Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2022
-
Descripció:
- La logística 4.0 implica una gestió intel·ligent en aquesta activitat. La gestió intel·ligent, en aquest sentit, va molt lligada a les tecnologies presents en cada moment. En aquesta assignatura es treballaran diferents mètodes de gestió de dades considerats dins del context 4.0 en logística i que permeten funcions bàsiques en logística com la identificació, la localització, la percepció, la gestió de xarxes, etc. En totes aquestes funcions, es treballarà amb big data i amb la extracció de la informació rellevant d'aquestes bases de dades massives (data mining).
-
Crèdits ECTS:
- 6
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Antonio Javier Laserna Garcia
-
Idioma de les classes:
- Català (50%), Castellà (50%)
Competències
- 4G- Desenvolupar habilitats per reunir, processar i analitzar informació procedent de diverses fonts per aplicar-les en la presa de decisions
- 2E- Desenvolupar els processos i la funcionalitats d'un sistema de suport per a la presa de decisions, identificant els diferents conceptes i instruments logístics
- 4E- Desenvolupar habilitats de gestió logística per aplicar-les en qualsevol entorn empresarial
Continguts
1. BLOQUE 1 LA INDUSTRIA 4.0
1.- La innovación tecnológica como estrategia empresarial
2.- La innovación de la industria y sus tres revoluciones
3.- Las 9 conclusiones sobre la innovación
4.- Marco coyuntural de la industria europea y el papel de los gobiernos sobre la industria del futuro
5.- La evolución de la industria y sus revoluciones
6.- La digitalización de la sociedad
7.- Los actuales sistemas de información en una fábrica
8.- La cuarta revolución industrial
9.- Las 7 principales tecnologías habilitadoras
10.- Los 3 estados de transformación hacia la fábrica inteligente
11.- La automatización avanzada en las fábricas del futuro
12.- Industria 4.0 y Lean Manufacturing
13.- Objetivos y beneficios que persigue la Industria 4.0
PRÁCTICA-I
2. BLOQUE 2 TENDENCIAS TECNOLÓGICAS EN LA LOGÍSTICA 2030
1.- La década de la digitalización
2.- El consumidor digital de hoy
3.- La venta online
4.- Automatización de los centros logísticos
5.- ¿ Qué están haciendo los grandes ?
6.- Otras tecnologías en los almacenes 4.0
PRÁCTICA-II
3. BLOQUE 3 BIG DATA. ORGANIZACIONES DATA DRIVEN
1.- Organizaciones Data Driven
2.- Tecnologías “cross” de una Smart Factory
3.- Los datos, la información, los indicadores y el conocimiento
4.- Sistemas de toma de decisiones en una empresa industrial
5.- La inteligencia artificial
6.- Tecnología: Big Data
7.- Los perfiles profesionales que va a demandar la industria
PRÁCTICA III, IV, V, VI, VII
4. BLOQUE 4 MS POWER BI
1.- Introducción
2.- MS Power BI
3.- ETL
4.- Power BI Desktop
PRÁCTICAS VIII- IX - X - XI
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Elaboració individual de treballs |
9,00 |
72,00 |
0
|
81,00 |
Exposició dels estudiants |
6,00 |
0
|
0
|
6,00 |
Prova d'avaluació |
3,00 |
0
|
0
|
3,00 |
Sessió expositiva |
24,00 |
36,00 |
0
|
60,00 |
Total |
42,00 |
108,00 |
0
|
150 |
Bibliografia
- Organización Data Driven. Recuperat , a https://innovabasqueassistant.com/2018/03/17/sin-datos-no-es-usted-mas-que-otra-persona-con-una-opinion-w-edwards-deming/
- Tecnologías “cross” de una Smart Factory (I). Recuperat , a https://www.cloudmasters.es/sabes-quienes-son-las-10-grandes-en-cloud-computing/
- Tecnologías “cross” de una Smart Factory (II). Recuperat , a https://www.threepoints.com/es/cloud-computing-principales-proveedores-y-casos-de-exito
- cloud, fog y Edge computing (I). Recuperat , a https://www.arsys.es/blog/fogcomputing/
- cloud, fog y Edge computing (II). Recuperat , a https://blogs.salleurl.edu/es/cloud-vs-fog-vs-edge-computing
- la futura tecnología de la computación cuántica. Recuperat , a https://ignasisayol.com/es/computacion-cuantica/
- Web oficial sobre la arquitectura RAMI 4.0. Recuperat , a https://www.plattform-i40.de
- Caso de reflexión sobre la ciberseguridad y el IoT. Recuperat , a http://www.automaticaeinstrumentacion.com/es/notices/2016/12/si-al-iiot-pero-y-la-seguridad-44273.php#.WEWR3sm52zR
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Práctica -I |
Criteris de qualificació: 1,2,3 y 4 |
5 |
Sí |
Examen tipo test (Bloque 1) |
Criteris de qualificació: 2 |
15 |
Sí |
Practica II |
Criteris de qualificació: 1,2,3 y 4 |
5 |
Sí |
Practica III |
Criteris de qualificació: 1,2,3 y 4 |
5 |
Sí |
Practica IV |
Criteris de qualificació: 1,2,3 y 4 |
5 |
Sí |
Practica V |
Criteris de qualificació: 1,2,3 y 4 |
5 |
Sí |
Practica VI |
Criteris de qualificació: 1,2,3 y 4 |
5 |
Sí |
Practica VII |
Criteris de qualificació: 1,2,3 y 4 |
5 |
Sí |
Practica VIII |
Criteris de qualificació: 1,2,3 y 4 |
10 |
Sí |
Practica IX |
Criteris de qualificació: 1,2,3 y 4 |
10 |
Sí |
Practica X |
Criteris de qualificació: 1,2,3 y 4 |
10 |
Sí |
Práctica XI |
Criteris de qualificació: 1,2,3 y 4 |
20 |
Sí |
Qualificació
1.- El formato, uso del lenguaje y terminología en cuanto a los trabajos escritos.
2.- Evidencia de la autoría de los trabajos.
3.- Basarse en fuentes externas fiables como referencias para argumentar los puntos expuestos en cada uno de los trabajos.
4.- La calidad de los trabajos en cuanto a los análisis expuestos por el alumno, etc.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Deberán entregar todas las prácticas para ser evaluados.
Avaluació única:
SI
Realizando y entregando todas las prácticas en la semana de exámenes (1ª y 2ª convocatoria)
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
A solicitud del alumno
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
Principalmente mediante herramientas del Campus Univ. Mediterrani o mail profesor.
Observacions
Existen 2 opciones de evaluación:
Opción 1) El alumno las va entregando prácticas asi como el examen teórico, según avance de las sesiones y calendario que marca el profesor (evaluación continua). Con esta modalidad el alumno es conocedor de las notas pues el profesor va evaluando y publicando notas según avance.
Opción 2) El alumno decide ir a evaluación final, entregando las prácticas asi como el examen teórico 1ª / 2ª convocatoria.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
En el caso de realizar la asignatura de manera semi presencial o 100% Online, las sesiones presenciales se realizarían mediante videoconferencia (GotoMeeting), grabando las sesiones para aquellos alumnos que no puedan asistir en el horario de la clase.
Modificació de l'avaluació:
No habrá cambios en la evaluación de la asignatura, se realice presencialmente, semi presencial o 100% Online.
Tutoria i comunicació:
Se realizaría mediante videoconferencia, herramientas del campus o correo. O acordando reunión presencial.