1. Unitat Formativa 1: Interacció i realitat social: el canvi relacionat amb els processos de socialització i aprenentatge
1.1 Conceptes clau: Comportament social. Interacció. Desenvolupament. Aprenentatge. Cicle Vital.
1.2 Perspectives: visió psicològica, visió psicosocial, visió antropològica, visió sociològica, visió evolutiva.
1.3 Models teòrics: conductisme, gestalt-cognitivisme, interaccionisme simbòlic
1.4 Realitat social, normes socials. Socialització.
2. Unitat Formativa 2.- Desenvolupament de la percepció social: la comprensió dels altres
2.1 Categorització. Atribució. Estereotips i Prejudicis
2.2 La modificació dels estereotips i la reducció del prejudici en l’àmbit educatiu
2.3 Els mass-media: comunicació persuasiva
3. Unitat Formativa 3.- Relacions intergrupals e identitats socials en els diferents moments vitals.
3.1 L’autoconcepte i la identitat
3.2 La gestió de la identitat social: context intergrupal.
3.3 Identitats socials, el seu contingut i desenvolupament a través del cicle vital.: identitat sexual o gènere, identitat religiosa, identitat nacional
4. Unitat Formativa 4.- Conformitat i conflicte com a motor de canvi social.
4.1 Influència social: concepte y modalitats
4.2 El paper de la conformitat i el conflicte en el canvi social.
4.3 Conformitat i conflicte al llarg del desenvolupament humà
5. Unitat Formativa 5.- Las relaciones interpersonals i el seu desenvolupament.
5.1 Altruisme:
5.2 Agressivitat: Prevenció y control
5.3 Atracción interpersonal: La amistat i el amor.
Per tenir acces a la ponderació notes s'ha dobtenir com a mínim una puntuació de 3 a totes les activitats d'avaluació.
Es consideraran NO PRESENTATS els estudiants que no es presentint a la prova d'avaluació individual i/o no realitzin 2 de les 3 l'activitats grupals.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es consideraran NO PRESENTATS els estudiants que no es presentint a la prova d'avaluació individual i/o no realitzin 2 de les 3 l'activitats grupals.