Estudia

Horaris:

• CTUdG01 Utilitzar la llengua anglesa
• CED12. Coneixement de l'estructura diacrònica general del passat
• CED13. Coneixement del passat a través d'unitats espacials congruents: geogràfiques, regionals o estatals (Mediterrània, Europa occidental, Amèrica, Espanya, Catalunya)
• CED14. Coneixement d'aspectes específics (econòmics, socials, polítics, culturals) d'un o més períodes del passat de la humanitat
• CED15. Conèixer i usar els instruments de recopilació d'informació propis de la disciplina (catàlegs bibliogràfics, guies, inventaris d'arxius, bases de dades electròniques)
• CED17. Conèixer i usar les bases teòriques i metodològiques de la disciplina i d'altres ciències afins
• CEP21. Capacitat per exposar idees i arguments historiogràfics per escrit i en el propi idioma, amb claredat, coherència i segons els cànons acadèmics
• CEP27. Capacitat d'analitzar adequadament situacions i informacions complexes tant en el passat com en el present

1. BLOC 1. Pròxim Orient Antic

          1.1. El medi natural.

          1.2. Elements per al coneixement per al Pròxim Orient Antic.

          1.3. Cronologia, periodització bàsica i característiques principals del Pròxim Orient Antic.

2. BLOC 2. Egipte Antic

          2.1. El medi natural.

          2.2. Elements per al coneixement per l'Egipte Antic.

          2.3. Cronologia, periodització bàsica i característiques principals de l'Egipte Antic.

3. BLOC 3. Grècia Antiga

          3.1. El medi natural.

          3.2. Elements per al coneixement per a la Grècia Antiga.

          3.3. Cronologia, periodització bàsica i característiques principals de la Grècia Antiga.

4. BLOC 4. Roma i la Mediterrània Occidental

          4.1. El medi natural.

          4.2. Elements per al coneixement de la cultura ibera.

          4.3. Cronologia, periodització bàsica i característiques principals de la cultura ibera.

          4.4. Cronologia, periodització bàsica i característiques principals de Carthago.

          4.5. Cronologia, periodització bàsica i característiques principals de la cultura etrusca.

          4.6. Elements per al coneixement de la Roma Antiga.

          4.7. Cronologia, periodització bàsica i característiques principals de la Roma Antiga.

• Beltrán Lloris, F. (1987 ). Atlas de historia antigua . Zaragoza: Diputación General de Aragón. Catàleg
• Bravo, Gonzalo (1998 ). Historia del mundo antiguo : una introducción crítica . Madrid: Alianza Editorial. Catàleg
• Hidalgo de la Vega, María José (1998 ). Historia de la Grecia antigua . Salamanca: Universidad de Salamanca. Catàleg
• Kinder, Hermann (1978 ). Atlas histórico mundial (7a ed.). Madrid: Istmo.
• Padró i Parcerisa, Josep (1996 ). Historia del Egipto faraónico . Madrid: Alianza. Catàleg
• Roldán Hervás, José Manuel (1995 ). Historia de Roma . Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca. Catàleg
• Serrano Delgado, José Miguel (1993 ). Textos para la historia antigua de Egipto . Madrid: Cátedra. Catàleg
• Vázquez Hoys, Ana María (2004- ). Historia del mundo antiguo . Madrid: Sanz y Torres. Catàleg
• Wagner, Carlos G. (1993 ). El Proximo oriente antiguo . Madrid: Síntesis. Catàleg
• Diccionario del mundo antiguo : Próximo Oriente, egipto, Grecia y Roma (1994 ). Madrid: Alianza. Catàleg
• Historia del mundo clásico a través de sus textos (1999). Madrid: Alianza. Catàleg

Activitats d'avaluació:

- Prova escrita del primer mòdul (8% de la nota final)
- Comentaris d'un text i d'una imatge corresponents al primer mòdul (9% de la nota final)
- Prova escrita del segon mòdul (8% de la nota final)
- Comentaris d'un text i d'una imatge corresponents al segon mòdul (8% de la nota final)
- Prova escrita del tercer mòdul (11% de la nota final)
- Comentaris d'un text i d'una imatge corresponents al tercer mòdul (12% de la nota final)
- Prova escrita del quart mòdul (15% de la nota final)
- Comentaris d'un text i d'una imatge corresponents al quart mòdul (15% de la nota final)
- Elaboració d'un treball relacionat amb la sortida de camp del Museu Egipci de Barcelona: 2% de la nota final
- Prova escrita de la lectura: 10% de la nota final
- Resum del seminari: 2% de la nota final

Per aprovar l'assignatura s'han d'aprovar les quatre proves escrites (mapa i preguntes tipus test) corresponents cadascuna d'elles a un mòdul i obtenir una qualificació mínima de 5 en la suma de totes les activitats d'avaluació.

Aquelles persones que no hagin aprovat durant el curs alguna de les quatre proves escrites (mapes i preguntes tipus test) seran examinades en un examen final. En aquest cas, només s'examinaran de les proves escrites (mapes i preguntes tipus test) pendents. Cada mòdul estarà format per 1 mapa on s'hauran de situar 10 ciutats, regions, etc. i 40 preguntes (els errors resten). Aquells que hagin aprovat els quatre mòduls no hauran de fer la prova final. A més, per aquells que tinguin no aprovats algun o tots els comentaris de text i d'imatge hauran de lliurar els comentaris de text i d'imatge pendents que hauran estat posats a disposició dels/de les estudiants el dia anterior a la prova escrita final.

L'assistència a classe i l'assistència a determinades activitats no contemplades en el disseny de l'assignatura però que tinguin relació amb ella tindran una valoració positiva en la nota final de l'assignatura.