CG.1. Avaluar la sostenibilitat de les pròpies propostes i actuacions, des d'un punt de vista econòmic, ecològic i social CG.3. Treballar en equip manifestant capacitat per assolir el rol que es demana en cada context desenvolupant vincles que potenciïn la cooperació CE.15. Escollir i aplicar les tècniques de les relacions públiques en funció dels objectius d'un projecte de comunicació i relacions públiques
1. Planificació d'una campanya electoral 2. Agenda (Relacions públiques) 3. Spots a les xarxes socials (audiovisuals) 4. Premsa (rodes de premsa, notes de premsa) 5. Xarxes socials (Twitter, Facebook, Instagram, Blogs, Youtube...) 6. Tècniques de publicitat de proximitat 7. Comunicació. Llenguatge. Gestual. Política
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 0 25,00 25,00 Aprenentatge basat en problemes (PBL) 10,00 10,00 20,00 Simulacions 10,00 20,00 30,00 Total 20,00 55,00 75
Carmen Beatriz Fernández y Luz Mely Reyes (2003). Marketing Político: herramientas para Ganar Elecciones. Caracas: Editorial Konrad Adenauer. Trippie, Joe (2004). The Revolution will not be televised : democracy, the Internet, and the overthro. New York: William Morrow.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Elaboració d'un missatge central Caldrà treballar en equip per a aconseguir elaborar un missatge central d'una campanya política simulada 25 Planificació i temporalització d'actes de campanya Cal presentar un timming realista 25 Presentació projecte final S'avaluarà la presentació final de la campanya 50
L'assignatura tindrà una avaluació a partir d'un treball individual i grupal. L'elaboració d'una campanya electoral.