El principal objectiu d’aquesta assignatura és aprofundir en els conceptes de la inferència estadística a fi que els estudiants que han cursat els estudis de la Diplomatura de Ciències Empresarials puguin incorporar-se sense dificultats a l’assignatura d’Introducció a l’Econometria de quart curs de les llicenciatures.
1. Variables aleatòries n-dimensionals. 2. Repàs de les distribucions mostrals 3. Propietats i mètodes d’obtenció d’estimadors. 4. Intervals de confiança. 5. Contrastos d’hipòtesis.
Martín Pliego, Francisco Javier (2001). Estadística (2ª). Madrid: AC. Peña Sánchez de Rivera, Daniel (1993). Estadística : modelos y métodos (2ª). Madrid: Alianza. Novales Cinca, Alfonso (1997). Estadística y econometría. Madrid: Mc Graw-Hill. Canavos, George C. (1988). Probabilidad y estadística : aplicaciones y métodos. Mexico: Mc Graw-Hill.
Mètodes docents i avaluació: El desenvolupament de l’assignatura es portarà a terme tot combinant classes teòriques amb exercicis pràctics (individuals o grupals) bé siguin a l’aula docent o a les aules informàtiques (amb el programari SPSS). D’aquesta manera, la nota final de l’assignatura estarà composada per un examen final (60%) i per les puntuacions obtingudes en l’entrega d’exercicis i pràctiques d’SPSS (40%). En el cas que el nombre de matriculats ho permeti s’oferirà la possibilitat de desenvolupar l’assignatura a partir de treballs teòrico-pràctics tutoritzats pel professor, que es realitzaran de manera individual i/o grupal en funció de la temàtica tractada. Per tal de portar a terme una avaluació continuada, quests treballs s’anirien puntuant al llarg del curs, de manera que es podria fer un seguiment del progrés de l’estudiant. L’execució d’aquests treballs configuraria el 80% de la nota final de l’assignatura (incloent treballs individuals o grupals, exercicis pràctics, pràctiques amb el programari SPSS, participació a classe, cooperació amb els altres alumnes, etc.), mentre que el 20% restant seria el resultat de la nota obtinguda en l’examen final de l’assignatura. Els alumnes que no s’adherissin a aquest sistema d’avaluació obtindrien la seva qualificació final únicament com a resultat de l’examen final de l’assignatura.