1. Conceptes bàsics de la teoria de Bowlby (attachmet theory). Etologia, afecció i sistemes de control. Separació i dol des de la perspectiva de l'attachment.
2. Interacció mare-infant i patrons d'afecció a la infància i a l'edat adulta. Les aportacions de Mary Main: l'observació del sistema de vincle desorganitzat.
3. Afecció i intervenció amb infants i famílies de risc: nens en centres o famílies d'acollida. El vincle afectiu i els processos d'adopció. Estudi de casos.
4. Afecció i psicopatologia.
5. Principis de psicologia evolutiva psicodinàmica. Teoría de l'afecció i psicoanàlisi.
6. Avenços en la teoría de l'afecció i la perspectiva psicoanalítica: Introducció a les neurociències de l'afectivitat. Intersubjectivitat i afecció. Neurobiología de la regulació afectiva. Importància de l'afectivitat en el desenvolupament primerenc des de les neurociències.
7. L'emergència del neuro-psicoanàlisi. Comprendre la relació ment-cervell. Interacció cognició-emoció.
8. Aplicacions clíniques de la teoria de l'afecció i la neurociència de l'afectivitat. Estudi de casos clínics.
9. Principis d'intervenció psicoterapèutica des de la teoria de l'afecció i el neuro-psicoanàlisi
25%. Es controla a través de l'assistència i participació a classe.
25& Exercicis individuals de reflexió a través de lectures guiades.
25% Reflexió sobre material estudiat a través d'anàlisi de casos.
25% Memòria final de síntesi i integració de coneixements
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considera no presentat:
L'estudiant que no hagi presentat els exercicis o material necessari per ser avaluat i/o no arribi al 80% de l'assistència a classe.