1. Turisme i Territori
1.1. La dimensió territorial del turisme. Geografia i Turisme
1.2. L'espai turístic i la seva dinàmica
1.3. El paisatge i la seva percepció
2. El desenvolupament del turisme en el territori
2.1. Agents públics i agents privats en el desenvolupament turístic
2.2. Models de desenvolupament territorial turístic
2.3. Agents del desenvolupamnt en la gènesi dels turismes de masses
3. El paisatge natural
3.1. Els principals paisatges mundials
3.2. Els recursos del terriotori: relleu i aigua
3.3. Els recursos territorials: clima, vegetació i fauna
4. El paisatge humà
4.1. La població i el poblament en un món desigual
4.2. Infrastructures i fluxes turístics mundials
4.3. L'obra humana en el territori: equipaments i serveis turístics
5. Impactes del turisme
5.1. Els impactes ecològics
5.2. Els impactes econòmics
5.3. Els impactes socio-culturals
Els exercicis i treballs, tant individuals com de grup, han de presentar-se de manera formalment correcte, sense faltes d'ortografia, de picatge o de desordre en l'edició de textes i imatges, així com en un format llegible a la Meva UdG (Moodle) i dins els terminis indicats.
Totes les pràctiques amb nota són d'obligatòria presentació.
No es considerarà apte cap treball ni exercici, ni examen que no superi la nota de 5. En conseqüència, no es podrà fer mitjana de notes fins que l'alumne/a obtingui una qualificació d'apte/a de tots els elements d'avaluació de l'assignatura.
a) Es tracta d’una assignatura que combinarà, en tot moment, la teoria i la pràctica. S’imparteix en modalitat presencial i pren de base la METODOLOGIA DOCENT DE L'APRENENTATGE COOPERATIU, que vol dir que els estudiants aprenen en cooperació.
b) CLASSES TEÒRIQUES: En les sessions de classe el professor explicarà els coneixements teòrics de cadascun dels diferents temes per poder, posteriorment, resoldre els casos pràctics corresponents. La transmissió d’aquests coneixements teòrics estan dirigits a tot el grup. La major part dels continguts explicats a l'aula es penjaran al Moodle, però NO TOT EL QUE S'EXPLICA A L'AULA POT SER PENJAT AL MOODLE.
LES EXPLICACIONS FETES PEL PROFESSOR A L'AULA ENTREN EN ELS CONTINGUTS D'EXAMEN ESCRIT.
Al llarg del quadrimestre acadèmic es suggeriran diferents propostes ampliades de bibliografia pertinents per l’assignatura.
El temari de l’assignatura pot patir modificacions en funció dels interessos dels estudiants i/o del professor.
Es valorarà molt especialment la participació a classe.
c) PRÀCTIQUES: En les hores de treball dirigit (sessions pràctiques) també es treballarà i s’aprofundirà en alguns dels aspectes abordats al llarg de les sessions teòriques.
d) TREBALLS: banda del contingut, en els treballs s’avaluarà la presentació formal, les cites bibliogràfiques, l’ortografia, la gramàtica i l’organització del text.
És convenient usar Internet com a font d'informació (i, òbviament, llibres, articles, etc.) prèvia avaluació de la qualitat del lloc, citant la font i identificant el text citat (usant “cometes”). Qualsevol treball on s'hagin “copiat i enganxat” indiscriminadament textos d'Internet serà automàticament suspès.
d) EXÀMENS: Es recomana als estudiants que dediquin unes hores de treball personal a aquesta assignatura per tal d’anar consolidant els coneixements adquirits en cadascun dels diferents temes. Aquest treball personal consistirà bàsicament en què l’alumne/a faci un repàs dels aspectes teòrics tractats a classe: resums i esquemes dels aspectes més importants, TREBALL AMB MAPES, lectura d’articles recomanats a classe o bé publicats al Moodle, etc.