorar la dimensió històrica dels processos polítics i socials
  • CE6. Entendre el Dret com a producte històric i comprendre, en la seva gènesi i conjunt, les principals institucions jurídiques, públiques i privades
  • CE8. Comprendre la dimensió històrica dels processos polítics i socials
  • CE11. Analitzar i interpretar la realitat social i les situacions de canvi polític i social
  • 24. Seleccionar, comprendre, analitzar i avaluar críticament la informació.
  • 27. Capacitat de comunicació oral i escrita.
  • 29. Aprendre de manera autònoma.
  • CE20. Identificar el Dret com a producte històric i reconèixer, en la seva gènesi i conjunt, les principals institucions jurídiques

Continguts

1. TEMA 1. INTRODUCCIÓN: LA TRANSICIÓN AL ORDEN CONSTITUCIONAL. 1.1 El derecho premoderno. 1.2. La transición al orden constitucional.

2. TEMA 2: EL DERECHO DE LA MODERNIDAD: CONSTITUCIONALISMO. El constitucionalismo como fenómeno Occidental. El constitucionalismo en el Estado Español

3. TEMA 3: DERECHO DE LA MODERNIDAD: CODIFICACIÓN. 3.1. La codificación como fenómeno occidental. 3.2. Los primeros códigos. 3.3. La codificación en el Estado Español

4. TEMA 4 : SÍNTESIS Y CONCLUSIONES

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Classes expositives 30 24 54
Prova d'avaluació 10 44 54
Seminaris 17 25 42
Total 57 93 150

Bibliografia

  • Grossi, Paolo (cop. 2008 ). Europa y el derecho . Barcelona: Crítica. Catàleg
  • Lorente Sariñena, Marta Vallejo, Jesús Agüero, Alejandro (2012 ). Manual de historia del derecho . Valencia: Tirant lo Blanch. Catàleg
  • F. TOMAS Y VALIENTE (1992). Manual de Historia del Derecho Español. Madrid: Tecnos. Catàleg
  • A. TORRES DEL MORAL (1986). Constituconalismo histórico español. Madrid: ATOMO. Catàleg
  • J. SAINZ GUERRA (2004). La evolución del derecho penal en España. Universidad de Jaen. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Primera prueba sobre lecturas relacionadas con el tema 1
Grupo:
A: 17 de febrero
B: 20 de febrero
C: 19 de febrero
D: 16 de febrero
CPA: 18 de febrero
La práctica consiste en responder preguntas sobre una o varias lecturas. 10
Segunda prueba sobre lecturas relacionadas con el tema 2 Grupo:
A: 10 de marzo
B: 13 de marzo
C: 12 de marzo
D: 9 de marzo
CPA: 11 de marzo
La práctica consiste en responder preguntas sobre una o varias lecturas 10
Tercera prueba sobre lecturas relacionadas con el tema 3. Grupo:
A: 7 abril
B: 10 de abril
C: 9 de abril
D: 13 de abril
CPA: 8 abril
La práctica consiste en responder preguntas sobre una o varias lecturas 10
Cuarta prueba sobre lecturas relacionadas con el tema 4. Grupo:
A: 28 abril
B: 8 de mayo
C: 30 de abril
D: 4 de mayo
CPA: 29 de abril
La práctica consiste en responder preguntas sobre una o varias lecturas 10
Examen teórico.desde el 18 al 31 de mayo
Examen escrito de todo el temario del curso (sólo para alumnos que han aprobado las prácticas)
Grupos A, B, C, F, Dret+Crimi, Dret+AD, Dret+ CiF y CPA
El examen puede consistir tanto en responder preguntas en forma de test, como el de contestar por escrito y en papel tasado diversas preguntas. 50
SEMINARIOS: En los seminarios se evaluará la actitud y empatía del alumno. Estos deberán traer leídos y trabajados los textos y participar activamente en los díalogos o debates que surjan en las clases prácticas correspondientes. En los seminarios se evaluará la actitud y empatía del alumno. Estos deberán traer leídos y trabajados los textos y participar activamente en los díalogos o debates que surjan en las clases prácticas correspondientes. 10

Qualificació

MÉTODOS DOCENTES Y SISTEMAS DE EVALUACIÓN

El proceso de aprendizaje de los contenidos de la asignatura se organiza en torno a dos tipos de docencia: la clase expositiva y los seminarios de lectura o clases prácticas.



A. LA CLASE EXPOSITIVA (parte teórica)

Se trata de clases teóricas de tipo expostivo-participativo. En este tipo de clases, el profesor se encarga de dar a conocer los conceptos y los elementos esenciales de cada lección, llamando la atención del alumno sobre los aspectos más relevantes del tema.




B. SEMINARIOS DE LECTURAS (parte práctica)

El objetivo que se persigue es que los estudiantes puedan comprender los distintos temas que se trabajan en las clases expositivas, a través de la lectura, análisis y exposición, oral y escrita, de documentos jurídicos y/o de lecturas de textos escogidos.

La asistencia a los seminarios es obligatoria

C. EVALUACIÓN

1. El contenido de las clases expositivas se evaluarán a través del examen teórico final. En dicha prueba se puntuaran los conocimientos que ha adquirido el alumno a lo largo del curso académico. Se evaluará de todo el temario de la asignatura; tendrá el valor del 50% de la nota final. La forma de los exámenes puede ser tanto una serie de preguntas de tipo test con respuestas alternativas, como contestar a preguntas a desarrollar o una combinación de ambas modalidades o un examen oral, la modalidad concreta será comunicada a los alumnos por el profesor cada semestre.

2. El contenido de los seminarios de lectura se evaluará a través de cuatro pruebas que se realizarán en cuatro sesiones presenciales. La nota final de la parte práctica equivale a la media de las mejores tres pruebas de cada alumno (se descarta la prueba con peor nota). El valor de estas pruebas equivale al 45% de la nota final de la asignatura (cada prueba equivale al 15% de la nota (3 x 15 = 45%). El profesor dispone de un 5% de la nota final de prácticas que usará para evaluar la participación, implicación y empatía del alumno en los seminarios.

3. El aprobado es la nota numérica de 5 o superior. La nota final es la media de la nota del examen teórico y de la nota final de la parte práctica. Cada una de ellas representa el 50% de la nota. En todo caso, SÓLO SE REALIZARÁ la media entre la parte teórica y la práctica, cuando en cada una de ellas el alumno haya obtenido una nota numérica de 5 o superior. LOS ALUMNOS QUE NO SUPEREN LA PARTE PRACTICA NO TENDRÁN DERECHO A REALIZAR EL EXAMEN TEÓRICO DE LA PRIMERA CONVOCATORIA (MAYO) Y DEBERÁN REALIZAR DIRECTAMENTE EL EXAMEN DE RECUPERACIÓN (JUNIO)

4. El examen de recuperación podrá ser oral o escrito y equivaldrá al 100% de la nota del curso.

D. LECTURAS
Para la parte teórica se entregará a los alumnos uno o dos textos por cada tema. Estos textos serán de alcance Occidental o al menos europeo. Para la parte práctica los alumnos deberán leer un texto para cada prueba referido al mismo fenómeno de la parte teórica pero en el marco del derecho español. esta modalidad no se aplica en el primer tema (introducción) en el que el o los textos de la parte teórica y práctica coinciden.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Dado que el sistema de evaluación es continua a lo largo del curso, únicamente se pondrá como nota un NO PRESENTADO cuando el alumno no realice NINGUNA prueba durante el desarrollo del semestre ni el examen teórico.

Observacions

MUY IMPORTANTE


1. Las clases en los cuatro grupos se impartirán en catalán. En todo caso para facilitar la incorporación y el seguimiento de la asignatura por parte de los alumnos extranjeros, en algunos grupos la docencia puede ser impartida en castellano. En cualquier caso el alumno podrá expresarse oralmente o por escrito en la lengua oficial que desee.

2. Se prohíbe todo tipo de grabación en imagen y/o sonido de las clases

3. El examen de teoría y las pruebas y/o seminarios de lecturas sólo se realizarán en las fechas oficiales señaladas por la UdG y/o en la ficha docente.

4. Las revisiones de las diferentes pruebas sólo se realizará en la fecha (día, hora y lugar) que se señalará el día en que se celebren las pruebas y/o con la publicación de los listados de notas.

5. La asistencia a las clases teóricas no es obligatoria pero es muy recomendable. La asistencia a las clases prácticas de seminarios de lectura son obligatorias. A este respecto:

a) La inasistencia a los seminarios penalizará la nota final de prácticas

b) Si el profesor detecta que un estudiante no ha preparado los textos obligatorios para los seminarios se considerará a ese alumno como ausente.

c) Para aprobar la asignatura se deben realizar al menos tres las pruebas de la parte práctica y el examen teórico, además de asistir a los seminarios.

d) No se pueden recuperar las pruebas que no se han realizado, por ese motivo se han previsto cuatro pruebas y para la nota final serán necesarias sólo tres. Si un alumno no asiste a alguna de las pruebas estará obligado a asistir a las restantes.


6. Si un alumno no supera la parte teórica del examen de mayo o la parte práctica (cuatro pruebas realizadas durante el semestre) deberá realizar el examen final fijado en junio, dicho examen tiene un valor del 100% de la nota.