Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2019
Descripció:
• Els aspectes socials i emocionals de la conducta. • Resolució de conflictes i mediació. • El foment de conductes positives: enfocaments i tècniques. • Intervenció a l’aula: gestió de l’aula, organització i planificació de l’activitat. Suports i programes específics per alumnes amb dificultats i trastorns conductuals. • El paper de la família en la promoció de relacions i conductes positives. Treball col·laboratiu família-centre educatiu.
Crèdits:
6

Grups

Grup J

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
MIQUEL GÜELL ORDIS  / MARIA CRISTINA PUGA SILVA
Idioma de les classes:
Català (50%), Castellà (30%), Anglès (20%)

Competències

  • CB1: - Dominar les teories científiques i els avenços metodològics de l'Educació inclusiva i l'atenció a la diversitat per poder formular judicis i prendre decisions fonamentades
  • CE3: - Utilitzar els avenços en investigació educativa i en les diferents disciplines per reflexionar críticament sobre les pràctiques actuals d'atenció a la diversitat i d'educació inclusiva i per prendre decisions sobre aquestes pràctiques en contextos específics
  • CE5: - Avaluar programes educatius i proposar objectius i estratègies per desenvolupar pràctiques educatives inclusives de qualitat
  • CE8: - Dissenyar accions d'orientació i suport educatiu per a l'alumnat amb necessitats educatives especials, les seves famílies i el professorat implicat, des d'una perspectiva inclusiva

Continguts

1. Relacions interpersonals en contextos d'aprenentatge i formació. Les relacions entre iguals. Potencialitats i tipus de relacions de suport. La relació amb els professionals.

2. Metodologies, projectes i experiències per potenciar les relacions postives a l’escola, a l’aula i en altres contextos d’aprenentatge i formació,

          2.1. Eines per potenciar l’aprenentatge globalitzat des d'una perspectiva inclusiva. Metodologies per afavorir la convivència. Metodologies participatives i dinàmica de grups

3. Metodologies i estratègies de mediació i de gestió de conflictes vinculats a les relacions interpersonals.

4. Treball col·laboratiu entre professionals i families per promoure relacions positives en contextos de formació I aprenenatge.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 10,00 30,00 40,00
Cerca i anàlisi d'informació 0 15,00 15,00
Elaboració individual de treballs 0 25,00 25,00
Lectura / comentari de textos 0 20,00 20,00
Sessió participativa 30,00 0 30,00
Treball en equip 5,00 10,00 15,00
Visionat/audició de documents 0 5,00 5,00
Total 45,00 105,00 150

Bibliografia

  • Es facilitarà bibliografia específica per temes al llarg de l'assignatura. (2020). ..

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Participació a les dinàmiques proposades a classe. 30
Elaboració d'un treball recopilatori de les diverses activitats proposades a cada classe. 70

Qualificació

Per aprovar l'assignatura cal que:
- L'estudiant tingui aprovada amb un 5 la participació a les dinàmiques proposades.
- L'estudiant lliuri el treball d'avaluació en la data prevista i l'aprovi amb un 5.

Si no s'aprova l'assignatura, l'estudiant haurà de fer un examen en la data que proposi el professorat de l'assignatura.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.