Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2021
Descripció:
Es farà ús de les 4 competències (comprensió oral i escrita, expressió oral i escrita). D’una banda, per que fa a les expressions oral i escrita, l’estudiant podrà participar en dialogs d'informació i d'explicació sobre productes i allotjaments turístics etc. També serà capaç de presentar un producte turístic. Sabrà com reclamar de manera senzilla i explicar fets passats. Redactarà correus formals i podrà començar a organitzar les seves idees utilitzant alguns connectors. D’altra banda, pel que fa a les comprensions oral i escrita, l’estudiant serà capaç d’entendre un document àudio i vídeo semi autèntic en temes generals i relatius al món turístic.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup 1

Durada:
Anual
Professorat:
Idioma de les classes:
Francès (100%)

Grup 2X

Durada:
Anual
Professorat:
Idioma de les classes:
Francès (100%)

Grup 2Y

Durada:
Anual
Professorat:
Idioma de les classes:
Francès (100%)

Competències

  • Utilitzar la llengua a nivell bàsic
  • 9. Tenir habilitat per a les relacions personals en qualsevol context i situació.
  • 17. Comunicar-se oralment i per escrit
  • 21. Utilitzar la terminologia i el llenguatge dels diversos àmbits turístics

Continguts

1. L'ALIMENTACIÓ I LA RESTAURACIÓ

          1.1. Explicar la composició d'un plat.(ingredients..)

          1.2. Explicar una recepta de cuina i un menú.

          1.3. Prendre una comanda al restaurant

          1.4. Lèxic del restaurant i dels aliments

          1.5. Competència gramatical

                    1.5.1. L'imperatiu (repàs)

                    1.5.2. Els adverbis de quantitat

                    1.5.3. Els articles partitius

2. ELS VIATGES

          2.1. Informar sobre un viatge, una destinació

                    2.1.1. Explicar amb detall una destinació triada per un client.

                    2.1.2. Aconsellar una destinació.

          2.2. Lèxic específic (mitjans de transport, allotjaments, destinacions)

          2.3. Competència gramatical.

                    2.3.1. Repàs del present dels verbs regulars et irregulars.

                    2.3.2. Repàs de l'ús de les preposicions (de lloc, de temps)

                    2.3.3. Els pronoms relatius: qui, que, où.

                    2.3.4. El comparatiu d'inferioritat, d'igualtat et de superioritat.

                    2.3.5. El condicional (aconsellar)

3. ITINERARIS

          3.1. Presentar un itinerari ou un programa d’activitats (animació)

                    3.1.1. Presentació de l’itinerari detallat

                    3.1.2. Explicar un programa d’animació

                    3.1.3. Evaluar una prestació (qüestionari de satisfacció)

          3.2. Lèxic específic

                    3.2.1. Alguns centres d’interés (monuments...)

                    3.2.2. Activitats esportives et lúdiques.

          3.3. Competència gramatical

                    3.3.1. La interrogació (diverses modalitats)

                    3.3.2. L’expressió del futur

                    3.3.3. El comparatiu (continuació), el superlatiu.

                    3.3.4. Alguns indicadors de temps.

                    3.3.5. Repàs del "passé-composé"

4. ELS ESTUDIS

          4.1. Presentar els seus estudis

                    4.1.1. Comparar els sistemes escolars

                    4.1.2. Explicar unes pràctiques

                    4.1.3. Explicar una feina temporal

          4.2. Explicar les professions de turisme.

          4.3. Lèxic específic (vocabulari del món laboral)

          4.4. Competència gramatical

                    4.4.1. El passat (passé composé,imparfait)

                    4.4.2. Introducció del "plus-que -parfait"

                    4.4.3. Indicadors de temps (continuació)

5. DONAR CONSELLS/ DONAR LA SEVA OPINIÓ

          5.1. Aconsellar els viatgers sobre una estada, una prestació, una activitat.

          5.2. Explicar les normes d’un establiment turístic.

          5.3. Donar la seva opinió a partir d’articles de premsa simples.

          5.4. Lèxic específic.

          5.5. Competència gramatical.

                    5.5.1. Els pronoms personals complement.

                    5.5.2. Els conectors simples de causa i de conseqüencia

                    5.5.3. Els possessius i els demostratius (adjectius i pronoms)

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Elaboració individual de treballs 8,00 8,00 0 16,00
Lectura / comentari de textos 6,00 5,00 0 11,00
Resolució d'exercicis 15,00 30,00 0 45,00
Sessió participativa 40,00 10,00 0 50,00
Simulacions 9,00 3,00 0 12,00
Visionat/audició de documents 12,00 4,00 0 16,00
Total 90,00 60,00 0 150

Bibliografia

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Activitats d'aprenentatge basades en tasques Durant les classes es treballen les quatre habilitats: expressió oral i escrita, comprensió oral i escrita així com l'aprenentatge de estructures gramaticals i lexicals. 0 No
Activitats expressió oral Expressió oral: Les activitats orals que poden ser presentacions, tutories i gravacions tindran una ponderació variable.
S'ha d'obtenir com a mínim un 5 en aquesta habilitat.

20
Activitats expressió escrita i ús de la llengua Expressió escrita i ús de la llengua:
Les activitats d'expressió escrita (escrits a classe i a casa) així com la gramàtica tindran una ponderació variable.
S'ha d'obtenir un 5 com a mínim en aquesta habilitat.

20
Activitats comprensió oral Comprensió oral: Les activitats de comprensió oral tindran una ponderació variable.
S'ha d'obtenir com a mínim un 5 en aquesta habilitat.

20
Activitats comprensió escrita i lèxic Comprensió escrita i lèxic:
Les activitats de comprensió escrita i de vocabulari tindran una ponderació variable. S'ha d'obtenir com a mínim un 5 en aquesta habilitat.
20
Participació Participació: S'espera l'assistència del 100% a classe i es valora la participació activa a classe.
Els deures (qüestionaris i tasques diverses) tindran una ponderació variable.
S'ha d'obtenir com a mínim un 5 en aquest concepte.
20

Qualificació

Avaluació Continuada
L'assignatura de francès, s’avaluarà en base a 4 habilitats (comprensió i expressió oral, comprensió escrita amb lèxic i expressió escrita amb ús de la llengua).
Una quinta categoria d‘activitats destinades a afavorir la participació, i per tant l’adquisició de les eines lingüístiques necessàries per l’ús de l'idioma.

Cada part comptarà un 20% de la nota final.
Es faran diferents proves orals i escrites al llarg del semestre.

Comprensió oral:20%
Expressió oral:20%
Comprensió escrita et lèxic:20%
Expressió escrita i ús de la llengua:20%
Participació:20%


Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considera no presentat l’estudiantat que ha realitzat menys del 50% de les activitats d’avaluació continuada o no s’ha presentat a l’avaluació única.


Avaluació única:
Avaluació única
L’estudiantat podrà acollir-se excepcionalment a l’avaluació única.
Les sol·licituds d’avaluació única s’hauran de presentar a Secretaria Acadèmica de la Facultat de Turisme en els terminis establerts al començament del semestre.
Excepcionalment, es podran admetre també sol·licituds en qualsevol moment del curs, quan el motiu justificat pel qual es demana l’avaluació única sigui sobrevingut.


Prova d’avaluació 100% .
La nota d'aquesta avaluació serà obtinguda a partir d'un examen on les quatre habilitats de l'assignatura seran avaluades comprensió i expressió oral, comprensió i expressió escrita incloent l’ús de la llengua) amb un pes de 25% cadascuna.
El requisit per aprovar serà de 5 en total i en cada competència.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0 en total, a cada habilitat lingüística així com de totes les activitats avaluades dintre i fora de l'aula.

Tutoria

A través del correu electrònic, els estudiants poden concertar trobades per fer tutories.

Respondrem els correus en un màxim 24 hores en dies laborables.

Es faran, com a mínim, dues tutories al llarg del semestre.


Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Al Moodle de l'assignatura s'hi troba penjada la programació del curs amb les dates claus, i a l'hora de classe es donaran les instruccions necessàries pel seguiment de l'assignatura.




Observacions

Requisit per cursar aquesta assignatura: haver cursat Francès inicial o tenir el nivell A1 assolit.

Durant el nivell Bàsic de francès, consolidareu els coneixements adquirits el curs anterior i ampliareu assegurant-vos la base necessaria per convertir el vostre francès en una eina de desenvolupament professional i satisfacció personal.

Material de classe:
- Edito A2 Livre de l'élève
ISBN-13:978-8490492086
- Edito A2 cahier d'activités
ISBN-13: 978-8490492932
Dossiers de cours sur moodle



Assignatures recomanades

  • Francès inicial

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
Durant les hores de classe previstes, a través de una eina de video conferencia, es realitzarà una classe no presencial amb suport de moodle, PowerPoint,dossier i drive.

La part d'expressió oral es farà en grups reduits durant l'horari de classe amb l'assistència tutorial del professor.

Moodle servirà com a eina de comunicació i d'entrega de les tasques habituals de l'assignatura.

Modificació de l'avaluació:
Les activitats d'avaluació previstes en el disseny de l'assignatura es matenen en la mesura possible i en el ben entès que totes es realitzaran mitjançant vies no presencials

Tutoria i comunicació:
Per concertar tutories es podran fer per correu electrònic o a Moodle amb una resposta màxima de 24 hores hàbils.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.