L’objectiu de l’assignatura és el de donar una visió global de les diferents aplicacions de la psicologia dins el món organitzacional.
1. 1- El psicòleg en l'organització. Funcions. 2. 2- El concepte d'organització. 3. 3.3 l'evolució de l'organització 4. 4- La funció directiva. 5. 5- Poder i Lideratge. 6. 6- Les necessitats dels treballadors. Motivacions. 7. 7- Els Treball en equip 8. 8- La selecció de personal. L'entrevista. 9. 9- La consultoria en Recursos Humans. Tipus. 10. 10- Estudis en l'organització: Avaluació del rendiment. Clima laboral. 11. 11- Pràctiques
Robbins, Stephen P (cop. 2004). Comportamiento organizacional (10a ed). México [etc.]: Pearson Educación. Senge, Peter M (DL 1996). La Quinta disciplina, : cómo impulsar el aprendizaje en la organización inteligente. Barcelona: Granica. La Quinta disciplina en la práctica, : cómo construir una organización inteligente (cop. 1995). Barcelona: Granica. Gómez-Mejía, Luis R, Balkin, David B, Cardy, Robert L (1997). Gestión de recursos humanos. Madrid: Prentice Hall. Peiró, José María (1991). Psicología de la organización (5ª ed). Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia. Intervención psicosocial en las organizaciones (1994). Barcelona: Promociones Publicaciones Universitarias. Morgan, Henry H, Cogger, John W (1998). Manual del entrevistador (5ª ed). Madrid: Tea. Pease, Allan (1988). El Lenguaje del cuerpo, : cómo leer el pensamiento de los otros a través de sus gestos (7a. ed). Barcelona [etc.]: Paidós. DOOP Consultores (1990). Cómo seleccionar personal. Madrid: IMPI. Franco Di Maria, Giorgio Falgares (2008). Elementos de la Psicología de los grupos" (1ª). Mc Graw Hill.
Mètodes docents: Eminentment pràctica, amb un alt grau de participació. S’alternaran les exposicions teòriques amb discussions de grup i exercicis pràctics. ACTIVITATS PRÀCTIQUES DE L’ASSIGNATURA ___________________________________________________________________________________________________________ Les classes pràctiques es realitzaran majoritàriament a l’aula, mitjançant el desenvolupament de casos (PA). Tipus d'exàmens: L’avaluació de l’assignaturaes farà a partir de: L’assistència i participació a les classes (tant teòriques com pràctiques). L’examen final. L'examen serà tipus test i constarà de 30 preguntes amb 4 opcions de resposta, en la que només una d'elles serà correcta. Les preguntes contestades erròniament resten.