CURRÍCULUM VITAE (2002-2023)
Perfils Professionals Actuals
- Formació d’Adults- SCS-Àmbit de Ciències Socials i Participació.
- Atenció a la Diversitat.
- Treball per Projectes
- Metodologies amb enfocament Globalitzat.
Formació-Titulacions
- Llicenciat en Història per la Universitat de Barcelona (2002).
- Certificat d’Aptitud Pedagògica (C.A.P.) per la Universitat de Barcelona (2002).
- Màster en Gestió del Patrimoni Cultural per la Universitat de Girona (2006).
- Grau en Educació Primària per la Universitat de Las Palmas de Gran Canaria (2021).
Publicacions en Didàctica de les Ciències Socials
La didàctica de la prehistòria als instituts gironins. Realitats i possibilitats.
Dins Quadern de Prehistòria Catalana, nº 19 (pàg. 117-126)
Associació Arqueològica de Girona Any 2011
Etapa com a Tècnic-Recerca en Patrimoni Cultural i Arqueologia (2002-2006)
- Tècnic en Gestió del Patrimoni Arqueològic al Consorci per a la Gestió de l’Espai d’Interès Natural de l’Alta Garrotxa (2002-2003)
- Tècnic en arqueologia a l’Institut del Patrimoni Cultural de la Universitat de Girona (2003-2006)
Etapa Docent (2006-Actualitat)
Docència Universitària
Curs 2006-2007 Professor associat de la Universitat de Girona- Impartint l’assignatura Introducció a la Museologia
Curs 2022-2023 Professor associat de la Universitat de Girona - Impartint l'assignatura Valors i Coneixements per a la Ciutadania del demà dins el Màster de Formació del Professorat.
Professor de Socials a Secundària
Del 2007 fins a l’actualitat he estat treballant com a professor de Socials en diversos instituts de les comarques de Girona. Les meves ocupacions principals han estat la docència en Socials i Valors, la tasca de Cap de Departament/Seminari, la tutoria de grups d’ESO, l'aprenentatge Basat en Projectes (ABP) la tutoria de Treballs de Recerca de Batxillerat i la Mentoria de practicants del Màster de Formació del Professorat.
Actualment treballo com a professor de Socials i tutor de 2n d’ESO a l’Institut Brugulat (Banyoles)
“M’agrada que els meus alumnes aprenguin...i aprendre amb ells”