Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2023
Descripció:
Es farà ús de les 4 competències (comprensió oral i escrita, expressió oral i escrita). D’una banda, pel que fa a les expressions oral i escrita, l’estudiantat aprendrà a expressar-se oralment en situacions amb el turisme així com en situacions de la vida quotidiana. També sabrà redactar correus informals així com petits textos descriptius. D’altra banda, l’estudiantat assolirà els coneixements necessaris per entendre converses senzilles de l'àmbit turístic i de la vida quotidiana. A més a més serà capaç d'entendre textos publicitaris, anuncis, cartes, descripcions. Per tant, totes les activitats es faran en base a situacions i tasques de la vida real.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup 1Y

Durada:
Anual
Professorat:
Audrey Anne Natacha Bureau
Idioma de les classes:
Català (1%), Francès (99%)

Competències

  • utilitzar la llengua a nivell elemental
  • 9. Tenir habilitat per a les relacions personals en qualsevol context i situació.
  • 17. Comunicar-se oralment i per escrit
  • 21. Utilitzar la terminologia i el llenguatge dels diversos àmbits turístics

Continguts

1. SALUTACIONS I PRESENTACIÓ

          1.1. Saludar i presentar-se

          1.2. Presentar algú et fer-ne la descripció

          1.3. Omplir la fitxa d'identitat personal.

          1.4. Lèxic (les expressions de salutacions, la descripció física i la vestimenta)

          1.5. Presentació del seu entorn (família, amics...)

          1.6. Competència gramatical

                    1.6.1. Els verbs simples del present

                    1.6.2. La interrogació simple (com,qui,on,quan,què).

                    1.6.3. L'expressió de presentació (c'est).

                    1.6.4. Els articles definits i indefinits

                    1.6.5. Els adjectius possessius

2. LES ACTIVITATS DE LLEURE I LES PROFESSIONS

          2.1. Descripció de les activitats de lleure (els esports, la música, els estudis...)

          2.2. Explicar l'horari setmanal (els horaris, demanar hora...)

          2.3. Identificació i presentació de professions en relació amb el turisme

          2.4. Lèxic en relació amb les professions, les activitats de lleure.

          2.5. Competència gramatical.

                    2.5.1. El present dels verbs irregulars i pronominals.

                    2.5.2. Els pronoms relatius (qui,que)

                    2.5.3. Els adjectius demonstratius

3. INFORMAR ELS VIATGERS A L'ESTACIÓ/ A L'AEROPORT/ A L'HOTEL

          3.1. Demanar i indicar les informacions per la compra d'un bitllet de tren o d'avió

          3.2. Demanar i indicar els horaris d'un mitjà de transport.

          3.3. Les modalitats de reservació.

          3.4. Informar i reservar a l'hotel

          3.5. Competència gramatical

                    3.5.1. Els moments del dia (repàs)

                    3.5.2. Les formes interrogatives

                    3.5.3. Els adverbis de temps

                    3.5.4. Lèxic de les hores

                    3.5.5. Lèxic dels transports

                    3.5.6. Lèxic de l'hotel (serveis, modalitats de reservació)

4. LA SITUACIÓ EN EL ESPAI

          4.1. Demanar i indicar una direcció.

          4.2. Donar informacions sobre un lloc (una ciutat, una regió...)

          4.3. Lèxic specífic

                    4.3.1. Lèxic de la ciutat (els monuments, els comerços...)

          4.4. Competència gramatical

                    4.4.1. Les preposicions de lloc.

                    4.4.2. Els verbs de desplaçament i l'imperatiu.

                    4.4.3. La negació

                    4.4.4. Repàs dels pronoms relatius i introducció del "où"

5. INFORMAR EN UNA AGENCIA DE VIATGES

          5.1. Triar les destinacions i les vacances

          5.2. El temps

          5.3. Explicar un cap de setmana o un viatge en passat

          5.4. Competència gramatical

                    5.4.1. El futur: el "futur proche" e introducció futur simple

                    5.4.2. Introducció al passat amb el "passé-composé" et "imparfait"

                    5.4.3. Preposicions( repàs)

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Lectura / comentari de textos 7,00 15,00 0 22,00
Resolució d'exercicis 11,00 14,00 0 25,00
Sessió participativa 40,00 15,00 0 55,00
Simulacions 20,00 4,00 0 24,00
Visionat/audició de documents 12,00 12,00 0 24,00
Total 90,00 60,00 0 150

Bibliografia

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Activitats d'aprenentatge basades en tasques Durant les classes es treballen les quatre habilitats: expressió oral i escrita, comprensió oral i escrita així com l'aprenentatge de estructures gramaticals i lexicals. 0 No
Activitats expressió oral i participació S'espera l'assistència del 100% i es valorarà la participació activa a classe. Les activitats d'expressió oral a classe i a casa (presentacions, diàlegs i gravacions...) tindran una ponderació variable.
S'ha d'obtenir com a mínim un 5 en aquesta competència.
25
Activitats expressió escrita i gramàtica Les activitats d'expressió escrita a classe i a casa (escrits fets i corregits per l'alumnat) i exercicis de gramàtica tindran una ponderació variable.
S'ha d'obtenir 5 al conjunt d'aquesta competència.
S'ha d'obtenir com a mínim 5 al conjunt d'aquesta competència.
25
Activitats comprensió oral Les activitats de comprensió oral fetes a classe i a casa tindran una ponderació variable.
S'ha d'obtenir com a mínim 5 en aquesta competència.
25
Activitats comprensió escrita i ús del lèxic Les activitats de comprensió escrita i de vocabulari fetes a classe i a casa tindran una ponderació variable.
S'ha d'obtenir com a mínim 5 al conjunt d'aquesta competència.
25

Qualificació

Com a norma, els estudiants segueixen l'Avaluació continuada(AC)

La nota de l’avaluació continuada es desglossa de la següent manera:
• Avaluació continuada:
Comprensió oral: 25%
Expressió oral i participació: 25%
Comprensió escrita i ús del lèxic: 25%
Expressió escrita i ús de la gramàtica: 25%


Per superar l’assignatura, l’estudiant ha d’obtenir un mínim de 5/10 en cada competència.
Estudiants que obtenen menys de 5/10 en qualsevol dels cinc conceptes suspendran l’assignatura. Cada una d'aquestes parts pot ser recuperades en els dies i hores previstes en el calendari d'exàmens de la Facultat de Turisme.


• L'avaluació única és un sistema excepcional d'avaluació i s'ha de sol·licitar explícitament a secretari acadèmica.
Per a l’avaluació única, l’estudiant ha de fer les proves en els dies i les hores estipulats al calendari d'exàmens de la Facultat de Turisme (vegeu també al "programme du cours" a Moodle).

Criteris de qualificació de l'examen d'Avaluació única:
La prova consta de 4 habilitats:
Comprensió oral: 25%
Expressió oral: 25%
Comprensió escrita et ús del lèxic: 25%
Expressió escrita i ús de la gramàtica: 25%

Per superar l’assignatura, l’estudiant ha d’obtenir un mínim de 5/10 en cada competència.
Estudiants que obtenen menys de 5/10 en qualsevol dels quatre conceptes suspendran l’assignatura. Cada part pot ser recuperables en el calendari d’examens previst per la Facultat de Turisme.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considera no presentat l’estudiantat que ha realitzat menys del 50% de les activitats d’avaluació continuada o no s’ha presentat a l’avaluació única.

Avaluació única:
Avaluació única
L’estudiantat podrà acollir-se excepcionalment a l’avaluació única.
Les sol·licituds d'avaluació única s’hauran de presentar a Secretaria Acadèmica de la Facultat de Turisme en els terminis establerts al començament del semestre.

Es recomana fer les tasques encomanades i assistir a classe amb regularitat per assolir les bases d'aquest nivell.

Vegeu Criteris de qualificació per informació detallada.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

En cas de suspendre una o varies competències, la nota màxima que figurarà al expedient serà un 4/10 fent la mitjana de totes les competències.

Tutoria

A través del correu electrònic, els estudiants poden concertar trobades per fer tutories.
Respondrem els correus en un màxim 48 hores en dies laborals.


Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Al Moodle de l'assignatura s'hi troba penjada la programació del curs amb les dates claus, i a l'hora de classe es donaran les instruccions necessàries pel seguiment de l'assignatura.

Observacions

Cap requisit de nivell per seguir aquesta assignatura.

Durant el nivell Inicial de francès, us iniciareu als coneixements de la llengua francesa per convertir el vostre francès en una eina de desenvolupament professional i satisfacció personal.

Material de classe:
LLibre :

Inspire Méthode de français A1 - Livre de l'élève + Parcours digital
Hachette Fle SGEL

ISBN : 978-2-01-513584-7

LLoc per comprar: Linguae Girona / Abacus Girona

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
Durant les hores de classe previstes, a través de una eina de video conferencia, es realitzarà una classe no presencial amb suport del llibre de classe, moodle, PowerPoint...

La part d'expressió oral es farà en grups reduits durant l'horari de classe amb l'assistència tutorial del professor.

Moodle servirà com a eina de comunicació i d'entrega de les tasques habituals de l'assignatura.

Modificació de l'avaluació:
Les activitats d'avaluació previstes en el disseny de l'assignatura es matenen sempre que sigui possible i en el ben entès que totes es realitzaran mitjançant vies no presencials

Tutoria i comunicació:
Per concertar tutories es podran fer per correu electrònic o a Moodle amb una resposta màxima de 48 hores hàbils.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.