Dades generals
-
Nom
- Programa de Doctorat Interuniversitari en Psicologia de l'Educació (DIPE)
-
Centres/s
- Facultat d'Educació i Psicologia
-
Nombre orientatiu de places
- 25
-
Nombre d'estudiants matriculats
- Dades oficials de matrícula
-
Altres informacions
- Indicadors AQU
Presentació
Per què haig d’estudiar un doctorat en Psicologia de l’Educació?
El Programa de Doctorat en Psicologia de l’Educació - DIPE, amb una sòlida trajectòria i experiència, sorgeix com a resposta a la demanda dels nous escenaris i contextos educatius que obliguen a replantejar la recerca i intervenció en psicologia de l’educació en les societats del segle XXI. Mitjançant el Doctorat Interuniversitari en Psicologia de l’Educació - DIPE, les universitats implicades ofereixen:
- Un programa de doctorat de qualitat, basat en principis de coherència epistemològica, conceptual i metodològica, orientat al coneixement i la investigació en els processos educatius en contextos, escenaris i col·lectius diferents.
- Un ampli ventall de línies d’investigació de diferents grups de referència al voltant de la teoria i pràctica psicoeducativa tot fomentant el desenvolupament i difusió de les línies de treball dels grups participants, així com la col·laboració i l’intercanvi continu en sessions de formació teòrica i metodològica.
- Un ampli ventall de recursos i recerques conjuntes amb l’objectiu d’internacionalitzar la recerca o ampliar les possibilitats de formació en psicologia de l’educació, a Catalunya, Espanya, Europa i Amèrica.
Objectius formatius
El Programa de Doctorat Interuniversitari en Psicologia de l’Educació-DIPE és el resultat de l’estreta col·laboració entre la Universitat de Barcelona, la Universitat Autònoma de Barcelona, la Universitat Ramon Llull i la Universitat de Girona. L’objectiu fonamental del programa és reunir esforços i establir col·laboracions amb l’objectiu de facilitar i promoure una sòlida formació teòrica i pràctica al voltant del coneixement psicològic vinculat amb la teoria i pràctica educativa, ja sigui en l’àmbit formal o informal. Aquest programa de doctorat reuneix diferents grups de recerca consolidats de les universitats participants amb una llarga trajectòria al voltant de la recerca i intervenció psicoeducativa.
Línies de recerca
1. Atenció psicoeducativa en contextos comunitaris
1.1. Llenguatge, cognició i educació. Dra. Elisabet Serrat, Dr. Francesc Sidera
1.2. Cultura, educació i desenvolupament de la cognició social. Dr. Thomas Castelain
1.3. Anàlisis de la diversitat lingüística, identitària i cultural. Dra. Julie Waddington
1.4. Ensenyament i aprenentatge en educació física i de l’esport. Dr. Víctor López-Ros, Dra. Raquel Font
1.5. Innovació pedagògica, sostenibilitat i canvi social. Dr. Alfredo Jornet
1.6. Relacions família, escola i comunitat. Dr. Moisès Esteban-Guitart
Accés
El Programa de Doctorat en Psicologia de l'Educació es regeix pel Reial decret 99/2011, de 28 de gener, que estableix l’ordenació dels ensenyaments oficials de doctorat. Els requisits d’accés són els que marca aquest Reial decret, i es poden consultar a l’adreça www.udg.edu/doctorat/acces.
Criteris d'admissió
Pel que fa a les activitats formatives, l'Escola de doctorat organitza cursos, seminaris i altres activitats de formació transversal (soft skills) orientades a la formació investigadora, i a facilitar l'elaboració i presentació de la tesi doctoral. Preferentment demanem que els cursos s’imparteixin en anglès si bé el català és l’idioma més freqüent. En general són cursos o seminaris de 10 hores. Hi ha una sèrie d’activitats que són transversals i que són d’interès per a tots els programes de doctorat i altres que són específiques de cada programa de doctorat
Oferta de cursos formatius
Tesis
Tesis doctorals llegides en el programa
Tesis doctorals llegides en l'àmbit
Has de saber
Programa de Doctorat Interuniversitari en Psicologia de l'Educació (DIPE)
Criteris de baremació per als premis extraordinaris de doctorat
S’estableixen definitivament els criteris pel premi extraordinari de doctorat del nostre programa. La proposta de baremació és la següent:
- Publicacions derivades de la tesi en revistes indexadas en el Journal Citation Reports (JCR): 1 punt per article fins a un màxim de 5 articles/punts. (0-5 punts).
- Participació en congressos, seminaris o ponències (mínim una participació): 1 punt.
- Participació en projectes de recerca (mínim un projecte): 1 punt.
- Estada de recerca nacional (mínim una estada: 1 punt) o internacional (mínim una estada: 2 punts). (0-2 punts).
- Menció internacional del títol de doctor: 1 punt.
Màxim total: 10 punts.