Capacitat per analitzar críticament a partir de la recollida d'informació i la interpretació de dades , situacions complexes i dissenyar estratègies creatives i innovadores per resoldre-les Saber comunicar-se oralment i per escrit en l'àmbit científic i professional , utilitzant les llengües pròpies i l'anglès Treballar en equip contribuint a l'elaboració de projectes específics i multidisciplinaris Planificar i avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los aplicant criteris de qualitat Capacitat per actuar, generar propostes i prendre decisions en la investigació i en l'activitat professional amb criteris ètics i de sostenibilitat Utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina Identificar els tipus i nivells d'organització dels éssers vius i ser capaç d'identificar els grups d'organismes més representatius Identificar i descriure els cicles biològics i les adaptacions funcionals al medi Comprendre els diferents nivells organitzatius de l'ecosistema i els seus components , la interacció entre els éssers vius i el seu entorn i identificar les problemàtiques ambientals associades per a la conservació dels ecosistemes i la preservació de la biodiversitat
1. Introducció. El concepte de població. Característiques de les poblacions. L’ecologia de poblacions com a ciència. 2. Patrons de distribució espacial de les poblacions 3. Mètodes absoluts (I) Recompte sobre unitats de mostreig. Itineraris 4. Mètodes absoluts (II). Marcatge-recaptura i captures per unitat d'esforç 5. Mètodes relatius. Índexs d’abundància 6. Models de creixement basats en l’estructura d’edats (I). Taules de vida i estadístics vitals. Taxes de mortalitat. 7. Models de creixement basats en l’estructura d’edats (II). Projecció de la taula de vida. Projecció basada en model matricial. La matriu de Leslie 8. Models de creixement basats en l'estructura d'edats (III). Estructura estable d'edats. Valor reproductiu. Anàlisi de la sensibilitat i elasticitat. Projeccions per estadis i talles 9. Metapoblacions
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Prova d'avaluació 2,00 0 0 2,00 Resolució d'exercicis 3,00 23,25 0 26,25 Sessió expositiva 17,00 6,00 0 23,00 Sessió pràctica 12,00 11,75 0 23,75 Total 34,00 41,00 0 75
Thompson, William L, White, Gary C, Gowan, Charles (1998). Monitoring Vertebrate Populations. San Diego: Elsevier Science & Technology, a https://omnia.udg.edu/discovery/search?query=any,contains,Ecologia%20de%20poblacions&tab=Everything&search_scope=MyInst_and_CI&vid=34CSUC_UDG:VU1&facet=rtype,include,books&offset=0 Catàleg Smith, Robert Leo. (2001). Ecology & field biology (6th ed.). San Francisco: Benjamin Cummings. Catàleg Emmel, Thomas C. (1975). Ecología y biología de poblaciones. México [etc: Interamericana. Catàleg Begon, Michael. (1996). Population ecology : a unified study of animals and plants (3rd ed). Oxford [etc: Blackwell Scientific. Catàleg Rockwood, Larry L. (2006). Introduction to population ecology. Malden, MA: Blackwell Pub.. Catàleg Williams, Byron k. (2002). Analysis and management of animal populations : modeling estimation, and decision making. San Diego [Calif.] [etc: Academic Press. Catàleg Begon, Michael (2006 - 2006). Ecology : from individuals to ecosystems (Fourth edition.). Malden, Massachusetts: Blackwell Publishing, a https://omnia.udg.edu/discovery/search?query=any,contains,Ecologia%20de%20poblacions&tab=Everything&search_scope=MyInst_and_CI&sortby=date_d&vid=34CSUC_UDG:VU1&facet=frbrgroupid,include,9085569174620077977&offset=0&came_from=pagination_3_4 Catàleg Silvertown, Jonathan W. (2001). Introduction to plant population biology (4th ed.). Oxford [etc: Blackwell Science. Catàleg Gotelli, Nicholas J. (2001). A Primer of ecology (3rd ed.). Sunderland (Mass.): Sinauer Associates. Catàleg Metapopulation biology : ecology, genetics and evolution (1997). San Diego [Calif.] [etc: Academic Press. Catàleg Ranta, Esa (2006). Ecology of populations. Cambridge: Cambridge University Press. Catàleg Vandermeer, John H. (2003). Population ecology : first principles. Princeton [etc: Princeton University Press. Catàleg Ecological census techniques : a handbook (1996). Cambridge [etc: Cambridge University Press. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Exercicis entregables Proves d'autoavaluació i exercicis entregables: resolució d'exercicis, test d'autoavaluació, recerca d'informació 25 No Pràctiques Realització d'un treball individual 15 No Prova final escrita Prova final. Nota mínima: 5 punts 60 Sí
Mètodes docents: El curs busca introduir a l'alumne en els principals continguts i procediments de l’ecologia de poblacions. Això comporta no sols la recepció i el treball de la informació sinó la participació activa tant a nivell de classes teòriques com pràctiques. Per aquest motiu es valorarà l'assistència i participació a les sessions teòriques i es considera que les pràctiques són obligatòries. Les avaluacions inclouran la valoració dels continguts assolits i també de la correcció en la redacció i presentació dels treballs o examen. AVALUACIÓ o S’aplica l’avaluació continuada. La qualificació s’obtindrà a partir de la valoració ponderada de les tres activitats avaluadores següents: 1. 60% - Prova final escrita. Inclourà aspectes tant dels continguts teòrics com pràctics de l’assignatura. Nota mínima: 5 punts 2. 25% - Exercicis i activitats entregables. Avaluació continuada. 2. 15% - Realització d'un treball individual analitzant els resultats de les dades recollides durant la sortida de camp o Tota avaluació constarà d’una valoració dels continguts assolits i d’una valoració de la correcció de l’expressió, estructura i presentació dels treballs o examen. També es valorarà la participació i actitud a les sessions de pràctiques. Només s’acceptaran els treballs presentats d’acord amb el procediment establert pel professor de l’assignatura (termini entrega, format, etc.) o La prova final escrita es farà el dia assignat dins del període d'exàmens per realitzar les proves d'avaluació o Només la prova final escrita és una activitat recuperable. Només la podran recuperar aquells alumnes que s’hagin presentat a la mateixa prova prèviament (durant el període d’avaluacions assignat pel curs vigent) i que hagin obtingut una qualificació inferior a 5. o Per aprovar l’assignatura és imprescindible haver superat la prova final escrita amb una nota igual o superior a 5. Un cop superada aquesta prova, es calcularà la nota final a partir de la mitjana ponderada de totes les activitats avaluables. Per aprovar l'assignatura, caldrà que la nota final sigui igual o superior a 5. o Qualsevol treball obligatori no presentat tindrà una qualificació de zero i no es podrà recuperar. Un treball presentat fora de termini obtindrà una nota de 4 com a màxim si es presenta fins a una setmana tard i de 0 si es presenta amb més retard. o L'assistència a les pràctiques és obligatòria. Qualsevol absència sense causa formalment justificada suposarà una penalització individual de fins a un 50% sobre la nota del treball de pràctiques. o En aplicació de la normativa vigent, només es “guarda” la nota de pràctiques de cursos anteriors. Els/les alumnes repetidors hauran de tornar a fer les tasques entregables i exàmens corresponents. o En el cas que es detecti que un treball/examen s’ha copiat, tant el treball/examen original com la còpia obtindran la qualificació de zero i la nota de suspens pels alumnes implicats, d’acord amb l’article 23 de la Normativa sobre la planificació docent i sobre l’avaluació i la qualificació dels estudiants (Universitat de Girona). Criteris específics de la nota «No Presentat»:Qualsevol activitat d'avaluació obligatòria no presentada tindrà la qualificació de 0. Una qualificació final de NP (no presentat) s'obtindrà només quan l'alumne no participi en cap de les activitats d'avaluació. Avaluació única:L'avaluació única consistirà en una prova escrita on es recolliran tots els continguts treballats durant l'assignatura. Inclourà la resolució d'exercicis i un apartat relacionat amb els continguts pràctics de l'assignatura. Caldrà obtenir una nota igual o superior a 5 per superar aquesta prova. Requisits mínims per aprovar:Per considerar superada l’assignatura, caldrà: - haver obtingut una qualificació mínima de 5 (sobre 10 ) en la prova final escrita - obtenir una qualificació global mínima de 5 punts (sobre 10 )
Les tutories es poden realitzar a petició de l'estudiant. Les tutories es faran al despatx del professor responsable de l'assignatura.
Totes les comunicacions per avisos o consultes es faran per correu electrònic. Les entregues de documentació es faran mitjançant la plataforma Moodle. També es farà servir el correu electrònic institucional (llistes de distribució). L'alumnat podrà utilitzar el correu electrònic per contactar amb el professorat per totes aquelles qüestions relacionades amb l'assignatura.
Es recomana haver cursat les assignatures d'Ecologia i Pràctiques d'Ecologia abans de realitzar l'assignatura d'Ecologia de Poblacions