Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2009
Descripció:
Introducció a l’economia i a l’anàlisi econòmica. Especialització, intercanvi i diner. Agents econòmics i mercats. Demanda i oferta. Mercat competitiu i competència imperfecta. Comptabilitat nacional. Models macroeconòmics bàsics. Política fiscal i monetària.
Crèdits:
9
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
Modest Fluvia Font

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria1 dl 11-12, dj 9-11 13

Grup B

Durada:
Anual
Professorat:
Modest Fluvia Font  / ALBERT SALO MAYOLAS

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria2 dl 9-11, dj 11-12 23

Grup C

Durada:
Anual
Professorat:
Anna Garriga Ripoll  / ALBERT SALO MAYOLAS

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria3 dl 18-19, dj 16-18 13

Competències

  • Estudiar el comportament racional dels agents econòmics i, a partir d'aquí, comprendre el funcionament dels mercats, tant els de competència perfecta com els de competència imperfecta
  • Comprendre les causes dels cicles econòmics i del creixement econòmic
  • Entendre els mecanismes i els canals de les diferents polítiques econòmiques
  • Adquirir els coneixements bàsics per entendre i participar en els debats avui plantejats al voltant de qüestions com la globalització, l'avenç tecnològic, o la desigualtat en l'accés al benestar
  • Comunicació escrita en llengua nativa
  • Capacitat d'anàlisi i de síntesi
  • Habilitats per a analitzar i buscar informació procedent de fonts diverses
  • Capacitat d'aprenentatge autònom
  • Capacitat crítica i autocrítica

Altres Competències

  • Analitzar el comportament dels agents econòmics i el resultat de les seves interrelacions en el sí de mercats, el funcionament dels mercats en condicions de competència perfecta i imperfecta i les seves implicacions. Analitzar els cicles econòmics i els efectes de les diferents polítiques econòmiques.

Continguts

1. I.- INTRODUCCIÓ A L´ECONOMIA I A L´ANÀLISI ECONÒMICA. Tema 1: Escassetat i elecció. La frontera de possibilitats de producció i el cost d´oportunitat. Escassetat de recursos. Frontera de possibilitats de producció: pendent i desplaçaments. El concepte de cost d´oportunitat i aplicacions. Costos i rendiments.

2. Tema 2: Especialització, intercanvi i diner. Beneficis de l´especialització: avantatges absolutes i comparatives, economies d´escala. Avantatges de l´intercanvi monetari: funcions del diner.

3. Tema 3 : Mecanismes d´assignació de recursos. El problema econòmic de l´assignació de recursos. Sistemes econòmics. El sistema de mercat. El paper dels preus relatius. Determinació dels preus. Les forces de la Demanda i de l'Oferta. Interpretació de l'equilibri de mercat. Intervenció del govern: preus màxims, mínims, impostos i subvencions.

4. II. MICROECONOMIA BÀSICA Tema 4 : Teoria elemental de la demanda. Racionalitat del consumidor. Preferències i restricció pressupostària. Elecció òptima i corba de demanda. Efectes de variacions de preu i renda: efecte substitució i efecte renda. Elasticitats de la demanda. Excedent del consumidor.

5. Tema 5 : Teoria elemental de l´oferta. Objectius i estructura de l´empresa. Propietat i gestió. Costos i beneficis econòmics versus costos i beneficis comptables. Tecnologia productiva i funció de producció. Productivitat i rendiments a escala. Funcions de costos: total, mig i marginal. Maximització de beneficis a curt i llarg termini: l´oferta. Excedent del productor

6. Tema 6 : Mercats de Competència Perfecta. Característiques d´un mercat de competència perfecta. Equilibri del mercat a curt i a llarg termini. Una primera idea sobre l´eficiència de l´equilibri competitiu i sobre les "fallades" del mercat.

7. Tema 7 : Mercats de Competència Imperfecta. Monopoli. Maximització de beneficis. Costos socials del monopoli. Monopoli natural. Regulació del monopoli. Discriminació de preus. Oligopoli: cooperació versus competència. Context estratègic. Competència monopolística.

8. III. MACROECONOMIA BÀSICA. Tema 8. El fluxe circular de la renda. Estocs i fluxes. El fluxe circular de l'activitat econòmica. Agents econòmics i mercats. Corrents reals i corrents monetàries.

9. Tema 9 : Agregats macroeconòmics. Producte Nacional, Renda Nacional i Despesa Nacional: definicions i identitats. Magnituts reals i nominals. Índexs de preus. Balança de Pagaments. Taula Input-Output.

10. Tema 10 : Fluctuacions econòmiques i creixement econòmic a llarg termini. Cicles i tendències. Regularitats empíriques. Models sobre el cicle econòmic i sobre el creixement econòmic.

11. 11. Tema 11. Model renda-despesa. Multiplicadors de la despesa autònoma. Política fiscal.

12. Tema 12. Diner i Sistema Finançer. Funcions del diner. Diner legal i diner bancari. El paper del sistema bancari privat i del banc central. L'Oferta Monetària i la Política Monetària. L'equació quantitativa del diner i la inflació a llarg termini.

13. Tema 13. Model IS-LM. Efectes de polítiques monetàries i fiscals

14. Tema 14. El mercat de treball i l'atur. Diferents tipus d'atur. Atur cíclic i taxa natural d'atur.

15. Tema 15. Economies Obertes. Moviments de béns i serveis i moviments de capital. Identitats macroeconòmiques bàsiques de les economies obertes. Tipus de canvi nominal i real.

16. Tema 16. Model bàsic sobre les fluctuacions econòmiques.: el model d'Oferta i Demanda Agregades. Estudi de les funcions de Demanda Agregada i d'Oferta Agregada. Equilibri macroeconòmic. Inflació i atur. Política Monetària i Política Fiscal.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Aprenentatge basat en problemes (PBL) 0 15,00 15,00
Lectura / comentari de textos 0 60,00 60,00
Sessió expositiva 60,00 60,00 120,00
Sessió pràctica 30,00 45,00 75,00
Total 90,00 180,00 270

Bibliografia

  • Begg, David K. H. (cop. 2006 ). Economía (8ª ed.). Madrid [etc.]: McGraw-Hill. Catàleg
  • Heyne, Paul (1998). Conceptos de Economía. Prentice Hall.
  • Schiller, B. R. (1994). Principios esenciales de Economía. McGraw-Hill.
  • Lipsey, R.G. i Harbury, C. (1992). Principis d'Economia. Vicens Vives.
  • Lipsey, R.G. (1993). Introducción a la Economía Positiva. Vicens Vives.
  • Tugores, J., Ayerbe, J.; Carrasco, C.; Colom, A. i Fluvià, M. (1992). Introducción a la Economía. Problemas y Cuestiones (Segona). Vicens Vives.
  • Parkin, M. (2004). Economía (6ª). Pearson. Addison Wesley.
  • Hall, R.E. i Lieberman, M. (2003). Economía. Principios y aplicaciones (2ª). Thomson.
  • O'Sullivan, A. i Sheffrin , S.M. (2004). Economía. Principios e Instrumentos (3ª). Pearson. Prentice Hall.
  • Mankiw, G.N. (2004). Principios de Economía (3ª). McGraw-Hill.
  • Mochón, F. (2005). Economía, teoría y política (5ª). McGraw-Hill.
  • Krugman, Paul R. (cop. 2008 ). Fundamentos de economía . Barcelona [etc.]: Reverté. Catàleg
  • Samuelson, Paul Anthony (cop. 2002 ). Economía (7ª ed.). Madrid [etc.]: McGraw-Hill. Catàleg
  • Abel, Andrew B. (cop. 2004 ). Macroeconomía (4ª ed.). Madrid [etc.]: Pearson. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Les classes teòriques de l'assignatura respondran al format més clàssic: classes dedicades a desplegar les parts més importants del programa i a explicar els conceptes, instruments i models més fonamentals. La participació de l'alumne no és especialment incentivada, llevat de fer les preguntes que necessiti. Ara bé, es recomana que els alumnes vinguin amb una primera lectura ja feta del material que es veurà a la classe Part important de l'examen.
Les classes pràctiques estan destinades a la resolució de problemes i exercicis o activitats d'autoaprenentatge. La idea és realitzar testos d'autoavaluació al final de cada tema o cada dos temes amb exercicis d'exàmens de cursos anteriors. A més, existeix una llista general de problemes i els alumnes coneixen amb antelació els exercicis que es faran a la següent classe. Cal treballar els exercicis abans d'entrar a la classe. Compten un 10% de la nota de cada parcial. A més, els examens contemplen també alguns exercicis i problemes.
Lectures Integrada a l'examen
Proves parcials Hi haurà una prova parcial per quadrimestre que compta un 20% en la nota de cada parcial.

Qualificació

En la convocatòria de juny, aquesta assignatura s'avaluarà de la manera següent:
70 % de la nota a partir del promig dels dos examens parcials (o, merament, la nota del final de juny per aquells alumnes que obtinguin menys d'un 40 sobre 100 del primer parcial).
30 % per la nota obtinguda en proves parcials (20%) i per altra banda classes pràctiques o activitats d'autoaprenentatge així com la participació a classe (10%).
En la segona convocatòria que també es durà a terme el juny, només hi haurà un examen corresponent a la totalitat de la matèria impartida i la seva nota serà el 100 per 100 de la qualificació.

Observacions

A les classes teòriques s'introduiran els conceptes i eines bàsiques de cada tema. A les classes pràctiques es realitzaran exercicis per tal d'adquirir el domini instrumental necessari. Es proposaran regularment activitats d'autoaprenentatge sobre temes seleccionats i exercicis d'exàmens de cursos anteriors. També s'introduiran alguna/es activitats per semestre. Aquestes activitats seran tutoritzades individualment pel professorat i formaran part de la nota final.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.