Universitat de Girona > Directori > Pàgina personal
Anar al contingut (click a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Dr.  SIDERA CABALLERO, FRANCESC

Plana personal

Categoria
PROFESSOR AGREGAT
Departament
PSICOLOGIA
Àrea de coneixement
PSICOLOGIA EVOLUTIVA I DE L'EDUCACIÓ
Grup de recerca
Llenguatge i cognició
ORCID PRC:
0000-0001-7107-0450

Participació comitè organitzador

Congrés:
Adquisició del know how professional docent. Desenvolupament de competències transversals a través de la integració de diverses àrees de coneixement e. Girona (ESP) 2015.
Títol:
Adquisició i desenvolupament de competències docents
Autors:
Sidera, F.

Ponència

Congrés:
I Congreso Internacional de Psicologia, Salud y Educación. Oviedo (ESP) 2017.
Títol:
La Comprensión implícita de emociones fingidas
Autors:
Sidera, F.; Amadó, A.; Perpiñà, G.; Brugués, G.; Caparrós, B.; Rostan, C.; Serrat, E.
Congrés:
VII semana de investigación de la Facultad de Psicologia de la UNED. Madrid (ESP) 2008.
Títol:
La comprensión infantil de la comprensión emocional en el juego de ficción
Autors:
Sidera, F.; Serrat, E.; Rostan, C.
Congrés:
V Congreso Internacional sobre adquisición del lenguaje. Oviedo (ESP) 2007.
Títol:
El papel del diálogo y las oraciones completivas en el desarrollo de la Teoría de la mente
Autors:
Serrat, E.; Rostan, C.; Vallés-Majoral, E.; Esteban, M. i Sidera, F.

Pòster

Congrés:
IX Congreso Internacional de Adquisición del Lenguaje. Madrid (ESP) 2019.
Títol:
Inteligencia emocional y lenguaje: relación entre componentes emocionales y vocabulario en alumnos de primaria.
Autors:
Perpiñà, G., Serrat, E., Sidera, F.
Congrés:
XXVI Congreso Internacional de Psicología INFAD. Salamanca (ESP) 2019.
Títol:
Desconexión moral y patrones disfuncionales de la personalidad en estudiantes universitarios.
Autors:
Caparrós, B.; Brugués, G.; Amadó, A.; Rostán, C.; Sidera, F.; Serrat, E.
Congrés:
XXVI Congreso Internacional de Psicología INFAD. Salamanca (ESP) 2019.
Títol:
Maestros y maestras ante situaciones de acoso y ciberacoso escolar.
Autors:
Sidera, F.; Rostan, C.; Serrat, E.; Ortiz, R.
Congrés:
XI Congreso Internacional y XV Nacional de Psicología Clínica.  (ESP) 2018.
Títol:
Empatía y patrones disfuncionales de lapersonalidad evaluados mediantes el MCM-III en estudiantes universitarios.
Autors:
Caparrós, B., Brugués, G., Amadó, A., Rostan, C., Sidera, F., Serrat, E.
Congrés:
14th International Congress for the Study of Child Language. Lyon (FRA) 2017.
Títol:
The usefulness of morphological frames for word categorization in spanish child-directed speech: evidence from early production
Autors:
Feijóo, S., Amadó, A., Sidera, F., Serrat, E.
Congrés:
14th International Congress for the Study of Child Language. Lyon (FRA) 2017.
Títol:
Linguistic-comunicative skills and emotion understanding: insights from deafness
Autors:
Sidera, F., Amadó, A., Feijóo, S., Morgan, G., Serrat, E.
Congrés:
I International Congress of Educational Sciences and Development. Santander (ESP) 2013.
Títol:
Incorporating digital funds of knowledge and identity into educational practice
Autors:
González-Patiño, J.; Sidera, F.; Esteban-Guitart, M.
Congrés:
I CONGRESO INTERNACIONAL de CIENCIAS de la EDUCACIÓN y del DESARROLLO. Santander (ESP) 2013.
Títol:
Incorporating Digital Funds of Knowledge and Identity into Educational Practice
Autors:
Javier González-Patiño; Francesc Sidera; Moisès Esteban
Congrés:
VI International Conference on Language Acquisition. Barcelona (ESP) 2010.
Títol:
Los Verbos de creencia y la capacidad de comprender la simulación emocional
Autors:
Sidera, F.; Amadó, A.; Serrat, E.
Congrés:
Congreso Iberoamericano de Psicología. Ovideo (ESP) 2010.
Títol:
Perfil formativo-profesional de los psicólogos que trabajan en residencias geriátricas en las comarcas de Girona
Autors:
Aymerich, M.; Cunill, M.; Planes, M.; Gras, M.E.; Sidera, F.
Congrés:
8th Sepex Conference.1st Joint conference of the EPS and SEPEX . Granada (ESP) 2010.
Títol:
A training study on false belief understanding through labeling objects
Autors:
Serrat, E.; Serrano Ortiz, J.; Amadó, A.; Rostan, C.; Vallès-Majoral, E.
Congrés:
II Congreso Internacional Síndrome de Asperger. Sevilla (ESP) 2009.
Títol:
Facilitar la comprensión de la falsa creencia. El papel del lenguaje
Autors:
Serrat, E.; Serrano Ortiz, J.; Amadó, A.; Sidera, F.; Rostan, C.; Vallès-Majoral, E
Congrés:
VII Semana de Investigación de la Facultad de Psicologia de la UNED. Madrid (ESP) 2008.
Títol:
Papel del diálogo y la denominación en la adquisición de la teoria de la mente. Un estudio de entrenamiento
Autors:
Serrat, E.; Rostan, C.; Vallés-Majoral, E.; Esteban, M.; Sidera, F. Serrano, J.
Congrés:
20th BIENNIAL ISSBD MEETING. Würzburg (DEU) 2008.
Títol:
Children's understanding of the distinction between apparent and real emotion in pretend play and deception
Autors:
Sidera, F.; Serrat, E.; Rostan, C.
Congrés:
12th European Conference on Developmental Psychology. La Laguna (Tenerife) (ESP) 2005.
Títol:
Real and apparent emotion in pretend play and deception situations
Autors:
Sidera, F.; Martí, E.; Gabucio, F.

Presentació comunicació

Congrés:
X CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN. Còrdova (ESP) 2021.
Títol:
Percepción de víctima de acoso escolar en la educación primaria
Autors:
Sidera, F; Perpiñà, G.; Ortiz, R.; Serrat, E.; Collell, J.; Agell, S.; Rostan, C.
Congrés:
X CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN. Còrdova (ESP) 2021.
Títol:
Relación entre comportamientos de agresión y percepción de ser agresor en alumnado de educación primaria. Dins el simposi Estudio del fenómeno bullying en entornos educativos y deportivos en Cataluña
Autors:
Sidera, F; Serrat, E.; Rostan, C.; Collell, J.
Congrés:
X CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN. Còrdova (ESP) 2021.
Títol:
Inteligencia Emocional y competencias básicas escolares
Autors:
Perpiñà, G.; Serrat, E.; Sidera, F.
Congrés:
Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació - CIDUI. Barcelona (ESP) 2021.
Títol:
La participació de l'alumnat en un entorn virtual a través del fòrum i de la pàgina web. Una experiència al Grau de Psicologia de la UdG.
Autors:
Sidera, F.
Congrés:
Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació - CIDUI. Barcelona (ESP) 2021.
Títol:
Més enllà de les competències: el disseny de models acadèmics integrals
Autors:
Villar, E.; Cunill, M.; Albertín, P.; Aymerich, M.; Caparrós, B.; Dorado, A.; González, M.; Malo, S.; Pérez, M.; Pérez, I.; Rostan, C.; Sadurní, M.; Sidera, F.; Viñas,, F.
Congrés:
XIV CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN E INNOVACIÓN.  (PRT) 2020.
Títol:
ESTUDIO DEL CICLO VITAL A PARTIR DE HISTORIAS DE VIDA Y TEMÁTICAS DE INTERÉS
Autors:
Sidera, F.
Congrés:
IX Congreso Internacional de Adquisición del Lenguaje. Madrid (ESP) 2019.
Títol:
Juego simbólico y adquisición del lenguaje: El papel del vocabulario y de la gramática.
Autors:
Serrat, E., Sidera, F., Rostan, C., Amadó, A., Perpiñà, G., Brugués, G., Caparrós, B.
Congrés:
XXVI Congreso Internacional de Psicología INFAD. Salamanca (ESP) 2019.
Títol:
Jugando a fingir emociones en edades tempranas: El papel del lenguaje y el juego simbólico.
Autors:
Sidera, F.; Amadó, A.; Caparrós, B.; Rostán, C.; Serrat, E.
Congrés:
I Congreso Internacional de Psicología, Salud y Educación.. Oviedo (ESP) 2017.
Títol:
Diseño y aplicación de un programa de intervención en el comportamiento agresivo del alumnado de educación secundaria obliagatoria (ESO)
Autors:
Agell, Sara; Sidera, Francesc; Rostan, Carles; Collell, Jordi; Freixes, Naila; Rigau, Gerard
Congrés:
VIIIth International Conference of Language Acquisition. Palma (Mallorca) (ESP) 2016.
Títol:
Comprensión de emociones fingidas en niños y niñas con déficit auditivo. ¿Qué papel tiene el lenguaje?
Autors:
Sidera, F.; Serrat, E.; Amadó, A.; Morgan, G.
Congrés:
IV Congreso Internacional de Lingüística Clínica. Barcelona (ESP) 2015.
Títol:
The Influence of language in children's understanding of pretend emotions
Autors:
Sidera, Francesc; Morgan, Gary; Serrat, Elisabet
Congrés:
V Congrés Internacional UNIVEST'15. Girona (ESP) 2015.
Títol:
El TFG del grau en Psicologia (UdG): Proposta de model basat en l'aprenentatge i la cooperació grupal.
Autors:
Malo, Sara; Albertín, Pilar; Amadó, anna; Aymerich, Maria; Cabruja, Teresa; Cebrián, Natàlia; Cunill, Mònica; González, Mònica; Gras, M.Eugènia; Rostán, Carles; Sadurní, Marta; Serrat, Elisabet; Sidera, Francesc; Villar, Espe
Congrés:
IV Congrès Internacional Univest. Estratègies cap a l'aprenentatge col·laboratiu.. Girona (ESP) 2013.
Títol:
UN TREBALL AMB EQUIPS D'INVESTIGACIÓ EN L'ESTUDI DE LA PSICOLOGIA DEL DESENVOLUPAMENT AMB ALUMNES DE 1R CURS DE PSICOLOGIA
Autors:
Sidera, F.
Congrés:
I CONGRESO INTERNACIONAL de CIENCIAS de la EDUCACIÓN y del DESARROLLO. Santander (ESP) 2013.
Títol:
Deaf children's understanding of pretend emotions and its relation to linguistic-communicative skills
Autors:
Francesc Sidera; Iris Badia; Gary Morgan; Elisabet Serrat.
Congrés:
I International Congress of Educational Sciences and Development. Santander (ESP) 2013.
Títol:
Deaf children's understanding of pretend emotions and its relation to linguistic-communicative skills.
Autors:
Sidera, F.; Badia, I.; Morgan, G.; Serrat, E.
Congrés:
I International Congress of Educational Sciences and Development. Santander (ESP) 2013.
Títol:
¿Existe relación entre las habilidades de teoría de la mente y la cooperación?
Autors:
Amadó, A., Caño, A., Rostan, C., Serrano, J., Serrat, E., Sidera, F. i Vallès-Majoral, E.
Congrés:
I International Congress of Educational Sciences and Development. Santander (ESP) 2013.
Títol:
¿Existe relación entre las habilidades de teoría de la mente y la cooperación?
Autors:
Amadó, A., Caño, A., Rostan, C., Serrano, J., Serrat, E., Sidera, F. i Vallès-Majoral, E.
Congrés:
3a Jornada de Bones Pràctiques . Girona (ESP) 2012.
Títol:
Radiografia de l'aprenentatge cooperatiu a la Universitat de Girona. Xarxa d'innovació docent sobre aprenentatge cooperatiu
Autors:
Sidera F.; Cañabate, D.; Curós, M. P.; Garcia-Romeu, M. L.; Ministral, M.; Planas, M.; Ruda, A.; Vidal, O.
Congrés:
XXX Congreso Internacional AESLA 'La Lingüística Aplicada en la era de la globalización'. Lleida (ESP) 2012.
Títol:
El papel de la sintaxis de la complementación y del vocabaulario en la comprensión de las emociones fingidas.
Autors:
Sidera, F., Amadó, A., Rostan, C., Serrat, E.
Congrés:
Jornada d’Innovació Docent–Rima 2012. Barcelona, 5 i 6 de juliol 2012. Barcelona  (ESP) 2012.
Títol:
Elaboració d’una guia sobre aprenentatge cooperatiu a la Universitat de Girona.
Autors:
Ministral, M.; Ruda, A.; Garcia-Romeu, M. L.; Planas, M.; Cañabate, D.; Curós, M. P.; Sidera, F.; Vidal, O.
Congrés:
III International Congress of Emotional Intelligence. Opatija (CRO) 2011.
Títol:
Do young children understand that pretend emotions are not real?
Autors:
Sidera, F.; Amadó, A.; Serrat, E.
Congrés:
XVIII Congreso Internacional INFAD. Roma (ITA) 2011.
Títol:
Facilitar la teoría de la mente en niños con alteraciones del lenguaje
Autors:
Amadó, A.; Serrano, J.; Sidera, F.; Feijóo, S.
Congrés:
2ª Jornada de bones pràctiques 2011. Girona (ESP) 2011.
Títol:
Xarxa d'innovació docent sobre aprenentatge cooperatiu (XIDAC)
Autors:
Ruda, A.; Cañabate, D.; Curós, M. P.; Garcia-Romeu, M. L.; Ministral, M.; Planas, M.; Sidera, F.
Congrés:
III Congrés Internacional UNIVEST'11 'L'autogestió de l'aprenentatge'. Girona (ESP) 2011.
Títol:
L'avaluació de la cooperació i la responsabilitat individual en els treballs autogestionats a través de rúbriques.
Autors:
Ruda, A.; Cañabate, D.; Curós, M. P.; Planas, M.; Sidera, F.
Congrés:
2es Jornades de Bones Pràctiques.  (ESP) 2011.
Títol:
Xaxa d'innovació docent sobre aprenentatge cooperatiu XIDAC'
Autors:
Pilar Curós, Albert Ruda, Dolors Cañabate, Luisa Garcia, Marta Minitral, Marta Planas, Francesc Sidera.
Congrés:
6º Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación.. Barcelona (ESP) 2010.
Títol:
Detección de las necesidades de formación del profesorado de la UDG
Autors:
Albert Ruda; Silvia Margarita Baldiris; M. Dolors Cañabate, M.Pilar Curós; M.Luisa Garcia-Romeu, Marta Ministral, Marta Planas, Francesc Sidera
Congrés:
Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación (CIDUI 2010). Barcelona (ESP) 2010.
Títol:
La Red de innovación docente sobre aprendizaje cooperativo: una experiencia interdisciplinar
Autors:
Ruda González, A.; Cañabate Ortiz, M.; Curós Vila, M. P.; Garcia-Romeu de, M.; Ministral, M.; Planas Grabuleda, M.; Sidera Caballero, F.
Congrés:
II Congreso Internacional de Convivencia Escolar: Variables Psicológicas y Educativas Implicadas. Almería (ESP) 2010.
Títol:
Entrenar la cognición social a través del lenguaje: un estudio con niños en edad preescolar
Autors:
Rostan, C.; Serrano Ortiz, J.; Amadó, A.; Sidera, F.; Serrat, E.
Congrés:
XVII Congreso Internacional INFAD. Desafíos y perspectivas actuales en psicología.. Roma (ITA) 2010.
Títol:
Children's understanding of pretend emotions
Autors:
Sidera, F., Amadó, A.
Congrés:
IV Congrés de la Societat Catalanobalear de Psicologia.Salut Mental i Noves Problemàtiques Emergents. Tortosa (ESP) 2009.
Títol:
Com millorar la intervenció del psicòleg a les residències geriàtriques?
Autors:
Aymerich, M.; Sidera, F.; Serrat, E.; Rostan, C.
Congrés:
IX Conference of International Society of Quality of Life Studies (ISQOLS 2009). Florence (ITA) 2009.
Títol:
Professional profile of the psychologists who work in Spanish nursing homes to improve the quality of life of the elderly
Autors:
Aymerich, M.; Serrat, E.; Rostan, C. ; Sidera, C.
Congrés:
XIV European Conference on Developmental Psychology . Vilnius (LIT) 2009.
Títol:
The role of labeling in understanding false belief and sentential complements
Autors:
Sidera, F.; Rostan, C.; Serrano, J.; Serrat, E.; Vallès-Majoral, E.; Esteban, M.: Amadó, A.

Presidència de sessió

Congrés:
IV Congrès Internacional Univest 2015. Els reptes de millorar l'avaluació.. Girona (ESP) 2015.
Títol:
Relator de la taula de comunicacions que porta per títol: 'Experiències basades en l'avaluació de competències'.
Autors:
Sidera, F.

Taula rodona

Congrés:
Congreso Internacional de evaluación e intervención en Inteligencia Emocional. Castelló de la Plana (ESP) 2016.
Títol:
Conferència sota el títol 'Comprensión emocional niños/as con dificultades auditivas', dins la taula rodona: 'Investigación en Inteligencia Emocional en niños normotípicos y con trastornos del desarrollo'
Autors:
Francesc Sidera

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.