Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2025
Descripció:
Estudi monogràfic d’un autor, una obra clàssica o un problèma fonamental de la filosofía, tant en perspectiva històrica com sistemàtica.
Crèdits ECTS:
6
Professor responsable:
Juan Pages Martinez

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Juan Pages Martinez
Idioma de les classes:
Català (100%)

Grup GG

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Juan Pages Martinez
Idioma de les classes:

Competències

  • CG2 - Comunicar-se oralment i per escrit de manera clara, coherent i correcta.
  • CG3 - Comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina.
  • CE1 - Familiaritzar-se amb les teories i arguments dels principals filòsofs, així com les diferents línies d'interpretació del seu pensament.
  • CE4 - Fer servir doctrines filosòfiques històriques i contemporànies en els debats filosòfics actuals.
  • CE9 - Formular, tant oralment com per escrit, problemes filosòfics complexos i controvertits, i ser capaç de construir arguments d'acord amb les principlas estratègies que se han articular per tal de resoldre'ls.

Continguts

1. RESUM DEL CURS. De les diferents qüestions que s’han plantejat en torn de la identitat personal, n’hi ha dues que han estat especialment abordades en el debats filosòfics contemporanis. La primera té a veure amb les condicions de persistència d’una persona al llarg del temps; és a dir, amb la mena de fets (psicològics, biològics, etc.) que determinen que jo continuï existint, o deixi de fer-ho. A finals dels 60 del segle passat, es va produir una revisió de la resposta psicologista clàssica de Locke, enriquint el criteri de continuïtat lockeà basat en la memòria amb altres aspectes psicològics que es van considerar rellevants per a la identitat. Aquest criteri revisat també ha estat posat en qüestió a partir de diversos casos problemàtics que analitzarem acuradament, conjuntament amb les diferents respostes psicologistes. També veurem en quina mesura criteris alternatius al psicològic tenen èxit a l’hora d’explicar de manera plausible els casos esmentats. La segona qüestió que ens ocuparà té un expressió més simple que la primera: què som? (què som les persones?). Revisarem les dues respostes més discutides actualment: (a) les persones som organismes (animalisme estricte), o certes parts d’organismes (animalisme lat), i (b) les persones no som literalment organismes, però estem constituïdes per organismes.

2. TEMA 1. Preliminars. 0. Els casos de Williams. 1. La varietat de qüestions a l’entorn de la identitat personal. 2. La importància pràctica del concepte de persona i la identitat personal. 3. Persistència en el temps: teories dels continuants. 4. Coincidència: estàtues i peces de marbre. 5. Identitat relativa. 6. Alguns criteris de persistència personal.

3. TEMA II. Identitat personal en el temps. 7. El criteri de memòria de Locke, l’objecció de circularitat i el concepte de quasi-memòria. 8. El criteri psicològic de Parfit, el problema de la fissió i la qüestió de què és el que importa en la supervivència. 9. La solució perdurantista de Lewis al problema de la fissió. 10. El successor més proper i el principi del caràcter intrínsec de la identitat personal.

4. TEMA III. Què som? 11. Animalisme. 12. Constitucionalisme.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Elaboració individual de treballs 0 35,00 1,00 36,00
Exposició dels estudiants 0 10,00 2,00 12,00
Lectura / comentari de textos 1,00 20,00 0 21,00
Sessió expositiva 36,00 36,00 4,00 76,00
Sessió participativa 5,00 0 0 5,00
Total 42,00 101,00 7,00 150

Bibliografia

  • Locke, John (1990). An Essay concerning human understanding. Oxford: Clarendon Press. Catàleg
  • McMahan, Jeff. (2002). The Ethics of killing : problems at the margins of life. Oxford [etc: Oxford University. Catàleg
  • Olson, Eric Todd (2007). What are we? : a study in personal ontology. Oxford: Oxford University Press. Catàleg
  • Olson, Eric (1997). The Human animal : personal identity without psychology. Oxford [etc: Oxford University Press. Catàleg
  • Parfit, Derek. (1984). Reasons and persons. Oxford: Clarendon Press. Catàleg
  • Perry, John (1978). A dialogue on personal identity and immortality. Indianapolis: Hackett Pub. Co.. Catàleg
  • Schechtman, Marya (2017). Staying alive : personal identity, practical concerns, and the unity of a life. Oxford, UK ;: Oxford University Press. Catàleg
  • Wiggins, David (2001). Sameness and substance renewed. Cambridge: Cambridge University Press. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Elaboració d'un assaig individual Es valorarà la pertinença i comprensió del conceptes emprats i les tesis debatudes, i la claredat en l'argumentació. No està permès l'ús d'eines d'IA. 20 No
Exposició dels estudiants Es valorarà la capacitat d'identificar les tesis principals i d'analitzar els arguments filosòfics continguts en els textos, així com la capacitat de manejar conceptes tècnics i d'expressar-se oralment de manera correcta. No està permès l'ús d'eines d'IA. 35 No
Comentari de text Es valorarà la capacitat d'identificar les tesis principals i d'analitzar els arguments filosòfics continguts en els textos, així com la capacitat de manejar conceptes tècnics i d'expressar-se oralment de manera correcta. No està permès l'ús d'eines d'IA. 35 No
Classes participatives Es valorarà la pertinença i comprensió del conceptes emprats i les tesis debatudes, i la claredat en l'argumentació. No està permès l'ús d'eines d'IA. 10 No

Qualificació

Es valorarà la correcta comprensió de les principals tesis i arguments vistos al llarg del curs, l'ús correcte de la terminologia tècnica, i la capacitat per redactar de manera clara, rigorosa i ordenada.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
La qualificació serà NO PRESENTAT quan l'alumne hagi deixat de realitzar algun dels tres exercicis d'avaluació principals. En cas que hagi optat per l'avaluació única, la qualificació serà NO PRESENTAT si l'alumne no es presenta a l'examen final.

Avaluació única:
Els estudiants que optin per avaluació única seran avaluats només a partir d'un examen final

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura caldrà haver realitzat l'assaig, l'exposició i el comentari de text, i obtenir un mínim de 5 de mitjana en les activitats d'avaluació.

Tutoria

Les tutories seran acordades per correu electrònic.

Comunicació i interacció amb l'estudiantat

La comunicació fora de l'aula serà a través del correu electrònic i del Moodle de l'assignatura.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.