Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2013
Descripció:
• Teoria i pràctica de la publicitat i les relacions públiques, els seus processos, estructures organitzatives i evolució diacrònica. • Estudi i anàlisi de la naturalesa i interrelacions entre els subjectes de la comunicació persuasiva (comercial i institucional): empreses, institucions, agències de publicitat, consultores de relacions públiques, mitjans, suports i públics. • Teoria i pràctica de la gestió i direcció de projectes publicitaris. • Teoria i pràctica de la gestió i direcció de projectes de relacions públiques corporatives. • Fonaments de les estratègies de publicitat i relacions públiques de productes i serveis. • Teoria i pràctica de la gestió i direcció de projectes publicitaris i de relacions públiques de productes i serveis.
Crèdits ECTS:
30
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Poc (25%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A1

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
CELIA ANDREU SANCHEZ  / Fidel Manuel del Castillo Diaz  / Antonia Dorado Caballero  / Silvia Espinosa Mirabet  / Alfons Jimenez Cortacans  / Andrea Oliveira Dos Santos  / Nuria Puig Borras  / Monica Punti Brun  / Jordi Reixach Sanchez  / Antoni Sellas Güell

Grup A2

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
CELIA ANDREU SANCHEZ  / Fidel Manuel del Castillo Diaz  / Antonia Dorado Caballero  / Silvia Espinosa Mirabet  / Alfons Jimenez Cortacans  / Andrea Oliveira Dos Santos  / Nuria Puig Borras  / Monica Punti Brun  / Jordi Reixach Sanchez  / Antoni Sellas Güell

Grup A3

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
CELIA ANDREU SANCHEZ  / Fidel Manuel del Castillo Diaz  / Antonia Dorado Caballero  / Silvia Espinosa Mirabet  / Alfons Jimenez Cortacans  / Andrea Oliveira Dos Santos  / Nuria Puig Borras  / Monica Punti Brun  / Jordi Reixach Sanchez  / Antoni Sellas Güell

Grup A4

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
CELIA ANDREU SANCHEZ  / Fidel Manuel del Castillo Diaz  / Antonia Dorado Caballero  / Silvia Espinosa Mirabet  / Alfons Jimenez Cortacans  / Andrea Oliveira Dos Santos  / Nuria Puig Borras  / Monica Punti Brun  / Jordi Reixach Sanchez  / Antoni Sellas Güell

Competències

  • Expressar-se per escrit amb fluïdesa i riquesa en el context professional de la publicitat i de les relacions públiques.
  • Identificar l’ús de les eines de comunicació en mitjans convencionals i no convencionals.
  • Desenvolupar la capacitat d’anàlisi, de síntesi i de judici crític, identificant i argumentant les causes i el context.
  • Analitzar i investigar els processos i estructures de la comunicació publicitària i de les relacions públiques.
  • Identificar i descriure els principals components estructurals de tots els sectors implicats en la comunicació publicitària i en les relacions públiques.
  • Analitzar, des d’una vessant crític, els diferents factors que conformen la relació entre les empreses de comunicació, especialment entre les de comunicació publicitària i els anunciants, i entre les relacions públiques i els públics.
  • Captar les principals variables que configuren el rol de les audiències i públics.
  • Identificar els objectius de les empreses en relació amb la tipologia dels seus productes, així com la seva distribució, preu i comunicació amb vista a una eficàcia i eficiència més grans.
  • Dissenyar, executar i controlar els projectes de publicitat i relacions públiques de productes i serveis de les organitzacions.
  • Analitzar les característiques socioculturals del propi àmbit d’actuació professional i personal per tal de tenir-les en compte de manera constructiva en el desenvolupament de l’activitat professional.
  • Treballar en equip manifestant capacitat per assolir el rol que es demana en cada context i desenvolupant vincles que potenciïn la cooperació.

Continguts

1. FONAMENTS DE LA PUBLICITAT (Sílvia Espinosa, Celia Andreu)

2. FONAMENTS DE LES RELACIONS PÚBLIQUES (Toni Sellas)

3. SEMINARIS

          3.1. PSICOLOGIA DE LA COMUNICACIÓ (Antonia Dorado)

          3.2. INTRODUCCIÓ A LA CREATIVITAT (Núria Puig)

          3.3. IMATGE CORPORATIVA (Andrea Oliveira)

          3.4. DEONTOLOGIA (Mònica Puntí)

          3.5. PROJECTES PUBLICITARIS (Fidel del Castillo)

          3.6. PROJECTES DE RELACIONS PÚBLIQUES (Alfons Jiménez)

          3.7. CASOS DE PUBLICITAT (Alfred Barrós)

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 336,00 331,00 667,00
Total 336,00 331,00 667

Bibliografia

  • Adam, J.; Bonhomme, M. (2000). La argumentación publicitaria. Retórica del elogio y la persuasión.. Madrid: Cátedra. Catàleg
  • Alberch i Fugueras, Ramon (cop. 1999 ). ¡Archívese! : los documentos del poder : el poder de los documentos . Madrid: Alianza. Catàleg
  • Alberch i Fugueras, Ramon (2002 ). Els Arxius, entre la memòria històrica i la societat del coneixement . Barcelona: Pòrtic :UOC. Catàleg
  • Alberch i Fugueras, Ramon (2008). Archivos y derechos humanos. Gijón: Ediciones Trea. Catàleg
  • Aristóteles (1999). Retórica. Madrid: Gredos.
  • Barfoot, C.; Burtenshaw, K.; Mahon, N; (2007). Principios de publicidad. El proceso creativo: agencias, campañas, medios, ideas. Barcelona: Gustavo Gili.
  • Cannes Lions. Recuperat , a http://www.canneslions.com/
  • Cassany, Daniel (1987). Descriure escriure. Com s'aprèn a escriure. Barcelona: Empúries.
  • Cassany, Daniel (1993). La cuina de l'escriptura. Barcelona: Empúries. Catàleg
  • Cobo, C.; Pardo, H.. Planeta Web 2.0: inteligencia colectiva o medios fast food. Recuperat , a http://www.planetaweb2.net
  • Dijk, T. A. (1992). La ciencia del texto. Barcelona: Paidós. Catàleg
  • Herreros, M. (1995). La publicitat. Fonaments de la comunicació publicitària. Barcelona: Pòrtic. Catàleg
  • Lacoba, María Rubio (2007). Documentación informativa en el periodismo digital. Madrid: Síntesis. Catàleg
  • Portal de comunicació. Recuperat , a www.tripodos.com
  • Rey, J. (1999). Palabras para vender, palabras para soñar. Introducción a la redacción publicita. Barcelona: Paidós.
  • Ricarte, J. M. (1998). Creatividad y comunicación persuasiva. Bellaterra: Universitat Autònoma de Barcelona. Catàleg
  • Sabaté, J. (1995). Las funciones del redactor creativo. Questiones publicitarias, (4), 89-104 Catàleg
  • Santiago, J. (2005). Principios de comunicación persuasiva. Madrid: Arco Libros. Catàleg
  • Sanz, G.; Fraser, A. (2003). Manual de comunicaciones escritas en la empresa. Barcelona: Interactiva. Catàleg
  • Sawyer, R. (2006). Kiss&Sell Redacción publicitaria.. Barcelona: IndexBook.
  • Solà, Joan; Pujol, Josep M. (1995). Ortotipografia. Manual de l'autir, l'autoeditor i el dissenyador gràfic. Barcelona: Columna. Catàleg
  • VVAA (2005). Quadernet central sobre l'audiovisual. TELOS, 62(), . Recuperat , a http://sociedadinformacion.fundacion.telefonica.com/telos/home.asp@idrevistaant=
  • Xifra, J. (2010). Relaciones públicas, empresa y sociedad. Una aproximación ética.. Barcelona: UOC. Catàleg
  • Wilcox, D., Cameron, G., Xifra, J. (2012). Relaciones públicas: estrategias y tácticas (10ª). Madrid: Pearson. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
La web 2.0 i els textos publicitaris. coneixement teòric i pràctic. 25
Presentació dels aspectes teòrics lligats als textos persuasius. coneixement teòric i pràctic. 25
Recerca i comentari de textos publicitaris. coneixement teòric i pràctic. 25
Examen coneixement teòric i pràctic. 25

Qualificació

El mòdul consta de diverses parts, per mitjà de les quals s’ha organitzat l’aprenentatge.

El mòdul segueix els criteris de qualificació que s’especifiquen tot seguit:

-Cada professor/a establirà el criteri de qualificació que consideri oportú, en la part que li correspon del mòdul.

-La nota que resulti de la qualificació de cada part del mòdul, serà la nota que farà mitjana amb la resta de notes sorgides de les altres parts del mòdul.

-La mitjana s’establirà de manera ponderada, tenint en compte el pes (números de crèdit alumne/a) de cada part del mòdul.

-Si la mitjana final dóna com a resultat un 5 o superior, l’alumne haurà aprovat TOT EL MÒDUL.

-Si la mitjana final dóna com a resultat un valor inferior a 5, l’alumne haurà suspès TOT EL MÒDUL, i l’haurà de repetir sencer el curs següent.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
El criteri del No Presentat correspon a l'estudiant que no ha assistit a classe ni ha fet activitats d'avaluació en cap de les assignatures del mòdul.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.