Conèixer els continguts curriculars de les matèries relatives a l’especialització docent corresponent, així com el cos de coneixements didàctics entorn als processos d’ensenyament i aprenentatge respectius. Buscar, obtenir, processar i comunicar informació (oral, impresa, audiovisual, digital o multimèdia), transformar-la en coneixement i aplicar-la en els processos d’ensenyament i aprenentatge en les matèries pròpies de l’especialitat cursada. Conèixer la normativa i organització institucional del sistema educatiu i models de millora de la qualitat amb aplicació als centres d’ensenyament. Treballar en equip i cooperar amb altres docents, amb professionals de l’educació, professionals dels serveis educatius i amb les famílies. Interessar-se per la pròpia formació permanent, reconeixent aspectes de millora en el seu exercici professional. Prendre consciència de les pròpies creences i estereotips culturals i les implicacions d’aquests en l’actuació professional. Conèixer el potencial educatiu i pedagògic de les TIC per utilitzar-lo com a instrument per al disseny i desenvolupament de la docència. Mantenir una actitud crítica i reflexiva davant de l’entorn social i cultural, l’entorn institucional en el que es treballa i en relació a la pròpia pràctica professional.
1. El Dret del Treball. Conceptes introductoris. 2. L'objecte del Dret del Treball. 3. Configuració general del contracte de treball. Treballadors i empresaris. La qüestió de la nacionalitat per a l'ingrés al treball. 4. Modalitats de contractació. 5. Condicions de treball. Prestacions laborals dels treballadors i dels empresaris. 6. Terminació de la relació labora. L'extinció del contracte. L'acomiadament. 7. Legislació laboral de caràcter col·lectiu. 8. La Seguretat Social. 9. Procés laboral.
L’estudiant podrà superar l’assignatura amb els criteris que s’expressen tot seguit, sempre que assisteixi un mínim del 75% de les sessions docents que s’imparteixin. 1. L’assistència i participació a les diferents sessions suposarà un 25% de la nota final de l’assignatura. 2. L’estudiant resoldrà, de forma individual o col•lectiva, un dels dos treballs pràctics que es realitzaran durant el curs (possiblement, el 19 i el 21 de gener de 2010): 25% 3. L’estudiant realitzarà un informe de 30 pàgines com a màxim que tindrà una valoració del 50% de la nota final (la realització de l’informe és requisit imprescindible per obtenir una qualificació final). Aquest informe, les característiques del qual es passa a explicar, serà lliurat personalment el professor responsable, el dia previst per a l’avaluació de l’assignatura.
El treball tindrà un mínim de 20 pàgines i un màxim de 30. El format del treball serà de lletra estàndard (es recomana times new roman o arial), de tamany 12, i a espai interlineal 1,5. El treball haurà de respondre a totes les preguntes següents: 1. A que s’anomena “relació jurídic-laboral”; quines diferències hi ha enter una relació laboral i el treball per compte pròpia. 2. Que és un contracte de treball indefinit?. Que és un contracte de treball de durada determinada?. Que és un contracte a temps parcial?. Exposi les principals característiques d’una de les modalitats de durada determinada. 3. Que és un conveni col•lectiu de caràcter estatutari?. Quines parts estan legitimades per pactar un conveni col•lectiu estatutari?. 4. Que és la Seguretat Social espanyola?. Que significa “règim general de la Seguretat Social”?. Esculli una prestació de Seguretat Social de caràcter contributiu i expliqui les seves principals característiques?. 5. A que s’anomena com a Jurisdicció d’allò Social?. Quins òrgans judicials formen part de la Jurisdicció d’allò Social?. Per a la realització de l’Informe es valorarà especialment la comprensió del contingut de l’assignatura a traves de la utilització per a l’informe de dos documents d’interès: 1. El material docent utilitzat per al professorat durant les seves sessions. 2. La cita a l’Informe d’alguna idea o manifestació expressada en el manual de A. MONTOYA MELGAR: Derecho del Trabajo. Trigésima Edición. Tecnos, Madrid, 2009.