B.1. Identificar i dominar els continguts bàsics i fonamentals de les diferents disciplines humanístiques i socials que aporten reflexió i coneixement de la condició juvenil i les polítiques de joventut: la psicologia, la pedagogia, la filosofia, la sociologia, la biologia, l'economia, l'antropologia i la història. B.2. Analitzar críticament la condició juvenil. T.4. Comunicar-se oralment i per escrit amb destresa i fluïdesa amb la llengua de l'entorn professional. E.4. Identificar i analitzar realitats juvenils individuals i grupals. E.6. Dominar les principals metodologies d'investigació en ciències socials i les seves principals aplicacions en els estudis de joventut i en polítiques de joventut.
1. Tema 1. Història de la joventut 2. Tema 2: Joventut i entorn 3. Tema 3: Globalització: economia i societat 4. Tema 4. Joventut com a categoria científica 5. Tema 5. Joventut i cinema 6. Tema 6. Cultura i moviments juvenils
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 30,00 0 30,00 Cerca i anàlisi d'informació 0 15,00 15,00 Elaboració individual de treballs 25,00 15,00 40,00 Resolució d'exercicis 0 30,00 30,00 Visionat/audició de documents 3,00 8,00 11,00 Total 58,00 68,00 126
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Lectura Analitzar el concepte de joventut a partir de dos textos recomanats a la bibliografia. Extensió: 2-3 pagines 25 Comentari Pel·lícula. Comentari crític d’alguna de les pel·lícules recomanades a la filmografia, aplicant alguns dels conceptes teòrics treballats a classe. Extensió: 2-3 pagines 25 Projecte Idear una possible recerca sobre joventut: Pregunta/es de recerca, introducció temàtica, procediment, qüestions ètics a considerar. 2-3 pagines. 50