Crear àmbits de treball cooperatiu on puguin aflorar i multiplicar-se les potencialitats del treball individual i participar-hi. Formular i resoldre problemes concrets en la presa de decisions. Ser capaç de solucionar problemes de gestió de manera innovadora a partir de l'entorn cada vegada més complex i dinàmic que envolta l'empresa. Dirigir, motivar, formar i organitzar els recursos humans a l'empresa.
1. Estrategia i persones. 2. Disseny i Valoració de llocs de treball 3. Reclutament i Selecció. 4. Actituds i Aptituds de la persona: Gestió per competències. 5. Formació: Outdoor Training. 6. Desenvolupament de Persones. 7. Gestió de l'acompliment i Direcció per objectius. 8. Gestió del Conflicte i Negociació
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 0 21,00 21,00 Aprenentatge basat en problemes (PBL) 20,00 25,00 45,00 Resolució d'exercicis 20,00 30,00 50,00 Treball en equip 15,00 20,00 35,00 Total 55,00 96,00 151
Lazear, Edward P. (cop. 1998 ). Personnel economics for managers . New York, NY [etc.]: John Wiley and sons. Catàleg Baron, James N. (cop. 1999 ). Strategic human resources : frameworks for general managers . New York [etc.]: John Wiley. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Lectura de la bibliografia principal, incloent breus situacions de "role play" i simulacions a desenvolupar a Classe. Es alumnes hauran de presentar els exercicis que s'els hi demani. 10 Resolució de problemes Els alumnes hauran de presentar els exercicis que s'els hi demani. 10 Treball en equip sobre el cas d'una empresa real. Búsqueda d'informació sobre les polítiques de RRHH de l'empresa escollida i elaboració d'un treball que mostri la relació d'aquestes polítiques amb els conceptes estudiats a classe La presentació del treball en equip és obligatori per poder presentar-se a l'exàmen final en les dos convocatòries. 20 Exàmen Final. Realització obligatoria per superar l'assignatura. 60
L'avaluació de l'assignatura es realitzara en funció del seguiment i la participació a classe, la resolució dels exercicis que s'indiquin i la presentació i discussió d'alguns articles. El treball en equip correspon al 20% de la nota i és obligatori per tal de poder presentar-se a l'exàmen final (60% de la nota), tan en primera com en segona convocatoria. El 20% restant, correspon a la presentació dels exercicis que s'indiquin.