1. Del règim senyorial al capitalisme (1750c.-1840)
1.1. La ruptura del sostre demogràfic
1.2. Les transformacions agràries
1.3. El desenvolupament de les manufactures
1.4. Crisi de l'Antic Règim i revolució liberal
2. L'arrencada industrial: l'era del vapor (1833-1891)
2.1. La formulació d'un projecte industrialista: l'alternativa del mercat interior
2.2. El desenvolupamen industrial i els seus condicionaments
2.3. La modernització dels mitjans de transport
2.4. Els problemes monetaris i l'evolució del sector financer
3. La consolidació industrial: l'era de l'electricitat (1891-1930)
3.1. Creixement i diversificació industrial
3.2. Transició demogràfica i migracions: la metròpolis de Barcelona
3.3. La modernització i especialització de l'agricultura
3.4. La colonització de la banca
4. La II República i la Guerra Civil
4.1. Crisi econòmica, conflictes socials i reformes (1931-1936)
4.2. L'economia de guerra (1936-1939)
5. L'economia sota el franquisme (1939-1975)
5.1. Autarquia i depressió econòmica
5.2. La industrialització substitutiva d'importacions
5.3. Liberalització, creixement econòmic i canvi estructural (1959-1975)
6. Transició democràtica, crisi econòmica i integració europea
6.1. Crisi i reconversió (1975-1985)
6.2. L'economia catalana en el marc europeu (1986-2005)
A més de l'examen de juny, a mig curs (març / abril) es fa una prova parcial que allibera matèria si s'obté un mínim de 4 punts. En els exàmens hi ha preguntes tipus test, l'anàlisi de quadres, gràfics, textos i qüestions a desenvolupar de manera raonada sobre lectures i pràctiques. La nota final de juny serà la mitjana del primer i segon parcial, o bé la corresponent a l'examen conjunt de l'assignatura.
A la convocatòria de setembre s'examinarà tot el programa.
A la bibliografia bàsica s'especifiquen els dos llibres que, a manera de manual, han d'utilitzar els estudiants per preparar la major part de les classes. Alguns temes requereixen lectures complementàries que s'indicaran oportunament.
A partir d'aquestes lectures prèvies, les classes serveixen per plantejar les qüestions fonamentals del programa, contrastar hipòtesis amb l'evidència històrica corresponent i, en definitiva, aprendre a desenvolupar les respostes amb arguments científics. Això implica necessàriament la participació activa dels estudiants a les classes teòriques i pràctiques.
Bibliografia complementària:
- AA.DD. (1994), L'economia catalana davant del canvi de segle. Barcelona, BBV/ Departament de Finances de la Generalitat de Catalunya.
- Cabré, Anna (1999), El sistema català de reproducció. Barcelona, Proa.
- Maluquer de Motes, Jordi (2001), Las comunidades autónomas españolas bajo el impacto de la integración de la Unión Europea", a L. German et al., eds., Historia económica regional de España. Siglos XIX y XX. Barcelona, Crítica, pp. 525-560.
- Nadal, Jordi, dir. (1989-1995), Història econòmica de la Catalunya contemporània. Barcelona, Enciclopèdia Catalana, 6 vols.