1. UNITAT 1. PROCESSOS EDUCATIUS
1.1. Anàlisi del significat i sentit de ser docent avui: Reptes socials i educatius.
1.2. Diferents models epistemològics sobre l'ensenyament. La identitat professional.
1.3. El pensament pràctic: de què parlem i cóm desenvolupar-lo.
1.4. L'anàlisi de la pràctica com a eina de formació.
1.5. El coneixement i les competències professionals del professorat d'educació secundària.
2. UNITAT 2. CONTEXTOS EDUCATIUS
2.1. Ser professor a les aules d'avui: diversitat cultural i lingüística a l'aula
2.2. La feina que no es veu: burocràcia i els programes de Millora de la Qualitat
2.3. El currículum aplicat a la realitat de les aules
2.4. L'organització de sortides i xerrades o d'altres activitats curriculars.
2.5. Qui, com, on i quan s'imparteixen Valors Ètics i Formació Ciutadana
Cada activitat d'avaluació es qualificarà entre 0 i 10 punts.
Per la qualificació final s'utilizarà la nota ponderada en funció del percentatge assignat a cada activitat en els criteris d'avaluació.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Cal presentar totes les activitats d'avaluació per obtenir la qualificació final. En cas de que no es presenti alguna activitat la nota serà No Presentat