Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2020
-
Descripció:
- L'anàlisi de les dades d'una recerca en l'àmbit de la salut. Regressió múltiple amb SPSS.Dissenys amb més d'un factor.
Predicció de la pertinença a un grup: Anàlisi Discriminant i regressió logística amb SPSS.
-
Crèdits:
- 3
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Maria Eugenia Gras Perez
-
Idioma de les classes:
- Català (50%), Castellà (50%)
Horaris:
| Activitat |
Horari |
Aula |
| Teoria1 |
|
Aula 35 - A |
Competències
- CG1- Recollir i seleccionar les fonts i la informació rellevant que permeti desenvolupar una recerca original que aporti coneixement nou en el propi àmbit de coneixement
- CG2- Comunicar-se oralment i per escrit sobre temes de la seva especialitat de forma original i creativa, adaptant-se a l'auditori o als destinataris (audiències expertes i no expertes) i utilitzant els suports i / o recursos que fan més eficaces les produccions orals i escrites
- CG7- Elaborar diverses alternatives creatives en relació als objectius de la investigació i triar una de les opcions havent valorat incerteses i riscos
Altres Competències
- aplicar les tècniques estadístiques adequades per a l'anàlisi dels resultats d'una recerca quantitativa.
- Interpretar correctament els resultats d'una recerca quantitativa.
- Saber utilitzar un paquet estadístic per a l'anàlisi de dades d'una recerca quantitativa.
Continguts
1. L'anàlisi de les dades d'una recerca en l'àmbit de la salut. Selecció d'una prova estadística amb una variable dependent i múltiples variables independents.
2. Regressió múltiple amb SPSS.
3. Dissenys amb més d'un factor. L'anàlisi de la variància factorial amb SPSS.
4. Predicció de la pertinença a un grup: Análisi discriminant i regressió logística amb SPSS.
Activitats
| Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
| Anàlisi / estudi de casos |
7,50 |
0
|
0
|
7,50 |
| Resolució d'exercicis |
22,50 |
45,00 |
0
|
67,50 |
| Total |
30,00 |
45,00 |
0
|
75 |
Bibliografia
- Domènech i Massons, Josep Mª (1993 ). Introducción al análisis de la variancia (Ed. 1993). Bellaterra: UAB. Catàleg
- Domènech i Massons, Josep Mª (1985 ). Métodos estadísticos : modelo lineal de regresión . Barcelona: Herder. Catàleg
- Font-Mayolas, Sílvia (2008 ). Programes preventius de les drogodependències : guia d'avaluació . Barcelona: Diputació de Barcelona. Àrea de Benestar Social. Catàleg
- Hair, Joseph F. (DL 1999 ). Análisis multivariante (5ª ed). Madrid: Prentice-Hall. Catàleg
- Hernández Sampieri, Roberto (1998 ). Metodología de la investigación (2ª ed.). México [etc.]: McGraw-Hill. Catàleg
- Kerlinger, Fred N (cop. 2002 ). Investigación del comportamiento (4ª ed.). México [et al.]: McGraw-Hill. Catàleg
- Pérez López, César (2005 (1 CD-ROM) ). Métodos estadísticos avanzados con SPSS . Madrid: Thomson. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
| Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
| Primera activitat: Regressió múltiple |
Correcta aplicació de les tècniques estadístiques i interpretació dels resultats. |
33,3 |
No |
| Segona activitat: Anàlisi de la variància factorial. |
Correcta aplicació de les tècniques estadístiques i interpretació dels resultats. |
33,3 |
No |
| Tercera activitat: Anàlisi discriminant i regressió logística |
Correcta aplicació de les tècniques estadístiques i interpretació dels resultats |
33,4 |
No |
Qualificació
L'avaluació es farà de manera continuada al llarg del curs a partir de la realització d'activitats pràctiques relacionades amb els continguts de l'assignatura.
Es valorarà tant la selecció i aplicació correcta de les tècniques estadístiques amb el paquet estadístic SPSS, com la interpretació dels resultats obtinguts.
Per aprovar l'assignatura s'ha d'obtenir una qualificació igual o superior a 5 punts.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Els estudiants que no presentin CAP de les activitats proposades obtindran la qualificació "no presentat".
Avaluació única:
L'avaluació única consistirà en un examen final del contingut de tota la matèria de l'assignatura.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
Les tutories es realitzaran preferentment de manera virtual per videoconferència o per email.
Es programaran tantes tutories com siguin necessàries a demanda de la professora o de l'estudiant.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
La comunicació amb els estudiants será de manera presencial durant les sessions de classe presencial, a través del fòrum del Moodle, per videoconferència i per email.
Observacions
La perspectiva de gènere és una competencia transversal que es treballa al llarg de totes les activitats de l'assignatura.
Assignatures recomanades
- Metodologia de la recerca II
- Processament de dades
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
En cas que fos necessari totes les activitats es realitzarien per videoconferència en el mateix horari de classe.
Modificació de l'avaluació:
En cas que fos necessari les tres activitats d'avaluació les realitzarien els estudiants a distància i les lliurarien a la professora en el termini previst.
Tutoria i comunicació:
En cas que fos necessari totes les tutories i la comunicació amb els estudiants es faria per videoconferència, email o a través del fórum del Moodle.