Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2022
Descripció:
Es presenten les qüestions més conflictives de la gramática normativa de l’espanyol amb relació a l’ortografia, la morfologia, la sintaxi i l’estil. S’expliquen les principals divergències entre norma i ús. S’ofereixen els recursos adequats perquè els alumnes siguin autònoms a l’hora de resoldre dubtes i corregir errors.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Competències

  • CG2 - Comunicar-se oralment i per escrit de manera clara, coherent i correcta.
  • CG6 - Valorar les implicacions ètiques de les actuacions professionals, així com reconèixer la diversitat lingüística, cultural i de gènere, i respectar-la com a font de riquesa.
  • CE5 - Adquirir i utilitzar adequadament la terminologia i formalització bàsiques per descriure amb precisió fenòmens lingüístics.
  • CE10 - Desenvolupar les habilitats comunicatives tant orals com escrites i del domini de les noves tecnologies de la informació.

Continguts

1. Presentació de les qüestions més conflictives de la gramàtica normativa de l'espanyol. Principals divergències entre norma i ús de la llengua espanyola. Recursos per resoldre dubtes de gramàtica normativa de l'espanyol.

2. Grafies (b/v, g/j, h). L'escriptura de paraules o expressions amb prefix.

3. Accentuació. Les regles de l'accentuació gràfica.

4. Accent diacrític: ús i funció.

5. Els signes de puntuació. La coma. La ratlla. El guió: la divisió de paraules al final de línia.

6. Estrangerismes. Locucions llatines

7. Preposicions que ens fan dubtar. El "queísmo". El "dequeísmo".

8. Connectors. Els relatius. El "quesuismo".

9. Problemes de concordança.

10. "Leísmo", "laísmo" i "loísmo". Casos de fals "leísmo".

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 45,00 68,00 0 113,00
Prova d'avaluació 2,00 35,00 0 37,00
Total 47,00 103,00 0 150

Bibliografia

  • (2010). Ortografía de la lengua española. Madrid: Espasa-Calpe. Catàleg
  • Gutiérrez Ordóñez, Salvador. Cascón Martín, Eugenio. (2013). El Buen uso del español. Barcelona: Espasa. Catàleg
  • Gómez Torrego, Leonardo. (2007). Gramática didáctica del español (9a ed. corr. y aum.). Madrid: SM. Catàleg
  • Gómez Torrego, Leonardo. (2006). Hablar y escribir correctamente : gramática normativa del español actual. Madrid: Arco/Libros. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Pràctica 1 Exercici pràctic d'aplicació de les normes ortogràfiques i gramaticals 30 No
Pràctica 2 Exercici pràctic d'aplicació de les normes ortogràfiques i gramaticals 30 No
Examen Prova que avalua tots els coneixements adquirits i valora tant la capacitat d'aplicació de les normes ortogràfiques i gramaticals com la d'argumentar amb rigor i qualitat qüestions relacionades amb la llengua 30 No
Participació a classe Es tindrà en compte el seguiment de l'assignatura a les classes així com les intervencions de l'estudiant en relació amb els continguts de l'assignatura. 10 No

Qualificació

Es tindrà en compte la correcció normativa i la cohesió en els textos escrits.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
La nota serà un No Presentat quan l'estudiant no s'hagi presentat a l'examen o bé no hagi presentat les dues pràctiques obligatòries.

Avaluació única:
Els estudiants que sol·licitin formalment aquesta modalitat d’avaluació única s’hauran de presentar a un examen que inclourà tots els continguts de l’assignatura. D’acord amb la normativa vigent, aquest examen és recuperable.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Les sessions de tutoria es faran bé presencialment, bé via correu electrònic o videoconferència, sempre amb cita prèvia.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

La comunicació i interacció amb l'estudiant es farà a través de diversos canals: a) comunicació presencial a l'aula; b) comunicació online via Moodle i correu electrònic (informacions vàries de l'assignatura i tutories); c) comunicació personal (tutories).

Observacions

Aquesta assignatura és essencialment pràctica i és imprescindible l'assitència a classe per fer un seguiment adequat i favorable de les activitats d'avaluació.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
Si calgués, les activitats programades poden realitzar-se online amb la guia del professorat, sense canvis significatius.

Modificació de l'avaluació:
Si calgués, les activitats d'avaluació programades podrien realitzar-se online i lliurar-se, sense canvis significatius.

Tutoria i comunicació:
Si cal, la comunicació per a la docència online es farà via Moodle amb la guia, en tot moment, del professorat (lectura de bibliografia, powerpoints, qüestionaris, activitats de reflexió, ús dels recursos online per a l'anàlisi de dades, vídeos) i també a partir de videoconferències.

Les comunicacions de caràcter general per part del professorat es faran mitjançant l'opció de notícies en el Moodle de l'assignatura.

Les sessions de tutoria online es podran fer via correu electrònic o bé en els espais de videoconferència.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.