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Dades generals

Curs acadèmic:
2022
Descripció:
Curso principalmente comunicativo dirigido a alumnos sin ningún conocimiento previo de ruso. El objetivo es que el alumno finalice Ruso I y Ruso II con unas nociones elementales del idioma en cuanto a expresión oral y escrita que le permitan desenvolverse en situaciones básicas del ámbito del turismo. El alumno deberá dominar perfectamente el alfabeto cirílico a nivel de lectura y escritura. Se introducirán aspectos de gramática, pero se hará hincapié en aspectos comunicativos del ruso. Asimismo, se darán nociones de componentes culturales y de etiqueta dentro del sector del turismo.
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Joaquin Fernández-Valdes Roig-Gironella
Idioma de les classes:
Castellà (100%)

Competències

  • 4. Utilitzar la llengua anglesa i una altra llengua estrangera
  • 9. Tenir habilitat per a les relacions personals en qualsevol context i situació.
  • 17. Comunicar-se oralment i per escrit
  • 21. Utilitzar la terminologia i el llenguatge dels diversos àmbits turístics

Continguts

1. Alfabeto cirílico. Letra de imprenta y manuscrita.

2. Fonética rusa.

3. Presentarse y saludar.

4. Países y nacionalidades.

5. Pronombres personales, posesivos y demostrativos.

6. Números cardinales.

7. La declinación. Introducción.

8. La conjugación en presente. Introducción.

9. Léxico general y específico del ámbito del turismo.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Prova d'avaluació 4,00 14,00 0 18,00
Resolució d'exercicis 10,00 10,00 0 20,00
Sessió participativa 25,00 12,00 0 37,00
Total 39,00 36,00 0 75

Bibliografia

  • Olga Leóntieva y Anna Merechénkova (2015). Ruso para principiantes. Herder.
  • VVAA (2003). Ruso para hispan?hablantes 1. Herder.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Examen escrito Examen escrito que incluirá todos los contenidos practicados a lo largo del curso. Nota mínima: 5 30
Examen de comprensión oral Prueba de compresión oral en la que el estudiante tendrá que mostrar su habilidad de comprender documentos audio parecidos a los practicados en clase. 10 No
Examen de expresión oral Prueba oral donde el estudiante tendrá que contestar a preguntas y llevar a cabo algún juego de rol usando las estructuras y vocabulario aprendidos durante el curso. Nota mínima: 5 40
Participación en clase, controles y ejercicios La participación activa será un plus. Dentro de esta nota se incluirán también algunos ejercicios corregidos por el profesor y algunos pequeños controles de clase sobre temas puntuales. 20 No

Qualificació

Los exámenes escritos y orales son obligatorios.

Los alumnos que suspendan la asignatura tendrán que esperar a finales de junio para poder recuperar la asignatura. Tendrán que recuperar sólo el examen que hayan suspendido (oral o escrito) o los dos en caso de haber conseguido menos de un 5 en ambas pruebas.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Se pondrá un NP a todo alumno que no se presente al examen escrito o al oral.

Avaluació única:
Pesos para la evaluación única:

Examen escrito final de curso - 50%
Examen oral final de curso - 30%
Trabajo sobre lectura de un libro - 20%

Fecha límite para solicitar evaluación única: 16 de octubre 2020

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Los alumnos cuentan con unas tutorías para hacer consultas con el profesor. Para poder hacer una tutoría, tienen que reservar un bloque horario a través del sistema de reservas BOOKEO.

Para hacer un buen uso de estas tutorías, los estudiantes deben ir preparados con preguntas y dudas puntuales. Las tutorías no son clases particulares para recuperar sesiones a las cuales no se haya podido asistir.

Las tutorías podrán ser presenciales o en línea, a petición de los estudiantes.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

El método más habitual de comunicación entres alumnos y docente fuera de las aulas es el correo de nuestro campus virtual, Classlife, o el gmail del centro.

Los docentes pueden ofrecer feedback de las tareas entregadas a través de los comentarios que se pueden escribir en los documentos compartidos de google.

En caso de realizar una docencia en línea, también se podrán usar otros canales como el foro del campus virtual y/o los chats de MEET o HANGOUTS.

Otra vía de comunicación entre profesores y estudiantes son las tutorías mencionadas arriba.

Observacions

El ruso es una lengua difícil y muy diferente a las habitualmente estudiadas. Animamos a los alumnos a asistir a las clases con una mente abierta y con ganas de participar y tomar riesgos.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
Las actividades serán las mismas en caso de tener que cambiar a una docencia virtual por exigencias sanitarias.

Modificació de l'avaluació:
Ni los pesos ni las actividades de evaluación se verán alteradas por el hecho de cambiar a una docencia en línea.

Lo único que cambiará será el tipo de examen realizado. En vez de hacerlo en formato papel en las aulas, se usarán formularios de google, con actividades más competenciales y tiempos más ajustados que impidan que los alumnos copien.

Tutoria i comunicació:
En caso de pasar a una docencia 100% virtual, las tutorías serán a través de HANGOUTS o MEET y serán en streaming. El sistema de reservas funcionará igual, pero será el docente quien contacte al alumn@ que haya solicitado tutoría previamente.

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