E1. Identificar i dominar els continguts bàsics i fonamentals de les diferents disciplines humanístiques i socials que aporten reflexió i coneixement de la condició juvenil: la psicologia, la pedagogia, la filosofia, la sociologia, la biologia, l’economia, l’antropologia i la història. E2. Comprendre els condicionaments sociopolítics que permetin analitzar i entendre el món actual i el paper que la condició juvenil hi té. T1. Ser capaç d’integrar-se en un equip interdisciplinari, sigui de recerca o de gestió. T6. Ser capaç de tenir i exterioritzar un cert sentit de ciutadania.
A1.Reflexionar críticamente sobre el concepte de joventut en una perspectiva històrica i transcultural A2.Ser capaç d’analitzar el cinema o la música des de la perspectiva de la joventut
1. 1. La joventut en l’era digital 2. 2. Globalització i noves subjectivitats 3. 3. La joventut a través del cinema (no presencial) 4. 4. Cultures juvenils en l’era global
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Altres 0 0 0 Elaboració individual de treballs 0 0 0 Lectura / comentari de textos 0 0 0 Visionat/audició de documents 0 0 0 Total 0 0 0
HELVE, H. and HOLM, G (2005). Contemporary Youth Research. Aldershot: Ashgate.. MACHADO, J (2007). Jóvenes, trabajo y futuro. Barcelona: Anthropos. NILAN, P.; FEIXA, C (2006). Global Youth? Hybrid identities, plural worlds.. London: Routledge.. SINERGIA (2004). Debats i lectures sobre poíitiques de joventut. Barcelona: Secretaria General de Joventut. VV.AA. (2002). Movimientos juveniles: de la globalización a la antiglobalización. Barcelona: Ariel. Mead, Margaret, 1901-1978 (1985). Adolescencia, sexo y cultura en Samoa. Barcelona: Planeta-Agostini. Willis, Paul E. (cop. 1998). Cultura viva : una recerca sobre les activitats culturals dels joves. Barcelona: Diputació de Barcelona. Feixa, Carles (1998). De jóvenes, bandas y tribus : antropología de la juventud. Barcelona: Ariel. Allerbeck, Klaus, Rosenmayr, Leopold (1979). Introducción a la sociología de la juventud. Buenos Aires: Kapelusz.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Assaig teòric de 5 a 10 pàgines. Assaig sobre el concepte de joventut a partir de la lectura d’1 llibre (a escollir entre les monografies de la bibliografia), 3 articles (inclosos en la web de l’assignatura) i els continguts treballats a classe Equivaldrà a un 50% de la nota final. Autobiografia: records de joventut Equival a un 10 de la nota final. Comentari de text a partir de lectures teòriques Equival a un 10% de la nota final. Comentari de cinema a partir de videofòrums Equival a un 20% de la nota final. Comentari d'internet: imatges d'una tribu urbanaa internet Equival a un 10% de la nota final.
Per a l'avaluació es tindrà en compte l'assitència i participació a classse. Un cop valorat això, la qualificació s'obtindrà a partir dels percetatges assignats a les diferents activitats d'avaluació.