Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Grup de Recerca en Llenguatge i Cognició

LA REVISTA CURRENT PSYCHOLOGY PUBLICA UN ESTUDI DEL GRUP DE RECERCA EN LLENGUATGE I COGNICIÓ

Els resultats de l’estudi indiquen que les habilitats cognitives que consisteixen en inferir el que pensen els altres i explicar als altres les pròpies representacions mentals del món, estan molt vinculades a la cooperació entre les persones

Perquè la teoria de la ment és important per la comunicació referencial? Aquest és el títol d’un estudi de recerca fet amb nens de 6-10 anys d’edat, per esbrinar la relació que hi ha entre els que els psicòlegs cognitius anomenen teoria de la ment i les estratègies comunicatives que els nens fan servir en una tasca de comunicació referencial. La teoria de la ment és una habilitat que consisteix en inferir els nostres propis estats mentals i els dels altres (com ara creences, desitjos o intencions) i així poder predir el comportament dels altres en base a aquestes inferències.

L’estudi sobre com els infants desenvolupen la teoria de la ment és una de les línies principals de recerca del grup de llenguatge i cognició, i en aquest treball s’ha estudiat en relació a la comunicació referencial, que és la capacitat de transmetre verbalment a una altra persona la representació d’alguna cosa, objecte o esdeveniment. Es considera que tant les habilitats mentalistes com les comunicatives són indispensables per l’èxit del treball en equip, i l’estudi mostra com algunes estratègies de comunicació referencial que ja fan servir els nens de 6 a 10 anys, com donar informació als altres participants a una tasca conjunta, demanar clarificació del que no queda clar o fer revisions conjuntes de la tasca, i les habilitats de teoria de la ment, són necessàries per assolir els objectius en activitats de cooperació, amb èxit.

Així doncs, desenvolupar correctament la teoria de la ment és la peça clau per assolir un objectiu comú en tasques de cooperació, sempre que s’utilitzin estratègies de comunicació referencial. Per llegir l’article que s’ha publicat sobre aquest estudi podeu consultar-lo AQUÍ.

Notícies relacionades

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.