Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2007
Descripció:
Coneixement dels aspectes juriodics bàsics aplicats a les necessitats educatives del tractament en diferents situacions i temes vinculats al treball de l'educador/a social: adopció, majoria d'edat, responsabilitat civil, maltractaments, dret a la família, codi civil i penal, incapacitat jurídica, etc.
Crèdits:
4,5
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
ANTONIO VILA MANCEBO

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria1 dl-dc 12:30-14 03

Altres Competències

  • - Analitzar l’actuació dels professionals de l’educació social i les seves repercussions legals. - Informar sobre els drets i llibertats fonamentals de les persones com a destinataris de les intervencions i/o usuaris dels serveis on intervé l’educador social. - Revisar les intervencions i actuacions de l’educador social i la seva incidència en les principals branques del dret.

Continguts

1. TEMA 1. La intervenció de l’educador social: el marc legal general.

2. TEMA 2. Qüestions que es plantegen a l’entorn de la intervenció de l’educador social i els drets i les llibertats fonamentals de la ciutadania.

3. TEMA 3. El respecte als drets dels usuaris dels serveis i establiments i dels administrats en general en les intervencions socials. L’exigència del compliment dels deures.

4. TEMA 4. El posicionament de l’educador davant de determinades situacions familiars: matrimoni, separació, divorci, filiació, adopció, violència domèstica, atenció a persones dependents.

5. TEMA 5. La intervenció en menors i persones incapacitades: la minoria d’edat, l’emancipació, la incapacitació i les institucions tutelars.

6. TEMA 6. La intervenció de l’educador en relació als delictes i les penes: la responsabilitat criminal, la víctima, les penes privatives de llibertat i les mesures alternatives, la justícia juvenil.

7. Tema 7. Aspectes deontològics i etics en l'actuació de l'educador social

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Total 0 0 0

Bibliografia

  • Casado, Demetrio, Guillén, Encarna (cop. 2001). Manual de servicios sociales, : [visión general, recursos didácticos y casos: situación actual y perspectivas para el desarrollo profesional]. Madrid: Editorial CCS.
  • ALONSO, J.M. y GONZALO GONZALEZ, B (2000). La asistencia social y los servicios sociales en España. Madrid: BOE.
  • Anguera Bernabé, L. (2001). Delictes i penes : el que en volem saber les educadores i els educadors socials. Girona: Universitat de Girona. Departament de Pedagogia.
  • Estudios de bioética y derecho (2000). Valencia: Tirant lo Blanch.
  • GARCIA CALVO, M. (2003). El tratamiento de la violencia doméstica en la Administración de Justicia. Madrid: Consejo General del Poder Judicial..
  • GIMENEZ-SALINAS, E. (Coord,) (2001). Justicia de menores: una justicia mayor. Madrid: Consejo General del Poder Judicial..
  • Latorre, A. (2002). Introducción al derecho. Barcelona: Ariel.
  • Martínez de Pisón, José (1998). Políticas de bienestar, : un estudio sobre los derechos sociales. Madrid: Tecnos.
  • Schnapper, Dominique (2003). Què és la ciudatania?. Barcelona: La Campana.
  • Maravall, Héctor (cop. 2001). Gerontología y derecho, : aspectos jurídicos y personas mayores. Madrid: Médica Panamericana.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %

Qualificació

Mètodes docents:
Es realitzaran sessions teòriques i també pràctiques d’aula impartides per professionals del sector que s’adreçaran a l’aprofundiment dels principals temes tractats a les classes teòriques i s'assistirà a algun judici. Sobre cadascuna d’aquestes activitats s’haurà de presentar un treball de reflexió i opinió.

Avaluació:

Per a l’avaluació es tindran en compte els següents criteris:

§ Treballs de reflexió i crítica de textos i noticies 20%
§ Treballs de reflexió i crítica sobre practiques d'aula i assistència a judicis 20%
§ Examen final de l’assignatura: cas pràctic 60%

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.