Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2010
Descripció:
Crèdits:
3
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Indistintament (50%)

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
JORDI BALAGUE CANADELL

Competències

  • CE3 Dissenyar i aplicar, en les organitzacions i institucions turístiques, sistemes de Qualitat i gestió mediambiental, econòmica i social
  • CE5 Detectar i gestionar la complexitat de les destinacions i els productes turístics
  • CE6 Identificar les noves tendències en el turisme per promoure, de manera creativa, l'adaptació als nous escenaris
  • CE7 Analitzar contextos per identificar les oportunitats que ofereixen, els seus potencials, i també els punts dèbils i les possibles amenaces a l'hora de projectar qualsevol iniciativa
  • CG9 Promoure avenços en les reflexions i formulacions ètiques relacionades amb l'exercici de la professió o el desenvolupament de la investigació, en un context de responsabilitat social i d'aplicació dels principis de la sostenibilitat econòmica, ecològica i social

Altres Competències

  • Proporcionar les habilitats bàsiques per a situar, dissenyar i implementar un sistema d'indicadors de gestió en el context d'una destinació turística.

Continguts

1. Planificació estratègica territorial: proposta de metodologia.

          1.1. Context d’aplicació.

          1.2. Paper dels Stakeholders.

          1.3. Paper del lideratge.

          1.4. Governança territorial.

          1.5. Procés de planificació estratègica.

2. Gestió integrada d’una destinació turística.

          2.1. Eixos fonamentals de la indústria turística.

          2.2. Gestió de destinacions turístiques: elements conceptuals.

          2.3. Grans eixos de la gestió sostenible d’una destinació.

          2.4. Destinació turística com empresa.

3. Sistemes d’indicadors I: Performance measurement systems.

          3.1. Conceptualització i caracterització.

          3.2. Quadre de comandament integral.

          3.3. Aplicabilitat a les destinacions turístiques.

4. Sistemes d’indicadors II: cas d’aplicació Baix Empordà.

5. Sistemes d’indicadors III: cas GIZC Illes Balears.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Total 0 0 0

Bibliografia

  • Ritchie, J.R. Brent (2003 ). The Competitive destination : a sustainable tourism perspective . Oxon: CABI. Catàleg
  • Fernández Güell (José Miguel) (2006). Planificación estratégica de ciudades. Barcelona: Reverté.
  • Martínez Pedrós (Daniel) i Milla Gutiérrez (Artemio) (2005). La elaboración del plan estratégico y su implantación a través del CMI. Díaz de Santos.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %

Qualificació

Avaluació continuada:
= Presentació d’una lectura (individual) [3 punts]:
- Estructura, contingut i redactat (2 punts)
- Exposició a classe (0,75 punts)
- Moment d'entrega (0,25 punts)

= Elaboració i presentació d’un Sistema d’indicadors (en equip) [5 punts]:
- Estructura, contingut i redactat (3,5 punts)
- Exposició a classe (1 punt)
- Moment d'entrega (0,5 punt)

= Actitud [2 punts]:
- Assistència mínima al 80% de les sessions de classe (1 punt)
- Participació (0,5 punt)
- Criteri personal professor (0,5 punt)

Observacions

Continguts complementaris:
-En el cas de que algun estudiant estés interessat en algun dels següents temes, se li facilitaria el material corresponent per a treballar-los. No estan inclosos en el temari principal de l'assignatura per qüestions de priorització en funció del temps disponible-
Tema 6: Anàlisi de la situació actual i reptes de futur d’una Destinació turística: el cas d’Andorra.
Tema 7: Competitivitat territorial del turisme: el cas de Catalunya, València i Balears.

Metodologia:
Combinació de sessions de classe amb sessions de treball en equip.

Sessions de classe:
Combinació de classes magistrals dinàmiques amb l’estudi i discussió de lectures i casos.

Sessions de treball en equip:
Elaboració del Sistema d’indicadors o del treball alternatiu.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.