Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2010
Descripció:
Crèdits:
3
Idioma principal de les classes:
Castellà
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
MIREIA TRESSERRAS FLUVIA  / FRANCESCA ROMANA UCCELLA

Competències

  • E1 Idear, promoure i aplicar tècniques de gestió pròpies del turisme cultural
  • E2 Aplicar, de manera reflexiva i creativa, metodologies d'investigació transdisciplinària i multidisciplinària a la realitat turística
  • T2 Comunicar-se en llengua anglesa, en diferents formats i contextos ( entorns laborals, presentacions, conferències, fòrums, seminaris, congressos...) amb el conjunt de la comunitat acadèmica i la societat en general, sobre temes relacionats amb el turisme

Altres Competències

  • Capacidad de anàlisis de documentos
  • Capacidad de síntesis y razonamiento crítico
  • Habilidad de comunicación oral y escrita en lenguas catalana y castellana
  • Capacidad de consulta y uso de fuentes bibliográficas
  • Capacidad de transmitir información, oral, escrita y visual, sobre los contenidos propios del mundo del turismo y la cultura.

Continguts

1. La cooperación en el ámbito del turismo y la cultura -El marco del desarrollo -Contexto de diversidad -Educación, cultura y desarrollo -Políticas culturales y de cooperación -Organismos y estrategias de la cooperación

2. Herramientas de la cooperación -Diseño de proyectos de cooperación -Modelos de gestión -Indicadores de planificación y evaluación

3. El trabajo en red -Actores sociales, agentes, y redes -Ejemplos prácticos

4. La patrimonialización literaria, una estrategia de turismo cultural y de cooperación - El marco teórico - Recursos locales de patrimonio literario - Literatura, identidad y desarrollo económico - La literatura como herramienta de cooperación

5. Viajar con los escritores: recorridos a través de las redes de patrimonialización literaria - La experiencia de los Parchi Letterari a Italia - La red de casas de escritores a Francia - ACAMFE: la Asociación de Casas-Museo y Fundaciones de Escritores de España - Espais escrits. Xarxa del patrimoni literari català - Las fundaciones dedicadas a los escritores

6. Ejemplos prácticos y herramientas de trabajo -La Càtedra M. Àngels Anglada de Patrimoni Literari y sus itinerarios literarios - La fundación Mercè Rodoreda y sus itinerarios literarios - El Parco Letterario Carlo Levi di Aliano y sus Viaggi Sentimentali - Itinerarios literarios de más de un autor

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 8,00 0 8,00
Cerca i anàlisi d'informació 0 20,00 20,00
Elaboració individual de treballs 2,00 5,00 7,00
Exposició dels estudiants 2,00 0 2,00
Sessió expositiva 16,00 0 16,00
Treball en equip 2,00 20,00 22,00
Total 30,00 45,00 75

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %

    Qualificació

    Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

    Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

    Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

    Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

    Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.