1. El llenguatge i les llengües.
1.1. La lingüística, el llenguatge i les llengües.
1.2. La diversitat lingüística al món.
1.3. La diversitat lingüística a Catalunya.
1.4. L’estudi de la gramàtica.
2. Fonologia i fonètica.
2.1. La producció dels sons: la fonètica articulatòria. Classificació articulatòria dels sons.
2.2. La representació dels sons: els alfabets fonètics.
2.3. Els fonemes: l'anàlisi en trets distintius i la noció de classe natural.
2.4. Els processos fonològics: de la representació fonològica a la representació fonètica.
3. Morfologia.
3.1. Definició de mot.
3.2. El morfema. Tipus: radicals i afixos.
3.3. Processos morfològics: flexió i formació de mots.
3.4. Tipus de llengües segons l’estructura morfològica.
3.5. La creativitat lèxica. Formació de mots nous.
4. Sintaxi
4.1. La frase com a predicació.
4.2. La noció de constituent. El nucli.
4.3. Els arguments. Complements subcategoritzats i complements adjunts. Les funcions sintàctiques.
4.4. La noció de concordança.
4.5. Tipus de llengües segons l’ordre dels constituents a la frase.
5. Semàntica.
5.1. L'estudi del significat: la semàntica del mot i la semàntica de la frase.
5.2. Relacions semàntiques entre mots: relacions de semblança i relacions d'oposició. La categorització.
5.3. La frase com a unitat significativa. Valor semàntic dels arguments. Relacions anafòriques.
Mètodes docents:
· Les classes “teòriques” consistiran en una exposició de la professora de cada un dels temes. En alguns casos, l’exposició anirà precedida d’una presentació de la qüestió i un primer debat en què els estudiants exposaran el que ells opinen o saben sobre el tema o la manera com resoldrien un determinat problema. En fer la seva exposició, la professora partirà del que s’hagi dit a l’aula.
Per a cada tema els estudiants disposaran d’un dossier en què s’inclou l’índex del tema, la bibliografia, un guió i els exercicis.
· A les classes “pràctiques” es faran exercicis a l’aula o es corregiran els que s’hagin fet a casa. Aquests exercicis serviran per consolidar el que s’hagi explicat en una classe de teoria o bé seran el pas previ per encetar l’explicació d’un tema.
Tipus d'exàmens:
· L’assignatura s’avaluarà amb tres exercicis i un examen final. Els exercicis no presentats equivalen a zero.
· La nota final s’obtindrà seguint aquesta fórmula: “(mitjana de la nota dels tres exercicis, més el doble de la nota de l'examen) dividit per tres”
· No es podrà aprovar l’assignatura si l’estudiant no demostra tenir ben assimilades les nocions elementals de gramàtica.