Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2022
Descripció:
Teoria i tècniques de la redacció audiovisual i multimèdia(xarxes). Teoria i pràctica del llenguatge televisiu i del llenguatge radiofònic aplicat a la publicitat i les RP. Pràctiques de continguts i formats comercials televisius, radiofònics i multimèdia. AQUESTA ASSIGNATURA TREBALLA PEL MÈTODE APRENENTATGE PER PROJECTES(APP)
Crèdits ECTS:
6

Grups

Competències

  • CG.2. Expressar-se amb correcció, oralment i per escrit
  • CG.3. Treballar en equip manifestant capacitat per assolir el rol que es demana en cada context desenvolupant vincles que potenciïn la cooperació
  • CG.4. Recollir i seleccionar informació de forma eficaç i eficient, en funció d'objectius predeterminats, i de diferent procedència i format, respectant l'autoria de les fonts
  • CE.6. Emprar les tecnologies del llenguatge audiovisual en mitjans convencionals i no convencionals
  • CE.11. Comparar les principals variables que configuren els rols de les audiències i els públics
  • CE.12. Operar les diverses estratègies publicitàries sorgides amb els nous formats narratius

Continguts

1. Gèneres i formats audiovisuals

2. Creació de continguts i Redacció audiovisual

3. Creació i Producció de projectes audiovisuals

4. Branding corporatiu i xarxes socials

5. La música i l'audiobranding en l'audiovisual

6. Llenguatge radiofònic i podcasting

7. Televisió: llenguatges i comportaments

8. El client: interaccions i documents de comunicació amb un client real

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Exposició dels estudiants 1,00 20,00 3,00 24,00
Prova d'avaluació 2,00 10,00 0 12,00
Sessió pràctica 17,00 70,00 27,00 114,00
Total 20,00 100,00 30,00 150

Bibliografia

  • Millerson, Gerald (cop. 2009 ). Realización y producción en televisión (13ª ed.). Barcelona: Omega. Catàleg
  • Tirado Ruiz, Juan Antonio (2003 ). Técnicas para leer y escribir en radio y televisión : lasnoticias en el espejo . Barcelona: Bosch. Catàleg
  • Barroso, Jaime (2008). Realización audiovisual (Síntesis). Madrid: Síntesis. Recuperat 27/06/2016, a www.sintesis.com Catàleg
  • Mario Tascón, dirección; Marga Cabrera, coordinación (2012). Escribir en internet: guía para los nuevos medios y las redes sociales. Barcelona: Galaxia Gutenberg. Catàleg
  • Josep M. Martínez Polo, Jesús Martínez Sánchez, M. Concepción Parra Meroño (2015). Marketing digital: guía básica para digitalizar tu empresa. Barcelona: UOC. Catàleg
  • PALENCIA, MANUEL (2010). Banda sonora de la publicidad televisiva española. Comunicación y sociedad, XXIII(1), 299-318

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Examen Test incomplert -L’examen tipus test incomplert es caracteritza per què l’estudiantat ha de completar la pregunta de l’enunciat (en els punts suspensius) i a més a més, ha d’encertar la resposta correcta de les propostes a), b) i/o c).
Si només es fa una de les 2 coses (completar l’ enunciat o escollir la resposta correcta) la pregunta queda invalidada.
-El test només té una resposta correcta: a); b) o c)
-El test no penalitza les respostes en blanc
-El test no resta punts per respostes incorrectes.
10 No
Entrevista televisiva a Plató TV Es valorarà la qualitat del contingut de l'entrevista així com la seva creativitat en post-producció. L'avaluació inclou:
l'Entrevista a plató
Tots els documents necessaris per la seva producció (Dossier)

Més detalls: veure el Dossier i/o aclariments amb la professora Aida Fuentes
20 No
Podcasting: elaboració de 2 branded podcast Es valorarà la creativitat del guió, l'originalitat i que apliqui els conceptes propis del llenguatge radiofònic així com la realització final tenint en compte la locució en menor mesura i l'orientació cap al públic destinatari.
L'avaluació, per tant, inclou:
-Els 2 Branded podcast acabats i penjats
-Tots els guions (Dossier)

Més info al Dossier.
Aclariments amb la professora Sílvia Espinosa
10 No
Gestió professional d'un Instagram pel Client -L'avaluació inclou:
-Planificació i calendari editorial d’activitats especials vinculades a esdeveniments del calendari comercial del client
-Fotografies...
-Minivideos
-Qualitat gràfica i textual dels post
-Altres grafismes si s’escau
20 No
Gestió professional de Whatsapp Business -L'avaluació inclou:
-Planificació i calendari editorial d’activitats especials vinculades a esdeveniments del calendari comercial del client
-Fotografies...
-Minivideos
-Qualitat gràfica i textual dels post
-Altres grafismes si s’escau
-Els 2 branded podcasts que s’hi pengen, l'avaluació dels quals però s’avalua a part
20 No
Presentació final del Projecte L'avaluació inclou:
-Grau de coneixement/expertesa adquirida sobre el projecte, els continguts assolits i el client.
-La capacitat per respondre preguntes del professorat
-La selecció, criteris i materials emprats i elaborats per a la presentació
-Si es suspèn la presentació es va a RECUPERACIÓ a fer un examen de cas
-Es pot donar la circumstància de que suspenguin només alguns integrats de l’equip
20

Qualificació

-L’estudiantat que es matriculi per seguir aquesta assignatura en format APP (veure els detalls al Dossier de l’assignatura penjat al Moodle)treballarà en equip i en modalitat d’Avaluació Continuada (AC).
-Ha de seguir les indicacions descrites en el Dossier.
-En cas de no lliurar 2 de les activitats demanades (del tipus que sigui) l’estudiantat deixarà de treballar per Avaluació Continuada i serà avaluat amb un examen de cas (veure descripció al Moodle). En aquest supòsit, l’estudiantat podrà seguir el descriptor d’Avaluació Única (veure els condicionants al Moodle)i gaudirà, si s’escau, d’un examen de recuperació. En cap cas li comptarien les tasques en equip o individuals fetes fins el moment. Per aprovar li caldrà un 5.0

-Les pràctiques tant de TV com de ràdio (consultar calendari del Moodle) són obligatòries, presencials i no recuperables. Cal assistir a totes amb el material demanat i/o lliurant la pràctica resultant de la sessió si s’escau. En cas de no portar-ho, l’estudiantat serà convidat a abandonar la pràctica, amb la penalització pertinent (rebaix en la seva personal nota final).


-Les tutories són bàsiques, importants i indispensables per al bon assoliment dels productes que s'hauran de realitzar. Cal seguir obligatòriament les que estan marcades al Moodle i cal que els equips de treball en demanin quan sigui pertinent (ho creguin oportú per continuar avançant) , escrivint correus electrònics als professors responsables de cada tipus de contingut. És impossible seguir l'assignatura sense realitzar tutories.

-Especialització del professorat:
ALBERT COSTA: Màrqueting relacional i competències del treball en equip. Whatsapp bussiness
AIDA FUENTES: Projectes multimèdia; Branding, Xarxes, calendari editorial i llenguatge TV
SÍLVIA ESPINOSA: Creació de continguts i redacció audiovisual. Gèneres i Formats i llenguatge radiofònic i el rol de la música en l’audiovisual.

-Caldrà lliurar totes les tasques o proves descrites en el Dossier de l' assignatura el dia que especifiqui el calendari de la matèria i pel mecanisme esmentat al mateix Dossier. Es a dir penjar la tasca al Moodle, enviar-la per correu electrònic, o lliurar-la en paper si es demana etc.
Si una tasca no es lliura dins el termini previst, es tindrà un 0 d'aquella activitat però es continuarà amb l'avaluació continuada. Si són 2 les tasques no lliurades, s’abandona l’avaluació continuada i s’avalua l’assignatura a partir d’un examen de cas el dia indicat al Moodle, sense que es tinguin en consideració totes les feines (i notes) fetes fins aquell moment.

-Per aprovar la matèria cal tenir un 5.0.

-NO Cal aprovar la modalitat d’examen tipus test (test incomplert) per continuar dins el sistema d’avaluació continuada.
-Si la mitjana quedés suspesa caldrà anar a fer una recuperació el dia que marqui la Facultat (examen de cas) que inclourà tot el temari del curs. La nota de l’assignatura serà l’obtinguda d’aquest examen de recuperació. Si es suspèn la recuperació (menys d’un 5.0), cal repetir l’assignatura.

-Si es suspèn la presentació del projecte (Presentació+defensa+preguntes)caldrà anar a fer una examen de recuperació (examen de cas) el dia que marqui la Facultat i que inclourà tot el temari del curs. La nota de l’assignatura serà l’obtinguda d’aquest examen de recuperació, independentment de les notes prèviament obtingudes. Si es suspèn la recuperació ( no s’arriba al 5.0), cal repetir l’assignatura.

CONSIDERACIONS SOBRE ELS EXAMENS “TEST INCOMPLERT”.
-L’examen tipus test incomplert es caracteritza per què l’estudiantat ha de completar la pregunta de l’enunciat (en els punts suspensius) i a més a més, ha d’encertar la resposta correcta de les propostes a), b) i/o c).
Si només es fa una de les 2 coses (completar l’ enunciat o escollir la resposta correcta) la pregunta queda invalidada.
-El test només té una resposta correcta: a); b) o c)
-El test no penalitza les respostes en blanc
-El test no resta punts per respostes incorrectes.

REGLES D’EXPULSIÓ
-Per tal de garantir la correcta participació de tots els integrants de l'equip en les tasques que s'han de dur a terme pel client escollit, aquesta assignatura disposa de NORMES D'EXPULSIÓ.
-La seva normativa està escrita al Dossier de l'assignatura.
-Les persones expulsades pels seus equips podran examinar-se fent un examen de cas el dia que indiqui la Facultat (Moodle).
-La seva nota de l'assignatura serà la de l'examen, és a dir NO els comptarà cap de les activitats grupals que hagin pogut dur a terme fins a la data de l'expulsió.
-Per aprovar cal superar el 5.0. En cas de suspendre, hi ha recuperació (veure data Moodle)
-En cas de produir-se expulsió, el professorat de l'assignatura es reserva el dret de penalitzar, tot descomptant de la nota final de l'assignatura, els punts que consideri a cadascun dels membres del grup en el que s'ha produït l'expusió. Els punts a descomptar poden ser iguals per a tots els integrants del grup o diferents per a cada membre integrant.

PLAGI I CÒPIES
-Les persones que plagiïn algunes de les activitats, escrites o audiovisuals (sigui la que sigui), suspendran l’assigntura i seran examinats mitjançant el examen de cas, de tots els continguts del curs el dia de la recuperació(Moodle).


LES PERSONES REPETIDORES
Les persones repetidores hauran de seguir el curs, atenent els criteris descrits per a la modalitat d’Avaluació Única

ORTOGRAFIA I SINTAXI
El professorat pot rebaixar la nota d'un exercici (de qualsevol modalitat) si no presenta una adequada redacció i ortografia

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
-Obtindrà un No Presentat (NP) tot estudiant que no entregui 2 dels exercicis que es demanin (del tipus que sigui) o no assisteixi a 2 classes/sessions o tutories.
-Les forces de causa major (determinades pel professorat) es podran justificar.
-Obtenir un No Presentat implica haver d’anar a fer un examen de cas (el dia indicat al Moodle) que en cas de suspendre tindrà la recuperació el dia pertinent (indicat al Moodle). La nota de l’assignatura serà la d’aquesta prova. En cap cas es tindran en compte les notes que s’hagin pogut obtenir fins el moment. Per aprovar l’examen caldrà obtenir com a mínim un 5.0.

Avaluació única:
L’avaluació única està especialment pensada per tots aquells estudiants que no poden assistir de forma regular a classe. Implica l’assoliment de les mateixes competències, malgrat la de treball en equip, ja que es planteja el seguiment de la matèria de forma individual. Tot l’estudiantat que opti per a aquesta modalitat, haurà de concertar, la primera setmana de curs, una tutoria amb Sílvia.Espinosam@udg.edu per enfocar el seu seguiment del curs així com la seva avaluació.

Els estudiants a més, hauran de seguir els protocols d’avaluació única que marca la Facultat i comunicar aquesta modalitat a la secretaria acadèmica: Secretaria Acadèmica Àrea Estudis de Lletres i Turisme secacad.aellt@udg.edu

En acollir-se a l'Avaluació Única, l’estudiant renuncia a la Continuada.

L'avaluació única no comportarà discriminació respecte l'avaluació continuada en relació a la qualificació que es pugui obtenir. L'avaluació única garantirà l'adquisició de les mateixes competències(menys la de Treball en equip) i la superació dels mateixos objectius.

Els estudiants que optin per a aquesta modalitat:
1)Hauran de fer un examen teòric. Els detalls del qual s'anunciaran oportunament al Moodle.
2)Un breu treball reflexiu escrit sobre un tema del curs
3)Una tutoria obligatòria, demanant cita prèvia a : silvia.espinosam@udg.edu

En cas de suspendre la mitjana entre l'examen d’avaluació única i el treball reflexiu, caldrà fer una recuperació el dia que indiqui la Facultat. Si es suspèn la recuperació per què no s’arriba al 5.0, s'haurà de repetir l'assignatura.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

-Per aprovar l’assignatura caldrà aprovar la presentació final del Projecte (Presentació+Defensa+Preguntes orals).Activitat recuperable

-Les notes obtingudes pels diferents integrants de cada equip, no han de ser necessàriament les mateixes. Les preguntes orals de la Presentació final del Projecte, donaran a cada estudiant la dimensió que li pertoca en funció del seu aprenentatge. De la mateixa manera, el professorat es reserva el dret d’arrodonir, a l’alça o a la baixa, les qualificacions obtingudes segons la feina individual duta a terme i/o el grau de participació a classe o altres paràmetres que determinen la implicació individual en el projecte escollit.

Tutoria

Al ser una assignatura plantejada amb la metodologia docent APP, les tutories formen part de la dinàmica habitual de les sessions. Al calendari de l'assignatura hi trobareu els dies que tindreu tutories, amb quin professor, sobre quin tema i de quina naturalesa.
-Les tutories són de seguiment obligatori per l’estudiant matriculat en modalitat Avaluació Continuada.
-La no assistència a 2 tutories i/o classe comportarà automàticament l’expulsió de l’estudiant en la dita modalitat avaluadora, passant a ser avaluat mitjançant un examen teòric-pràctic (de cas) el dia que marqui la Facultat i la nota de l’assignatura serà la resultant d’aquest examen. Si es suspengués, l’estudiant podrà fer una recuperació el dia que marqui la Facultat.

A més a més, tots els professors tindran anunciats els dies i les hores d'atenció al despatx.
És necessari enviar un correu electrònic per a demanar una tutoria

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

A la presentació de l'assignatura es donaran totes les instruccions necessàries pel seu seguiment.

Tot el que cal per avançar en la matèria està degudament escrit al dossier que trobareu penjat al moodle. SENSE LLEGIR ATENTAMENT AQUEST DOSSIER NO PODREU SEGUIR AMB ÈXIT ESCRIPTURES I LLENGUATGES AUDIOVISUALS. Per tant, el Professorat no respondrà correus electrònics sobre info publicada al Moodle, això és: aules, horaris, dies de classe, dies de lliuraments de treballs etc. , a no ser que hi hagi alguna excepcionalitat imprevista, cosa que es donarà a conèixer a tothom a través del FÒRUM del Moodle.
Tampoc es donarà informació, via correu electrònic, sobre dates d’exàmens i recuperacions, que són elements importants publicats al Moodle o dins del Dossier de l’assignatura.

En cas de necessitar reunir-se amb algun dels 3 professors, caldrà adreçar un correu electrònic per demanar la cita que pot ser, virtual o presencial, individual o en equip, segons les necessitats dels estudiants. Tots els professors publicaran al Moodle els dies i les hores d'atenció al despatx.
El professorat respondrà els missatges rebuts en les 48h següents de rebre la comunicació. Si no ho fa, és que no s’ha enviat el missatge correctament i recomanem que es torni a enviar.
Aquests són els e-mails d’atenció a l’estudiantat:

Silvia Espinosa: silvia.espinosam@udg.edu
Aida Fuentes: aida.fuentes@udg.edu
Albert Costa: albert.costa@udg.edu

El professorat NO té l’obligació de respondre els missatges en cap de setmana, ni tampoc contestarà correus electrònics, o missatges rebuts per qualsevol canal, que no estiguin escrits amb les necessàries normes de cortesia que demana una relació acadèmica.

Observacions

La descripció total de l'assignatura està feta al Dossier penjat al moodle, per tant les normes i els compromisos d'avaluació i tots els seus detalls s'han de seguir escrupolosament.

ÉS MOLT IMPORTANT QUE ES SEGUEIXI LA BIBLIOGRAFIA DEL DOSSIER. És la recomanada pel bon seguiment de l'assignatura. A l'apartat de bibliografia d'aquesta fitxa hi ha només alguns llibres, però la majoria de recursos són articles o vídeos realitzats ad hoc i no escrits en aquest apartat per què no estan a la biblioteca, però sí que són accessibles online. Per això, cal emprar el Dossier.

Assignatures recomanades

  • Creació d'una campanya publicitària. Seminari
  • Creativitat
  • Estratègies de creació de marca i de campanya
  • Estructura de la Publicitat
  • Expressió escrita i tècniques de comunicació oral
  • Expressió gràfica aplicada a la Publicitat i a les Relacions Públiques
  • Fonaments de la Publicitat
  • Gèneres periodístics i mitjans
  • Innovació publicitària
  • Narrativa i guió audiovisual
  • Processos i tècniques creatives publicitàries
  • Taller de vídeo
  • Tendències de l'audiovisual contemporani
  • Teoria de la imatge

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
En cas de passar a un escenari més virtual que presencial es mantindran les mateixes activitats de forma online.

En cas de confinament, els professors valoraran grup a grup l'estat del projecte i donaran indicacions personalitzades per tal de poder-lo acabar.

Modificació de l'avaluació:
En cas que les activitats d’avaluació no es puguin fer de forma presencial, es realitzaran aquestes mateixes activitats el mateix dia i hora previst, amb mitjans no presencials. Quinze dies abans de la data us informarem del mitjà que s’utilitzarà.

Tutoria i comunicació:
Tal com s'ha esmentat, les tutories estan detallades al calendari de l'assignatura.Tot i així, com també s'ha escrit, els estudiants podran sol.licitar les tutories extres de suposrt que els calguin, sempre demanant-les via correu electrònic al professor especialista.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.