Estudia

• 8. - Analitzar críticament les pròpies actuacions i intervencions i les dels altres professionals
• 14. Adaptar-se a situacions noves en contexts d'aprenentatge i professionals.
• 15. - Afrontar les situacions professionals de forma creativa
• 23. - Dissenyar programes i estratègies d'intervenció socioeducativa
• 24. - Aplicar programes i estratègies d'intervenció socioeducativa
• 25. -Avaluar programes i estratègies d'intervenció socioeducativa en els diferents àmbits de treball
• 27. -Documentar-se i buscar informació que permeti actualitzar i aprofundir en coneixements relacionats amb el treball educatiu

1. Serveis Socials Bàsics d'Atenció Social: organització i comteències, professionals i funcions, programes i serveis

2. Tècniques d’intervenció: entrevistes, acompanyaments, informes, registres i seguiments, visites domiciliàries, diagnòstics, plans de treball i plans de millora

3. Treball amb famílies en risc: famílies multiproblemàtiques, tècniques d’intervenció, la relació d’ajuda, competències parentals

4. Treball en xarxa, treball en equip i coordinació

5. Infància en risc: prevenció i intervenció. Risc i Desemparament

6. Joves en risc: fracàs escolar, absentisme escolar, context familiar, conflicte

7. Treball comunitari: medi obert, medi virtual, treball grupal, dinamització del territori, participació ciutadana

• ANNA VIÑAS MILLAN, A; FABREGÓ CLAPAROLS, E (2012). El professional com a persona. Papers d’acció social (Papers d’acció socia). Barcelona: Generalitat de Catalunya.
• Sánchez, Sera (2014 ). Educador social en Alaska . Barcelona: UOC. Catàleg
• ALIENA, RAFAEL (2005). Descenso a Periferia. . València: Nau llibres. Catàleg

Activitats d'avaluació:

L'avaluació de l'assignatura serà l'avaluació del treball d'entrevista a un educador social (30% de la nota final) + un treball sobre els casos i les temàtiques treballades a classe (60% de la nota final) + les activitats que es generin a classe (breus comentaris o reflexions sobre algun article) (10% de la nota final).
En la modalitat presencial, la presencialitat és obligatòria en un 80%.
L'activitat del treball sobre els casos és recuperable. L'activitat d'entrevista a un educador social i les activitats que es generin a classe no són recuperables.
En el cas de l'avaluació única els requisits seran diferents (especificats a l'apartat "Avaluació única)

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Les dues activitats d'avaluació (treball d'entrevista a un educador social + treball de casos) són obligatòries. Serà un ""NO PRESENTAT" quan no es lliuri en el termini establert alguna de les activitats. Els treballs que es generin a classe (comentaris breus sobre alguna lectura o alguna breu reflexió sobre algun tema) amb un valor del 10% de la nota final no són obligatoris. Però per obtenir el 10% de la nota final s'han d'entregar tots.

Pels alumnes que optin per l'avaluació única, serà obligatori lliurar en el termini establert el treball d'entrevista a un educador social i l'assistència a l'examen final (que s'ha d'aprovar amb un 5 de nota mínima per aprovar l'assignatura)

Avaluació única:
Els alumnes que no assisteixin a classe i optin per la modalitat d'avaluació única hauran d'entregar un treball individual d'entrevista a un educador social (25% de la nota) + un examen final (75% de la nota). l'Examen final s'ha d'aprovar necessariament amb un 5, com a minim, per aprovar l'assignatura.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima final de 5.0.
En el cas de no aprovar l'assignatura, si l'alumne es presenta a la recuperació (només es pot recuperar l'activitat de casos i temàtiques treballades a classe): LA NOTA FINAL DE L'ALUMNE NO SERÀ MAI SUPERIOR A 5.

Les dues activitats d'avaluació (treball d'entrevista a un educador social + treball de casos) són obligatòries. Serà un ""NO PRESENTAT" quan no es lliuri en el termini establert alguna de les activitats. Els treballs que es generin a classe (comentaris breus sobre alguna lectura o alguna breu reflexió sobre algun tema) amb un valor del 10% de la nota final no són obligatoris. Però per obtenir el 10% de la nota final s'han d'entregar tots.

Les tutories presencials es faran el mateix dia de la classe presencial, després de la classe i prèvia cita. Es poden pactar tutories online. També es poden fer algunes consultes o aclarir alguns dubtes per email.

L'eina més habitual per comunicar-se amb l'alumne serà l'email directament amb el professor de l'assignatura i les tutories (veure apartat tutoria). També es poden pactar consultes o tutories online.