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Dades generals

Curs acadèmic:
2023
Descripció:
Curs per a comunicar-se en l'idioma francès en situacions bàsiques aplicades al món professional.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Idioma de les classes:
Francès (100%)

Competències

  • 4. Utilitzar la llengua anglesa i una altra llengua estrangera
  • 9. Tenir habilitat per a les relacions personals en qualsevol context i situació.
  • 17. Comunicar-se oralment i per escrit
  • 21. Utilitzar la terminologia i el llenguatge dels diversos àmbits turístics

Continguts

1. CONTENIDOS 1. SUIVEZ LE GUIDE (Module 2: contextes 3 et 4) Compétences professionnelles : - Comprendre des explications historiques et culturelles - Préparer une visite guidée Grammaire : - Le passé composé - L’impératif Lexique : - La ville historique 2. L’AGENCE DE VOYAGES (Module 3) Compétences professionnelles : - Les métiers de l’agence de voyages - Comparer des produits touristiques - Vendre un produit touristique Grammaire : - La comparaison - Les pronoms démonstratifs - Les pronoms relatifs QUI, QUE, QU’ - Le futur Lexique : Les types d’agences Les tâches en agence Les produits touristiques Les caractéristiques d’une offre La vente et l’après-vente. 3. LES TRANSPORTS (Module 4: Contextes 1 et 2) Compétences professionnelles : - Connaître l’aéroport et le personnel au sol - Effectuer un enregistrement - Procéder à l’embarquement - Faire les annonces - Faire respecter les consignes de sécurité Grammaire : - COD et COI - Impératif négatif - Infinitif négatif Lexique : - L’enregistrement - Les annonces

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Cerca i anàlisi d'informació 6,00 8,00 0 14,00
Elaboració individual de treballs 2,00 16,00 2,00 20,00
Lectura / comentari de textos 4,00 18,00 4,00 26,00
Prova d'avaluació 10,00 8,00 10,00 28,00
Resolució d'exercicis 10,00 10,00 10,00 30,00
Sessió expositiva 16,00 0 16,00 32,00
Total 48,00 60,00 42,00 150

Bibliografia

  • A. Laygues, A. Coll (2014). Le français en contexte : Tourisme. Paris: Maison des Langues.
  • Dictionnaire online. Recuperat , a www.wordreference.com
  • M. Grégoire (2000). Grammaire Progressive du Français. Niveau débutant (2000). Grégoire, M. Paris : . Paris: Clé International.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
5 travaux à rendre (4 % chacun) travaux à rendre 20 No
Deux Exposés Deux exposés, 1 par semestre 10 No
Lecture Lecture obligatoire 10 No
Exercices et devoirs à réaliser à la maison et en classe Exercices et devoirs à réaliser à la maison et en classe
10 No
Contrôle évaluation Il s'agit d'examens de contrôle 50

Qualificació

Las actividades de evaluación serán válidas tanto si se debe adaptar la asignatura en modalidad 100% online (a) o blended (b) o bien 100% presencial (c) según las circunstancias del momento. Sólo el formato de las evaluaciones es susceptible de cambios según la modalidad de la asignatura: formato online para las modalidades (a) y (b), y formato en papel para la (c).

Habrá:
- dos tests en mitad de cada cuatrimestre (noviembre y marzo) y dos exámenes en final de cuatrimestre (enero y mayo) que constaran de una prueba escrita y oral.
- ejercicios, deberes, presentaciones, exposiciones, redacciones y otras actividades para hacer en casa y a presentar en clase.
- dos tests de expresión oral (uno sobre la lectura de una novela adaptada al nivel a final del primer cuatrimestre, otro sobre una noticia de la actualidad) (Tareas y entregas).
- dos redacciones (Tareas y entregas).








Criteris específics de la nota «No Presentat»:
La note "No presentat" ne peut s'envisager que dans le cas où l'élève décide de ne pas se présenter aux différents examens.

Avaluació única:
Seuls les élèves en Erasmus, ceux qui ne pourront pas venir en cours du fait d'avoir un autre cours à la même heure ou alors des cas concrets pris en compte par la Direction générale auront droit à l'évaluation unique.

Examen écrit 1 = 20%
Examen oral 1 = 15%
Examen écrit 2 = 25%
Examen oral 2 = 20% ( 4,5 note minimale)
Activités à rendre à déterminer = 20%

Requisits mínims per aprovar:
En evaluación continua, el estudiante deberá obtener un minimum de 5/10 de media a todas las actividades evaluables del curso. Si el estudiante obtiene una nota inferior a 4,5/10 al examen oral de mayo deberá automáticamente presentarse al examen de recuperación de junio.

Evaluación única no significa que hay un sólo examen al final del curso. Los estudiantes que siguen este tipo de evaluación tendrán que efectuar cierto número de actividades evaluables a lo largo del curso.

Importante:
En Evaluación única como en evaluación continua si el estudiante obtiene una nota inferior a 4,5/10 al examen oral de mayo, deberá automáticamente presentarse al examen de recuperación de junio.


Tutoria

Les élèves ont droit à une heure de tutorat par semaine. Pour y avoir droit ils devront réserver un créneau horaire (de 15mn à 30 mn) à travers le programme de réservation fourni par l’école. Le programme enverra au professeur les créneaux horaires réservés.
Les heures de tutorat pourront se réaliser de façon présentielle ou virtuelle.

Horario de tutoría: miércoles de 12h a 13h.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

La communication professeur/élève peut se faire moyennant plusieurs cannaux : par email au compte d'@euroaula.com , ou par message à travers Classlife.
Si l’enseignement est virtuel, ils peuvent en plus utiliser Hangout ou MEET.

Observacions

Cette matière s’adresse à des étudiants ayant un niveau débutant.

Il est fortement recommandé aux élèves de consacrer deux heures hebdomadaire de leur temps à faire leurs devoirs ainsi qu’à réviser les thèmes étudiés pendant la semaine. L’utilisation d’un dictionnaire est fortement conseillée.

L’assistance est obligatoire lorsqu’il y a un examen écrit ou oral. Si l’élève ne peut pas venir, il devra obligatoirement présenter un justificatif par écrit valable.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
Les activités ont été programmées aussi bien pour un enseignement présentiel que virtuel. En cas de confinement, les activités suivront leur cours.
Donc, aucune modification des activités est à envisager.

Modificació de l'avaluació:
Les activités évaluatives peuvent être réalisées en présentiel qu'en virtuel. L'utilisation du Moodle ainsi que de Hangout, MEET et Google Form seront utilisés en cas de besoin.
En cas de confinement, les activités évaluatives suivront leur cours.
Donc, aucune modification des activités évaluatives est à envisager.

Tutoria i comunicació:
Les heures de tutorat et la communication se réaliseront moyennant le courriel officiel, le chat du Moodle en présentiel et de la même façon en virtuel. En cas de confinement Hangout et MEET ainsi que leur chat pourront être utilisé en cas de besoin.

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