Professor Titular d'HistòriaÀrea: Antropologia SocialCoordinador dels estudis de Pedagogia (Facultat d'Educació i Psicologia)Membre del “Grup de Recerca en Polítiques, Programes i Serveis Educatius i Socioculturals” (GRES) Fa docència sobretot a la Facultat d'Educació i Psicologia. Ha desenvolupat les seves activitats en dos àmbits: l'antropologia de l'educació i el Sàhara Occidental. En el primer àmbit destaca el llibre Antropologia de l'educació. L'etnografia i l'estudi de les relacions interètniques en l'àmbit de l'educació (2002), manual universitari on es presenten els interessos, teories i debats fonamentals de l'antropologia de l'educació. Posteriorment ha centrat els seus interessos en l'anàlisi de les relacions interètniques en l'àmbit de l'educació, en concret en l'anàlisi dels discursos d'identitat i les formes de violència i racisme que es desenvolupen entre els joves d'un institut català. Aquesta línia de recerca ha donat lloc a la seva tesi doctoral, així com a algunes de les seves publicacions de més interès. Més recentment, ha treballat en l'anàlisi de les trajectòries acadèmiques dels alumnes membres de famílies immigrades, per encàrrec de la Fundació Jaume Bofill. La seva especialització en l'anàlisi de les qüestions educatives relacionades amb la presència d'alumnat d'origen immigrat a les nostres escoles el va dur a ser director del IV Congrés sobre la immigració a Espanya (2004). Pel que fa al Sàhara Occidental, des del 1994 treballa amb l'equip d'arqueòlegs i antropòlegs de la UdG en el projecte de recerca i cooperació “Identificació, documentació i valoració del Patrimoni Arqueològic de Sàhara Occidental”. Fruit d'aquest treball s'ha creat el Museu Nacional del Poble Sahrauí, situat als camps de refugiats sahrauís de Tinduf (Algèria), i s'ha publicat el llibre Sàhara Occidental. Passat i present d'un poble (1999), així com nombrosos articles.