Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2015
Descripció:
Es farà ús de les 4 competències (comprensió oral i escrita, expressió oral i escrita). D’una banda, pel que fa a les expressions oral i escrita, l’estudiant aprendrà a expressar-se oralment en situacions lligades al món del turisme així com en situacions de la vida quotidiana. També sabrà redactar postals, cartes amicals, textos descriptius. D’altra banda, al nivell de les comprensions oral i escrita, l’estudiant assolirà els coneixements necessaris per entendre converses senzilles tant del món turístic com de la vida quotidiana així com textos publicitaris, anuncis, cartes, descripcions. Per tant, tots les activitats es faran en base a situacions i tasques de la vida real.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup 1B

Durada:
Anual
Professorat:
Idioma de les classes:

Grup 2A

Durada:
Anual
Professorat:
Idioma de les classes:
Francès (100%)

Grup 2B

Durada:
Anual
Professorat:
Idioma de les classes:
Francès (100%)

Competències

  • utilitzar la llengua a nivell elemental
  • 9. Tenir habilitat per a les relacions personals en qualsevol context i situació.
  • 17. Comunicar-se oralment i per escrit
  • 21. Utilitzar la terminologia i el llenguatge dels diversos àmbits turístics

Continguts

1. SALUTATIONS ET PRÉSENTATION

          1.1. Saluer et se présenter

          1.2. Présenter quelqu'un et en faire la description.

          1.3. Remplir la fiche d'identité personnelle.

          1.4. Le lexique (les formules de salutations, la description physique er vestimentaire)

          1.5. Présentation de son entourage (famille, amis...)

          1.6. La compétence grammaticale

                    1.6.1. Les verbes simples au présent.

                    1.6.2. L'interrogation simple (comment,qui,où,quand,que).

                    1.6.3. La forme présentative (c'est).

                    1.6.4. Les articles définis et indéfinis

                    1.6.5. Les adjectifs possessifs

2. LES ACTIVITÉS DE LOISIRS ET LES PROFESSIONS.

          2.1. Description des activités de loisirs(sports, musique,études...)

          2.2. Explication de l'emploi du temps (les horaires,prise de rendez-vous...)

          2.3. Identification et présentation de professions en relation avec le tourisme

          2.4. Le lexique en relation avec les professions, les activités de loisirs.

          2.5. La compétence grammaticale.

                    2.5.1. Le présent des verbes irréguliers et pronominaux.

                    2.5.2. Les pronoms relatifs (qui,que)

                    2.5.3. Les adjectifs démonstratifs

3. INFORMER LES VOYAGEURS À LA GARE/ À L'AÉROPORT/À L'HÔTEL

          3.1. demander et indiquer informations pour achat d'un billet de train ou d'avion

          3.2. Demander et indiquer les horaires d'un moyen de transport.

          3.3. Les modalités de réservation.

          3.4. Informer et réserver à l'hôtel

          3.5. La compétence grammaticale

                    3.5.1. les moments de la journée(révision)

                    3.5.2. Les formes interrogatives

                    3.5.3. les adverbes de temps

                    3.5.4. Le lexique des heures

                    3.5.5. Lexique des transports

                    3.5.6. Lexique de l'hôtel (services, modalités de réservation)

4. LA SITUATION DANS L'ESPACE

          4.1. Demander et indiquer une direction.

          4.2. Donner des informations sur un lieu (une ville,une région...)

          4.3. le lexique de spécialité

                    4.3.1. Le lexique de la ville (les monuments,les commerces...)

          4.4. La compétence grammaticale

                    4.4.1. Les prépositions de lieu.

                    4.4.2. Les verbes de déplacement et l'impératif.

                    4.4.3. La forme négative

                    4.4.4. Révision des pronoms relatifs et introduction du "où"

5. INFORMER À L'AGENCE DE VOYAGES

          5.1. Explication d'un circuit court au futur

          5.2. Choix de destinations et vacances

          5.3. La météo

          5.4. Explication d'un week-end ou voyage au passé

          5.5. La compétence grammaticale

                    5.5.1. Etude du futur proche et futur simple

                    5.5.2. Introduction du passé-composé

                    5.5.3. Prépositions( révisions)

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 0 10,00 10,00
Resolució d'exercicis 10,00 0 10,00
Sessió participativa 76,00 49,00 125,00
Simulacions 4,00 1,00 5,00
Total 90,00 60,00 150

Bibliografia

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
ACTIVITATS D'APRENENTATGE PER TASQUES Totes les activitats fetes a classe poden ser avaluades.(activitats de Moodle, llibre d'exercicis...) 0
PRESENTACIONS/SIMULACIONS simulacions, presentacions orals de l'estudiant seran avaluades (mínim 8) 30
TESTS DE LLIÇO Després de cada unitat s'avaluaran les competències adquirides de cada unitat. 70
ESCRITS A CASA 10 escrits a casa. 0

Qualificació

Criteris de qualificació

Per aprovar l'assignatura, els estudiants tenen dos opcions:
- Avaluació continuada
- Examen final

Avaluació Continuada (AC):
Per aprovar avaluació continuada, l'estudiant ha de tenir:

• una assistència de 100% de les classes.(amb 10 absències màxim)

• 80% de les proves de cada competència fetes a classe (tests de lliçó, orals , expressions escrites , comprensions orals i escrites).

Les proves es desglossen de la següent manera:
Les proves d'avaluació continuada 100 %
- Expressió oral 30% mínim 5 situacions orals
- Comprensió oral 20% mínim 5 comprensions orals a classe
- Comprensió escrita i lèxic 10% mínim 5 comprensions escrites
- Ús de la llengua 20% mínim 5 tests d’ús de la llengua
- Expressió escrita 20% mínim 5 expressions escrites

• 80% dels treballs fora del aula (activitats Moodle, escrits, exercicis …) i que s'hauran de lliurar dins del termini establert pel professorat. Els treballs presentats fora de termini seran corregits però no comptaran per l'avaluació continuada.

Per superar la assignatura, el estudiant ha d'aconseguir un mínim del 60% i també ha d'aconseguir un 50 % de cada habilitat .


Examen final 100%

En cas de no superar l'avaluació continuada o no complir uns dels requisits explicats anteriorment.
La nota de l'examen final es la suma dels resultats de totes les habilitats lingüístiques avaluades en el examen final.

Per superar la assignatura, el estudiant ha d'aprovar un mínim del 50% del examen i un mínim del 40 % a cada habilitat lingüística.







Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Seran "no presentats" els estudiants que no entrin en l'avaluació continuada ni s'hagin presentat a l'examen final.

Observacions

Recomanem l'ús de la bibliografia on trobareu activitats de tota mena per treballar des de casa. L'estudiant haurà de fer servir les activats del suport virtual. L' estudiant haurà de procurar-se el material necessari pel seguiment de les classes.
No obstant això, l'assistència regular a classe i el treball personal permetran a l'estudiant desenvolupar les 4 habilitats mencionades. L'estudiant haurà de dedicar a l'assignatura unes 4 hores mínim setmanal d'estudi i/o de treballs.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.