Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2010
Descripció:
Crèdits:
3
Idioma principal de les classes:
Anglès
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Indistintament (50%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Majoritàriament (75%)

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
Arantza del Valle Gomez

Competències

  • CE1 Idear, promoure i aplicar instruments i tècniques de planificació i direcció del turisme
  • E1 Idear, promoure i aplicar tècniques de gestió pròpies del turisme cultural
  • CE2 Aplicar, de manera reflexiva i crítica, metodologies d'investigació transdiciplinar i multidisciplinar a la realitat turística
  • E2 Aplicar, de manera reflexiva i creativa, metodologies d'investigació transdisciplinària i multidisciplinària a la realitat turística
  • T4 Interpretar i avaluar amb esperit crític i rigor intel·lectual els resultats obtinguts, tant els derivats d'una actuació professional com els extrets d'una investigació
  • CG4 interpretar i avaluar amb esperit crític i rigor intel·lectual els resultats obtinguts, tant derivats d'una actuació professional com del extrets d'una investigació

Continguts

1. Subject 1. Approaching the field of qualitative research in human and social sciences: Main characteristics of qualitative research. Polarity quantitative versus qualitative research.Credibility and rigor in qualitative research.

2. Subject 2. Design and strategies of research: Design of qualitative studies. Sampling. Management and access to the field. Researcher role.

3. Subject 3. Basic techniques to generate information: In-Depth Interview. Focus groups and Nominal groups

4. Subject 4. Textual Data analysis and interpretation: Approach to analysis. Organization and preparation of material to analyse. Semantic analysis.

5. Subject 5. Research reports. Presenting and returning results.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 24,00 51,00 75,00
Total 24,00 51,00 75

Bibliografia

  • Alonso, Luis Enrique (1998 ). La Mirada cualitativa en sociología : una aproximación interpretativa . Madrid: Fundamentos. Catàleg
  • Cook, T.D (1986 ). Métodos cualitativos y cuantitativos en investigación evaluativa . Madrid: Morata. Catàleg
  • Delgado, Juan Manuel (1994 ). Métodos y técnicas cualitativas de investigación en ciencias sociales . Madrid: Síntesis. Catàleg
  • Denzin, Norman K. (cop. 2000 ). Handbook of qualitative research (2nd ed.). Thousands Oaks, Calif. [etc.]: Sage. Catàleg
  • Iñiguez Rueda, Lupicinio (2003 ). Análisis del discurso : manual para las ciencias sociales. Barcelona: Editorial UOC. Catàleg
  • Jensen, Klaus Bruhn (1993 ). Metodologias cualitativas de investigación en comunicaciónde masas . Barcelona: Bosch. Catàleg
  • LeCompte, Margaret Diane (1992 ). The Handbook of qualitative research in education : edited by Margaret D. LeCompte, Wendy L. Millroy, JudithPreissle . San Diego [etc.]: Academic Press. Catàleg
  • Mucchielli, Alex (DL 2001 ). Diccionario de métodos cualitativos en ciencias humanas y sociales . Madrid: Síntesis. Catàleg
  • Patton, Michael Quinn (cop. 1997 ). Utilization-focused evaluation : the new century text (3rd ed.). Thousand Oaks (Calif.) [etc.]: Sage. Catàleg
  • Rincón Igea, Delio del (DL 1997 ). Metodologies qualitatives orientades a la comprensió . Barcelona: Universitat Oberta de Catalunya. Catàleg
  • Rodríguez Gómez, Gregorio (1999 ). Metodología de la investigación cualitativa (2ª ed.). Archidona [Málaga]: Aljibe.
  • Ruiz Olabuénaga, José Ignacio (2007 ). Metodología de la investigación cualitativa (4a ed.). Bilbao: Universidad de Deusto. Catàleg
  • Silverman, David (1993 ). Interpreting qualitative data : methods for analysing talk, text and interaction . London [etc.]: Sage. Catàleg
  • Taylor, Steven J (DL 2000 ). Introducción a los métodos cualitativos de investigación : la búsqueda de significados . Barcelona [etc.]: Paidós.
  • Valles, Miguel S.|c(*) (1997 ). Técnicas cualitativas de investigación social : reflexiónmetodológica y práctica profesional . Madrid: Síntesis. Catàleg
  • Valles, Miguel S.|c(*) (1997 ). Técnicas cualitativas de investigación social : reflexiónmetodológica y práctica profesional . Madrid: Síntesis. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Reading1: Ruiz Olabuenaga, J.I y Ispizua, M.A. (1989) La descodificación de la vida cotidiana. Métodos de investigación cualitativa. Bilbao. Universidad de Deusto.pp 15- 78 Assignment 1: Paper: Strengths and weaknesses of qualitative methodology (1000-2000 words)
Reading 2: (Documento de trabajo) Félix Vázquez Sixto. La revisión bibliográfica, la definición de objetivos y el diseño de la investigación. Imelda T. Coyne (1997) Sampling in qualitative research. Purposeful and theoretical sampling; merging or clear boundaries? Journal of Advanced Nursing, 26, 623–630 Assignment 2: Report of Literature review on the topic of your choice. Define research objective on the topic.
Reading 3 The interview: From structured questions to negotiated text. Denzin, N.K. & Lincoln, Y.S. (2000) Handbook of qualitative research. Thousand oaks C.A.:Sage Guion, L.A. (2006) Conducting an In-depth Interview. Family Youth and Community Sciences Department, Florida Cooperative Extension Service, Institute of Food and Agricultural Sciences, University of Florida. Assignment 3 Design a in-depth interview
Reading 4 Charmaz (2006) Intensive interviewing. Constructing Grounded Theory. A practical guide through qualitative analysis. London: Sage.p. 25-35 Vázquez, F (1999) LA ENTREVISTA INDIVIDUAL. Unitat de Psicologia Social. Universitat Autònoma de Barcelona. Vázquez, F (1999) La transcripción de las entrevistas. Objetivos y medios en la investigación psicosocial. Unitat de Psicologia Social. Universitat Autònoma de Barcelona. Assignment 4 Interview a participant of our study and transcribe the interview
Reading 5 Charmaz (2006)Coding in grounded theory. Constructing Grounded Theory. A practical guide through qualitative analysis. London: Sage p 43-71 Vázquez, F (1999) Análisis de contenido temático. Objetivos y medios en la investigación psicosocial. Unitat de Psicologia Social. Universitat Autònoma de Barcelona. Assignment 5 Perform the textual data analysis
Final Assigment: Writing a qualitative research report

Qualificació

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerara no presentat a l'alumne que no presenti alguna de les activitats d'avaluació

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.