Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú
Identificació

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
Estudi dels enfocs teòrics que analitzen les elits polítiques, socials i econòmiques. Anàlisi de la configuració de les elits polítiques a Amèrica, Europa, Espanya i Catalunya.
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
DANIEL RODRIGUEZ SUAREZ
Idioma de les classes:
Català (40%), Castellà (50%), Anglès (10%)

Competències

  • CG1. Seleccionar, comprendre, analitzar i avaluar críticament la informació
  • CG1. Aprendre de manera autònoma
  • CG2. Treballar en equip
  • CG3. Seleccionar, analitzar i avaluar críticament la informació
  • CG4. Capacitat de comunicació oral i escrita
  • 5. Conèixer i comprendre el comportament dels actors polítics i socials.
  • CG5. Comunicar-se correctament de manera oral i escrita
  • CG6. Aprendre de manera autònoma
  • CG6. Utilitzar correctament una llengua estrangera
  • 7. Comprendre les teories polítiques contemporànies.
  • CG7. Utilitzar tecnologies de la comunicació i la informació aplicades a l'àmbit d'estudi
  • CG7. Utilitzar les tecnologies de la comunicació i la informació aplicades a l'àmbit d'estudi
  • 8. Comprendre la dimensió històrica dels processos polítics i socials.
  • CG8. Treballar en equip
  • CE5. Conèixer i comprendre el comportament dels actors polítics i socials
  • CE7. Comprendre les teories polítiques contemporànies
  • CE8. Comprendre la dimensió històrica dels processos polítics i socials
  • CE9. Reconèixer i analitzar el comportament dels actors polítics i socials
  • CE10. Descriure i valorar el funcionament dels processos electorals i les seves conseqüències
  • CE11. Analitzar i interpretar la realitat social i les situacions de canvi polític i social
  • 24. Seleccionar, comprendre, analitzar i avaluar críticament la informació.
  • 27. Capacitat de comunicació oral i escrita.
  • 29. Aprendre de manera autònoma.
  • 30. Utilitzar tecnologies de la comunicació i la informació aplicades a l'àmbit d'estudi.
  • 31. Treballar en equip.

Continguts

1. 1. Farem un repàs de la teoria de les elits clàssiques. A aquest repàs se li sumarà una lectura dels autors contemporanis. Introduim la rellevància de les elits en un marc on s'incrementa la desigualtat, així com el (possible) aïllament de les elits. Es farà una anàlisi de les elits polítiques i econòmiques a Espanya, Europa i Amèrica. Es farà una descripció en el funcionament dels grups de pressió. S'analitzaran casos pràctics en el funcionament d'elits i interacció entre elits econòmiques i elits polítiques

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 21,00 53,00 0 74,00
Total 21,00 53,00 0 74

Bibliografia

  • Right Mills (1987). La élite del poder. Fondo de cultura económica.
  • Owen Jones (2015). El Establisment. La casta al desnudo. Seix Barral.
  • Christopher Lasch (1996). The revolt of the elites and the betrayal of democracy. Ed. Norton.
  • Elena Beltrán y Cristina Sánchez (eds.) (1996). Las ciudadanas y lo político. Instituto Universitario de Estudios de la Mujer.
  • Louis Althusser (2011). Ideología y Aparatos Ideológicos del Estado. Freud y Lacan. Ediciones Nueva Visión.
  • Domhoff, G. William (2006). Who Rules America? Power, Politics, ad Social Change. University of California.
  • Dahl, Robert A. (1971). Polyarchy: Participation and Opposition. Yale University Press.
  • O'Connor, James (1974). The Corporations and the State: Essays in the Theory of Capitalism and Imperialism. Harper & Row.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Classes magistrals sobre els diferents temes del programa / Master classes on the different topics of the programme Assistència i participació en les classes 20 No
Presentació de resums de 4 lectures Presentació de resums de 4 lectures. S'avaluarà especialment la capacitat d'argumentar per escrit i la capacitat d'anàlisi.
40 No
Prova final Prova final. S'avaluarà especialment la capacitat d'argumentar per escrit i la capacitat d'anàlisi.
40 No

Qualificació

Els criteris per qualificar serà la participació a classe (20%), la presentació de resums de 4 lectures (40%) i un prova final (40%).

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Quan no es cobreixin els criteris sobre els treballs, l'assistència i la prova final. L'estudiant que - a final de curs - no tingui cap activitat avaluada es considerarà no presentat

Avaluació única:
Pels alumnes que optin per la via de l'avaluació única hi haurà un examen teòric que tindrà com a objecte tot el temari de l'assignatura, la nota del qual valdrà el 100% de la nota de l'assignatura. Només podran acollir-se a aquest sistema d'avaluació única els alumnes que ho hagin demanat a la Secretaria de la Facultat utilitzant el procediment que aquesta estableixi i sempre dintre del termini que aquesta fixi.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Es poden demanar tutories per correu electrònic adreçat al professorat del curs.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

La comunicació i interacció amb l'alumnat s'articularà primordialment a través dels recursos comunicatius i d'interacció que ofereix la plataforma Moodle de l'assignatura. També es resoldran consultes a través del correu electrònic.

Observacions

L’assignatura no planteja cap requisit previ per ser cursada.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
La docència de l'assignatura serà híbrida: presencial i virtual en funció de les necessitats. Atesa la crisi sanitària propiciada per la COVID-19, si les circumstàncies ho fan aconsellable, es preveu la possibilitat de garantir, totalment o parcialment, docència no-presencial. A l'inici del curs, prenent en consideració les circumstàncies concurrents i l'evolució de la pandèmia, s'informarà amb precisió sobre la metodologia docent a les diferents aules.

Modificació de l'avaluació:
En cas que la pandèmia de la Covid-19 exigeixi canvis sobtats, el professor es posarà en contacte amb els estudiants a través del correu electrònic.

Tutoria i comunicació:
La comunicació es realitzarà a través del moodle i de l'email del professor.