CG1. - Capacitat per analitzar críticament, a partir de la recollida d'informació i la interpretació de dades, situacions complexes i dissenyar estratègies creatives i innovadores per resoldre-les. CG2. - Saber comunicar-se oralment i per escrit en l'àmbit científic i professional, utilitzant les llengües pròpies i l'anglès. CG3. - Treballar en equip contribuint a l'elaboració de projectes específics i multidisciplinaris. CG4. - Planificar i avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los aplicant criteris de qualitat. CG5. - Capacitat per actuar, generar propostes i prendre decisions en la investigació i en l'activitat professional amb criteris ètics i de sostenibilitat. CE-4. Comprendre, a nivell estructural i funcional, les bases moleculars de les estructures i els processos biològics i les seves aplicacions. CE4 - Saber utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació, les tècniques i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina. Comprendre, a nivell estructural i funcional, les bases moleculars de les estructures i els processos biològics i les seves aplicacions. CE-5. Comprendre, a nivell estructural i funcional, les bases cel · lulars i fisiològiques dels éssers vius. Saber utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació, les tècniques i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina. Comprendre els processos que determinen el funcionament dels éssers vius, els mecanismes de regulació i la seva manipulació. Saber utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació, les tècniques i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina. CE-14. Descriure i identificar els riscos de la manipulació genètica i aplicar les normes CE-16. Comprendre les principals tècniques, estratègies i metodologies per a l'estudi, utilització i millora de sistemes biològics (incloent els mètodes de cultiu cel · lular i DNA recombinant), així com per a la producció i millora animal i vegetal, d'aliments i fàrmacs obtinguts per procediments biotecnològics. Comprendre, a nivell estructural i funcional, les bases cel.lulars i fisiològiques dels éssers vius.
1. BLOC I. Anatomia dels genomes 1.1. Lliçó 1. Genòmica comparativa en procariotes 1.2. Lliçó 2. Genòmica comparativa en eucariotes 1.3. Lliçó 3. Genomes virals 1.4. Lliçó 4. Altres estructures del genoma: Elements mòbils, “junk” DNA i seqüències no codificants 2. BLOC II. Evolució dels genomes 2.1. Lliçó 5. Origen dels genomes 2.2. Lliçó 6. Duplicació gènica 2.3. Lliçó 7. Duplicació genòmica 2.4. Lliçó 8. Adquisició de genomes
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Prova d'avaluació 3,00 0 3,00 Sessió expositiva 16,00 18,00 34,00 Sessió pràctica 7,50 12,00 19,50 Treball en equip 3,50 15,00 18,50 Total 30,00 45,00 75
Lynch, Michael (cop. 2007 ). The Origins of genome architecture . Sunderland: Sinauer. Catàleg Gregory, T. Ryan (2005 ). The evolution of the genome. Burlington, MA: Elsevier Academic. Recuperat 04-07-2012, a http://www.sciencedirect.com/science/book/9780123014634 Brown, T. A.|q(Terence A.) (cop. 2008 ). Genomas . Buenos Aires [etc.]: Médica Panamericana. Catàleg Griffiths, Anthony J. F. (cop. 2008). Genética (9a ed.). Madrid: McGraw-Hill/Interamericana de España. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Pràctiques de laboratori Assistència a les pràctiques i presentació d'un informe 30 Comentari article científic. Treball cooperatiu. Exposició i defensa d'un article científic 20 Examen Final Prova final 50
Examen final, preguntes de tipus test, curtes, problemes i de desenvolupament. 50% de la nota. Es necessita com a mínim 4,5 per fer mitjana. Aquesta part és la única recuperable. Pràctiques 30% de la nota. Assistència obligatòria. Presentació d'una article científic 20% de la nota.