Estudia

• 1. Identificar problemes, buscar solucions originals i aplicar-les en un context d'investigació o professional
• 4. Comunicar de forma clara i concisa els seus coneixements, les seves conclusions i les implicacions ètiques i socials del seu camp de treball a públics especialitzats i no especialitzats ( divulgació científica)
• 5. Actualitzar i prosseguir els seus estudis de forma auto-dirigida i autònoma, recollint i seleccionant la informació necessària que permeti una investigació original i que aporti nous coneixements
• 13. Avaluar l'ús i la necessitat de tècniques avançades en biología molecular així com la seva adaptació a necessitats particulars requerides
• 14. Identificar les bases cel·lulars i moleculars de les enfermetats humanes ( en àrees concretes d'especialització) demostrant un coneixement de la complexitat bioquímica d'aquestes
• 17. Identificar i generar solucions a problemes plantejats en els àmbits de la Biomediciona Molecular i la Patologia Molecular

1. Introducció: Organització pluricel·lular i complexitat de l'especialització cel·lular. Control epigenètic en la diferenciació cel·lular: Processos de metil·lació de l'ADN, modificació de les histones i miRNAs. Homeòstasi i renovació tissular./ Introducción: Organización pluricelular y complejidad de la especialización celular. Control epigenético en la diferenciación celular: Procesos de metilación del ADN, modificación de las histonas y miRNAs. Homeostasis y renovación tisular.

2. El desenvolupament embrionari. Vies implicades en el manteniment de les cèl·lules mare embrionàries. Estadis de pluripotencialitat: naive vs. primed. El papel dels ncRNAs en la diferenciació cel·lular. / El desarrollo embrionario. Vías implicadas en el mantenimiento de las células madre embrionarias. Estadios de pluripotencialidad: naive vs. primed. El papel de los ncRNAs en la diferenciación celular.

3. Cèl·lules mare embrionàries com a model per a l'estudi dels processos moleculars associats als processos de diferenciació i totipotencialitat cel·lular. Cèl·lules mare embrionàries obtingudes per transferència nuclear (SCNT). Aspectes ètics i legals de la recerca en cèl·lules mare embrionàries (ES i SCNT) / Células madre embrionarias como modelo para el estudio de los procesos moleculares asociados a los procesos de diferenciación y totipotencialidad celular. Células madre embrionarias obtenidas mediante transferencia nuclear (SCNT). Aspectos éticos y legales de la investigación en células madre embrionarias (ES y SCNT).

4. Cèl·lules mare embrionàries versus cèl·lules mare somàtiques. Cèl·lules mare hematopoiètiques, cèl·lules mare mesenquimàtiques i cèl·lules mare neurals./ Células madre embrionarias versus células madre somáticas. Células madre hematopoyéticas, células madre mesenquimales y células madre neurales.

5. Reprogramació de cèl·lules somàtiques diferenciades: plasticitat del desenvolupament. Cel·lules pluripotents induides (iPs): Factors de transcripció relacionats. / Reprogramación de células somáticas diferenciadas: plasticidad del desarrollo. Células pluripotentes inducidas: Factores de transcripción relacionados.

6. Envelliment cel·lular: telòmers i telomerasa./Envejecimiento celular: telómeros y telomerasa.

7. Teràpies per medicina regenerativa: trasplantament de cèl·lules mare hematopoiètiques i transferència gènica. Matrius acel·lulars. Riscos de generació de tumors. Tècniques i objectius en medicina regenerativa amb cèl·lules mare embrionàries. /Terapias para medicina regenerativa: trasplante de células madre hematopoyéticas y transferencia génica. Matrices acelulares. Riesgos de generación de tumores. Técnicas y objetivos en medicina regenerativa con células madre embrionarias.

• Arrighi, N. (2018). Stem Cells (Primera). Elsevier.
• Loring, Jeanne Frances (2007). Human stem cell manual. Amsterdam [etc.]: Academic Press, a http://www.sciencedirect.com/science/book/9780123704658 Catàleg
• Sullivan, Stephen (2007). Human embryonic stem cells. Chichester: John Wiley & Sons, a http://onlinelibrary.wiley.com/book/10.1002/9780470511619 Catàleg
• Grisolía, Santiago (2003). Mesenchymal stem cells :. Madrid: Fundación Valenciana de Estudios Avanzados. Catàleg
• Thomson, Alison (2004). Gene targeting and embryonic stem cells. Oxon [etc.]: BIOS Scientific Publishers. Catàleg
• Mummery, C. L (2010). Stem cells. London: Academic, a http://www.sciencedirect.com/science/book/9780123815354 Catàleg
• Moore, Keith L (2013). The Developing human : (9th ed.). Philadelphia: Elsevier Saunders. Catàleg
• Slack, Jonathan M. W. (2017). The Science of Stem Cells (Primera). Wiley-Blackwell.
• Mummery, C.; van de Stolpe, A.; Roelen, B.; Clevers, H. (2020). Stem Cells (Tercera). Academic Press (Elsevier).
• Dye, Frank J. (2017). Dictionary of Stem Cells, Regenerative Medicine, and Translational Medicine. Wiley-Blackwell.
• Ratajczak, M. (ed.) (2019). Stem Cells. Therapeutic applications. (Primera). Springer.
• Brand-Saberi, B. (ed.) (2020). Essential Current Concepts in Stem Cell Biology (Primera). Springer.

Activitats d'avaluació:

La nota final de l’assignatura és la suma ponderada de les activitats d’avaluació./La nota final de la asignatura es la suma ponderada de las activitades de evaluación.

L'alumne podrà recuperar, en cas de que la seva nota final sigui inferior a 5, la nota corresponent a l?eaxmen Final./El alumno podrá recuperar, en caso de que su nota final sea inferior a 5, la nota correspondiente al Examen Final.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
S'assignarà una nota de NP (No presentat) a l'alumne que no assisteixi a l'Examen Final./ Se asignará una nota de NP (No presentado) al alumno que no asista al Examen Final.

Avaluació única:
Es realitzarà un examen final sobre el contingut de l’assignatura que ponderarà el 100% de la nota final.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Es realitzaran sessions de tutories presencials a hores convingudes a petició de l'estudiant via correu electrònic.

Se realizarán sesiones de tutorías presenciales a horas convenidas a petición del estudiante vía correo electrónico.

La comunicació amb el conjunt o grups d’estudiants es realitzarà a través de l’activitat “Forum de noticies”/“Avisos i noticies” de la plataforma moodle de l’assignatura. La interacció amb estudiants de manera individual es realitzarà via correu electrònic.

La comunicación con el conjunto o grupos de estudiantes se realizará a través de la actividad "Forum de noticias"/"Avisos y noticias" de la plataforma moodle de la asignatura. La interacción con estudiantes de manera individual se realizará vía correo electrónico.

A banda de la bibliografia bàsica recomanada,el professorat posarà a disposició de l'estudiantat via plataforma moodle, els textos complerts d'articles en llengua anglesa publicats recentment sobre la matèria tractada.

Adicionalmente a la bibliografía básica recomendada, el profesorado pondrá a disposición de los estudiantes via plataforma moodle, los textos completos de artículos en lengua inglesa publicados recientemente sobre la materia tratada.