Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2009
Descripció:
Crèdits:
4
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Indistintament (50%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Indistintament (50%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Maria Luisa Escoda Acero  / JOAN MIRO AMETLLER  / Victoria de Los Angeles Salvado Martin  / Juan Jose Suñol Martinez

Grup B

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Maria Luisa Escoda Acero  / JOAN MIRO AMETLLER  / Victoria de Los Angeles Salvado Martin  / Juan Jose Suñol Martinez

Competències

  • Conèixer els continguts curriculars de les matèries relatives a l’especialització docent corresponent, així com el cos de coneixements didàctics entorn als processos d’ensenyament i aprenentatge respectius.
  • Buscar, obtenir, processar i comunicar informació (oral, impresa, audiovisual, digital o multimèdia), transformar-la en coneixement i aplicar-la en els processos d’ensenyament i aprenentatge en les matèries pròpies de l’especialitat cursada.
  • Comunicar-se adequadament, tant de manera oral com escrita, en els diversos contextos educatius, socials i culturals.
  • Interessar-se per la pròpia formació permanent, reconeixent aspectes de millora en el seu exercici professional.
  • Prendre consciència de les pròpies creences i estereotips culturals i les implicacions d’aquests en l’actuació professional.
  • Conèixer el potencial educatiu i pedagògic de les TIC per utilitzar-lo com a instrument per al disseny i desenvolupament de la docència.
  • Mantenir una actitud crítica i reflexiva davant de l’entorn social i cultural, l’entorn institucional en el que es treballa i en relació a la pròpia pràctica professional.

Continguts

1. Els departaments i l'institut 1.1.Organigrama del Centre. 1.2.- El Departament de Ciències de la naturalesa i el de Tecnologia. 1.3.- El Cap de Departament. Les seves funcions.1.4.- El Currículum de l'Educació Secundaria Obligatòria.1.5.- Programació didàctica

2. Les Ciències de la Naturalesa i la Tecnologia en el Sistema Educatiu. 2.1.- Ciènica i el Mètode Cièntific. 2.2.- Tecnologia i el Mètode tecnològic. 2.3.- Evolució didàctica de les Ciències i la Tecnològia. 2.4.- Ciènbcia, Tecnològia i Societat.Alfabetització científica i tecnològica.

3. Mètodes i eines d'avaluació.3.1.- Competències bàsiques i competència científica i tecnológica. 3.2.- La competència científica segons PISA.3.3.- Avaluar per competències.3.4.- L'avaluació en el segle XXI. Avaluació tradicional i avaluació d'execucions.3.5.- Tipus d'activitats d'avaluació.

4. Les TIC i les TAC a l'aula de Ciències i Tecnologia. 4.1 Competències estàndard de TIC del professorat 4.2 Competències en TIC de l'alumnat 4.3 De les TIC a les TAC: les tecnologies de la informació en l'adquisició de competències 4.4 Recursos a l'àrea de Ciències i Tecnologia.

5. Competències del professor. 5.1.-Les competències del professor de secundària. 5.2.-El portafoli del docent com a eina de formació i desenvolupament professional. 5.4.- Les intel.ligències múltiples.

6. Els treballs pràctics. Gestió del taller i del laboratori. 6.1.- Organització i gestió del taller i del laboratori. 6.2.- Orientacions metodològiques del treball pràctic. 6.3.- Disseny i realització d'una activitat de recerca. 6.4.- El treball de recerca de secundària.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Altres 3,00 0 3,00
Anàlisi / estudi de casos 4,00 6,00 10,00
Elaboració individual de treballs 2,00 22,00 24,00
Lectura / comentari de textos 1,00 5,00 6,00
Sessió expositiva 13,00 2,00 15,00
Sessió participativa 3,00 0 3,00
Treball en equip 0 4,00 4,00
Total 26,00 39,00 65

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
    Programació d'una Unitat Didàctica d'ESO. Els alumnes treballen en grup i dissenyen una unitat didàctica del curs d'ESO i de l'espacialitat que hagin triat prèviament. 70
    Disseny d'una activitat d'avaluació d'execucions És important remarcar quina competència es pot avaluar amb l'activitat proposada. 70
    Assistència a classe Assitèencia a classe 10
    Preparar el portafoli docent L'estudiant ha de preparar el seu portafoli docent 70
    Preparació d'un projecte de laboratori o taller Els alumnes treballen en grup i preparen un projecte de laboratori o taller segons la seva especialitat 70
    Exposició del projecte de taller o laboratori El grup d'estudiants exposa davant de la classe el seu projecte de taller o laboratori 20

    Qualificació

    L'assitència a classe puntuarà un 10% de la nota global.
    La puntuació de les activitats avaluables correpon al 70% de la nota global. És repartirà el porcentatge de forma equitativa entre les diferents activitats avaluables proposades al llarg del curs.
    Prova final amb una puntuació del 20% de la nota global

    Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

    Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

    Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

    Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

    Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.