E4 Integrar les diferents sensibilitats i llenguatges del turisme per construir un discurs propi i compartir-lo en entorns acadèmics i/o professionals E7 Participar de forma proactiva, promovent iniciatives, en les xarxes pròpies de turisme cultural que permeten compartir coneixement i models de gestió E8 Dissenyar, desenvolupar i promocionar projectes que mostren el caràcter multidimensional del turisme T5 Participar i treballar aportant propostes creatives i originals en diversos medis socioculturals i/o multiculturals diferents T9 Promoure avenços en les reflexions i formulacions ètiques relacionades amb l'exercici de la professió o el desenvolupament de la investigació, en un context de responsabilitat social
1. Turisme i cultura: introducció. La potestat d’intervenció dels poders públics en matèria de turisme i de cultura. L'Administració turística: la distribució de competències en matèria de turisme i de cultura entre les diferents administracions públiques. La gestió pública i la gestió privada de la cultura i els efectes en la gestió del turisme cultural. 2. Previsions normatives i bases jurídiques de la gestió del turisme cultural. La legislació internacional, estatal i autonòmica sobre patrimoni històric. Els recursos culturals com a recursos turístics: gestió, protecció i regulació. 3. Activitats professionals i activitats de prestació de serveis turístics i gestió de la cultura: règim jurídic.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Assistència a actes externs 0 4,00 4,00 Elaboració individual de treballs 2,00 18,00 20,00 Exposició dels estudiants 1,00 5,00 6,00 Resolució d'exercicis 2,00 10,00 12,00 Sessió expositiva 4,00 0 4,00 Sessió participativa 12,00 8,00 20,00 Sessió pràctica 8,00 0 8,00 Tutories de grup 1,00 0 1,00 Total 30,00 45,00 75
ÁLVAREZ ÁLVAREZ, J. L. (coord.) (2004). Estudios jurídicos sobre el patrimonio cultural de España. Madrid/Barcelona: Marcial Pons. Catàleg BARBA DE VEGA, J. i CALZADA CONDE, Mª A. (2010). Introducción al Derecho Privado del Turismo (4ª edició). Cizur Menor (Navarra): Thomson Aranzadi. Catàleg CORCHERO, M. (2008). Derecho del turismo. Conceptos fundamentales. Madrid: Iustel. FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ, C. (2010). Derecho administrativo del turismo (5ª edició). Madrid/Barcelona/Buenos Aires: Marcial Pons. Catàleg PÉREZ GUERRA, R. (coord.) (2010). Dret de les activitats turístiques (2ª edició). Barcelona: UOC (Material Docent). Catàleg Revista de Economía, Sociedad, Turismo y Medio Ambiente: RESTMA (2009). Septem ediciones.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Exposició oral a classe sobre un tema de l'assignatura Capacitat de sostenir en públic un discurs propi, coherent i ben estructurat, que integri el llenguatge jurídic i el llenguatge del turisme, així com la capacitat de reflexió i crítica sobre el tema objecte d'exposició 20 Resolució d'exercicis pràctics a classe Capacitat de resolució de casos pràctics en aplicació de coneixements i eines jurídiques. La resolució podrà ser individual o en grup, segons el cas pràctic concret. 20 Elaboració d'un treball escrit sobre un tema dels continguts de l'assignatura Capacitat de discurs escrit propi, coherent i ben estructurat, amb propostes i reflexions concretes sobre el tema objecte d'estudi, que es podrà relacionar o tenir continuïtat amb el treball fi de màster de l'alumne. 40 Classes amb participació activa dels alumnes Capacitat de participació i treball en grup en la reflexió sobre els continguts de l'assignatura 20
La qualificació de l'assignatura es basa en la participació activa a les classes (20% nota final) i en la presentació i superació de les 3 activitats descrites a l'apartat "Activitats d'avaluació": - exposició oral sobre un tema de l'assignatura: 20% nota final - resolució d'exercicis pràctics: 20% nota final - treball escrit sobre un tema de l'assignatura: 40% nota final. Criteris específics de la nota «No Presentat»:Es considerarà "No Presentat" l'alumne que no realitzi dues de les activitats d'avaluació.
Atès el caràcter marcadament jurídic dels continguts de l'assignatura, és recomanable que els alumnes tinguin algun coneixement i nocions bàsiques de Dret, en especial de Dret públic. Tot i això, al llarg del desenvolupament de l'assignatura la professora atendrà els dubtes dels alumnes en les tutories corresponents, que es podran plantejar per correu electrònic. Tota la informació relativa a l’assignatura i al desenvolupament d’aquesta serà comunicada al Moodle. Per tant, es recomana seguir l’assignatura a través d’aquesta plataforma. Es facilitarà bibliografia específica per temes al llarg del desenvolupament de l'assignatura.