Marta Garcia-Molsosa, Jordi Collet-Sabé i Carme Montserrat publiquen un article entorn un programa pilot de mentoria dirigit a joves en atenció residencial, el qual es va dur a terme en cinc països europeus. D’una banda, la publicació explora els factors positius i les dificultats amb les quals s’enfronten els mentors. D’altra banda, l’estudi analitza els beneficis que perceben els mentors de la seva participació en el programa.

L’article publicat a l’European Journal of Education es titula “Benefits, positive factors and difficulties perceived by mentors participating in a mentoring programme aimed at youth in residential care” i es pot consultar a través d’aquest enllaç: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/ejed.12460